Sandra Alves da Silva Carlin

Possui graduação em Letras-Língua Portuguesa pela Universidade Estácio de Sá (2021). Participou da palestra 'O diferencial nas práticas frente aos impasses educacionais"(2022), pelo Centro Municipal de Referência em Formação Continuada - CREFCON. Participou da palestra ' Biblioteca Escolar e Educação integral", "Biblioteca Escolar e a Mediação de Leitura", "Biblioteca Escolar e Práticas Pedagógicas" e " Biblioteca como Organismo Vivo" (2020), pelo Centro Municipal de Referência em Formação Continuada (CREFCON). Participou do VI Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/RJ), realizado no Auditório Rodolpho Paulo Rocco (Quinhentão) do Centro de Ciências da Saúde (CCS). Participou da Oficina de Formação Continuada " A criança e os processos de aprendizagem e ensino na Educação Infantil e no Ensino Fundamental"(2017), pelo Centro Municipal de Referência em Formação Continuada (CREFCON). Em 2016, ingressou como professora efetiva na Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo-RJ, lecionando nas turmas de crianças de séries iniciais. Atualmente desenvolve seu trabalho pedagógico na turma de 3° ano do Ensino Fundamental, promovendo atividades voltadas a aprendizagem da língua oral e escrita, utilizando produção coletiva de textos, contação de história, escrita coletiva de bilhetes, convite e cartas, estimulando o desenvolvimento da autonomia da criança para ler e escrever, além de saber usar essas capacidades em situações sociais que extrapolem os muros da escola. Participou da 6° edição do evento Pedagogos em cena (2014), pela Universidade Federal Fluminense(UFF). O seu principal interesse de estudos é voltado à linguagem oral e escrita no Processo de Alfabetização e Letramento nas Práticas Pedagógicas e no Cotidiano Escolar, a fim de contribuir de forma colaborativa para o desenvolvimento intelectual, emocional, social e cultural das nossas crianças com o objetivo de ampliar concepções e práticas pedagógicas no ambiente escolar.