Isabelle Raquel Soares
Possui curso-tecnico-profissionalizante em administração pela ETEC Dr José Coury(2019) e ensino-medio-segundo-grau pela ETEC Dr José Coury(2019). Atualmente é Voluntário da Universidade Anhanguera - Uniderp.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Ética em pesquisa (coleta de dados). (Carga horária: 5h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Curriculo Lattes. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Pensamento Cientifico. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Ética em pesquisa. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Quem sou eu. (Carga horária: 20h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
A importância da Iniciação Cientifica e o impacto na formação do aluno. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Base de Dados e Sistemas de Busca. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Divulgação Cientifica. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Produção Científica: pesquisa e elaboração. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
2021 - 2021
Tipos de Pesquisa e técnicas de coleta de dados. (Carga horária: 10h). , Projeto de Iniciação Científica e tecnologia EAD, PICTEAD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
I simpósio de iniciação cientifica e tecnologia EAD. 2021. (Simpósio).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
A formação do aluno de graduação no sistema de Ensino EaD, Descrição: O projeto de pesquisa A formação do aluno de graduação sobre o seu percurso sistema EA está vinculado ao projeto temático da área de ensino da diretoria de pesquisa Stricto Sensu, tem por objetivo conhecer a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino EaD. Será desenvolvido, inicialmente, com alunos da graduação EaD. O referencial teórico é constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas iniciação científica, tecnologias, mediação, currículo e avaliação. A metodologia (é do tipo de aplicação subdividida em estudos de validação e estudos de desenvolvimento estruturados em: a) pesquisa preliminar; b) desenvolvimento ou fase prototípica; c) fase de melhoramento. Espera-se que os resultados do possam ampliar a compreensão do aluno de graduação sobre o sistema de ensino EaD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Isabelle Raquel Soares - Integrante / Fátima Aparecida da Silva Dias - Integrante / Diogo Carvalho Fogaça - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12
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