Julia Ferreira Campos

No último ano do curso de Licenciatura em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo, com habilitação em física. Pesquisadora voluntária do Laboratório de Experimentação e Ensino de Fisiologia (LExEF) na área de serious game. Desenvolvedora do NeuroVia Game, orientada pelo prof. Dr. Camilo Lellis-Santos. Monitora de Física, Matemática e Math (IB) pelo Grupo SEB.

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciências

2018 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Singular S.A.

Formação complementar

2023 - 2023

Oficina de Ensino de Graduação. (Carga horária: 2h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

2020 - 2020

Astrobiologia, uma ciência emergente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Astrofísica Geral, nível Georges Lemaître. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da Relatividade Especial, aprendendo com filmes. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Aprendendo conceitos da formação em saúde em meio a pandemia de Covid-19. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Produções bibliográficas

  • LELLIS-SANTOS ; CAMPOS, J. F. . The NeuroVia board game facilitates conceptual learning of neuronal communication in both physical and digital formats. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, J. F. ; LELLIS-SANTOS . 'DESENVOLVIMENTO E POTENCIAL DIDATICO DO NEUROVIA GAME: UM JOGO DE TABULEIRO ONLINE PARA O ENSINO DE NEUROFISIOLOGIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMPOS, J. F. ; SILVA, T.S. ; MACIEL, L. L. ; MACEDO, K.F. ; LELLIS-SANTOS . 'DESAFIOS DA TRANSPOSIÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS DE UMA UC DE ANATOMIA E FISIOLOGIA DO FORMATO PRESENCIAL PARA O SISTEMA ADE'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LELLIS-SANTOS ; CAMPOS, J. F. . Ação e Integração - Hora de colocar seus nervos em ação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de Tabuleiro).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    Iniciação Científica Voluntária - Ensino de Neurofisiologia, Descrição: Este projeto nasce da necessidade de avaliar e aperfeiçoar, dentre os tantos processos pedagógicos envolvidos na realização da unidade curricular Corpo Humano: Estrutura e Função, a aplicação de práticas de aprendizagem de integração neuronal. Para isso, a performance dos alunos em situação de Atividades Domiciliares Emergenciais que realizaram a UC no ano de 2020 e 2021, foi analisada através de notas observacionais e questionários, aplicados aos estudantes durante a dinâmica do jogo NeuroVia Game, desenvolvido pelos autores em uma plataforma online intitulada Tabletopia. A análise qualitativa, através das notas observacionais, consistiram em captar feedbacks instantâneos dos estudantes enquanto participavam da atividade; enquanto a análise quantitativa, realizada através dos dados fornecidos pelos questionários, reuniu a situação técnica e teórica dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Julia Ferreira Campos - Integrante / prof. Dr. Camilo Lellis-Santo - Coordenador.

Prêmios

2023

Mençao Honrosa, FESBE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: