Karla Ribeiro Dantas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• GUIMARAES, E. M. S. ; BARBOZA, I. M. ; DANTAS, K. R. ; FONSECA, T. G. ; MOZER, L. S. . FORMAÇÃO EM SAÚDE E SERVIÇO SOCIAL: UMA APROXIMAÇÃO AO DEBATE.. In: XVI CBAS, 2019, BRASILIA DF. XVI CBAS - 40 ANOS DA VIRADA DO SERVIÇO SOCIAL, 2019. v. 16.

• GUIMARAES, E. M. S. ; BARBOZA, I. M. ; DANTAS, K. R. ; MOZER, L. S. ; FONSECA, T. G. . FORMAÇÃO EM SAÚDE E SERVIÇO SOCIAL: UMA APROXIMAÇÃO AO DEBATE.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  A formação em saúde no Serviço Social, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar o debate sobre a formação em saúde no Serviço Social, considerando as contradições que se expressam na configuração da política de saúde e seus rebatimentos no trabalho e na formação em saúde. Para isso, assume como referência o método crítico dialético, a partir de uma pesquisa qualitativa e exploratória, com análise documental das políticas de formação em saúde e a análise bibliográfica de artigos, livros, teses e dissertações, e artigos publicados entre 2010 e 2018 sobre a temática formação, saúde e serviço social. O material será analisado a partir do reconhecimento do conteúdo, categorização, sistematização dos dados e análise dos resultado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Karla Ribeiro Dantas - Integrante / Eliane Martins De Souza Guimarães - Coordenador / Isabelle Maria Barboza - Integrante / Luana De Souza Mozer - Integrante / Thiago Gonzaga Da Fonseca - Integrante.

• 2017 - 2017

  Formação Social Brasileira e Serviço Social: um diálogo necessário, Descrição: Este projeto é uma continuidade dos estudos desenvolvidos no ano de 2016. Um dos núcleos teórico fundamental nas diretrizes curriculares do curso de Serviço Social é o estudo da formação social brasileira. Neste sentido, o projeto objetiva aprofundar o estudo de alguns teóricos importantes no estudo da formação social do Brasil, entre eles, podemos destacar: Caio Prado Junior, Florestan Fernandes, Sérgio Buarque de Holanda,Octávio Ianni. Entendemos que o estudos destes autores possibilitará aos estudantes uma aproximação das diversas vertentenses teóricas, que permitem a compreensão das nossas particulares, seja no campo político, econômico, cultural e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Karla Ribeiro Dantas - Integrante / Luiz Marcos de Lima Jorge - Coordenador.

• 2016 - 2017

  A formação social brasileira e o serviço social: a interlocução necessária, Descrição: As diretrizes curriculares do curso de Serviço Social aprovadas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social em 1996 colocam a importância do estudo da profissão na sua relação com a formação do Estado brasileiro. Neste sentido, o estudo busca entender estas particularidades, observando a ligação necessária da constituição do profissão na sua relação com a forma como o Estado brasileiro trata a questão social e sua refrações no cenário nacional. Entendemos que este estudo seja relevante na formação acadêmica dos discentes e a incorporação de discentes de outras áreas de conhecimento venha a enriquecer o debate.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Karla Ribeiro Dantas - Integrante / Luiz Marcos de Lima Jorge - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Ações de permanência nas IFES: o olhar do aluno - 2015, Descrição: Pretende-se que as políticas de ação afirmativa para o sistema público federal em implantação no Brasil incorporem, progressivamente, perfis estudantis historicamente alijados do ensino superior, seja por suas características acadêmicas, socioeconômicas ou raciais. As previsíveis dificuldades de ordem material, acadêmica e simbólica que encontrarão, seriam evitadas ou controladas por políticas de permanência. As instituições adotam programas de assistência, norteados ou não pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Nesse sentido, o projeto reunirá estudantes de diferentes graduações, na qualidade de potenciais sujeitos dessas realidades, com o intuito de investigar as ações de permanência experimentadas por alunos de IFES (instituições federais de ensino superior). O acesso aos estudantes pesquisados dar-se-á por via da internet, através de mídias criadas e acompanhadas pelos bolsistas, com resultados tratados estatisticamente. Acreditamos que a reunião de estudantes de graduações diversas num mesmo projeto contribui para enriquecer sua experiência acadêmica, ampliando seu horizonte de conhecimento através da troca e do trabalho conjunto. Alunos do curso de Pedagogia são indicados por ser a área de atuação da docente e pelo fato do projeto problematizar o ensino superior. Ciências Sociais e Serviço Social por também serem áreas de interesse direto sobre a temática, e Estatística devido à necessidade de se criar e trabalhar com bancos de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Karla Ribeiro Dantas - Integrante / Hustana Maria Vargas - Coordenador.