Patrícia e Silva da Fonseca Bergsten

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pelo Centro Universitário Augusto Motta (2007). Atualmente é professora no Governo do Estado do Rio de Janeiro e na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência de Ensino Básico em Língua Espanhola

2012 - 2013

Colégio Pedro II
Título: Trabalhando a Compreensão Leitora Através de Imagens
Orientador: Patrícia Ruel de Oliveira

Especialização em Língua Espanhola Instrumental para Leitura

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Currículo mínimo (SEEDUC-RJ) Língua estrangeira/Ensino médio: adequação do conteúdo teórico-metodológico às propostas didático-pdagógicas
Orientador: Maria Cristina Giorgi, Fabio Sampaio de Almeida

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2005 - 2007

Centro Universitário Augusto Motta
Título: A aplicação e desenvolvimento da Língua Espanhola enquanto disciplina educacional nas escolas de Nível Médio brasileiras
Orientador: Helena Dias

Formação complementar

2017 - 2017

Leitura, Literatura e Formação de Leitores. (Carga horária: 80h). , Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, FNLIJ, Brasil.

2007 - 2007

Práctica de Conversación en Lengua Española. (Carga horária: 28h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

1997 - 1999

Espanhol. , YES Curso de Idiomas, YES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

A terminologia da NGB e sua aplicação ao Ensino: Casos Morfológicos. 2007. (Encontro).

Educação e Trabalho. 2007. (Encontro).

Ensino da Língua Portuguesa: Atos de Razão e de Paixão. 2007. (Encontro).

I CICLO DE DEBATES EM LÍNGUA LATINA, LITERATURA, HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL. 2007. (Outra).

Pesquisa e Produção. 2007. (Oficina).

110 Anos de Língua, Literatura e Cultura - Conferência com o Presidente da Academia Brasileira de Letras. 2006. (Encontro).

A Letra Mata e o Espírito Vivifica: Língua e Estilo em Adélia Prado. 2006. (Simpósio).

A Letra Mata e o Espírito Vivifica: Língua e Estilo em Adélia Prado. 2006. (Oficina).

A Temática Social na Literatura Infanto-Juvenil. 2006. (Simpósio).

Construindo a Leitura e a Escrita: Práticas Docentes da Alfabetização ao Ensino Superior. 2006. (Simpósio).

El Mundo de los Toros. 2006. (Simpósio).

E por Falar em Amor: Questões Filológicas e Expressivas em Vinícius de Moraes. 2006. (Simpósio).

Estudos dos Padrões Silábicos do Português numa Perspectiva da Fonologia ? CV. 2006. (Simpósio).

Experiências Teóricas e Práticas na Produção de TCCs. 2006. (Simpósio).

Gêneros Textuais e Produção Escrita. 2006. (Simpósio).

III SIMPÓSIO DE LÍNGUA E LITERATURA. 2006. (Simpósio).

La Importancia de la Civilización Maya en La Historia de America Latina. 2006. (Simpósio).

Leitura Instrumental em Textos Literários ? uma Viagem a Partir do Mundo da Leitura com Destino à Leitura do Mundo. 2006. (Simpósio).

Mercosur: Factor Preponderante para la Inserción del Español / LE en las Escuelas. 2006. (Simpósio).

O Retrato no Teatro Espanhol. 2006. (Simpósio).

Poetas em Lengua Castellana. 2006. (Simpósio).

Pro Dia Nascer Feliz - Debate com o Cineasta João Jardim. 2006. (Encontro).

Termos Sintáticos: Como Reconhecê-los?. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BERGSTEN, P. S. F. . A ASCENSÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL 2009 (Artigo).

Projetos de pesquisa

2010 - 2010

Uma análise das propostas de atividades de alunos de Inglês 7, da Universidade Federal Fluminense, na perspectiva do Letramento Crítico e do Multiletramento, Descrição: As Orientações Curriculares Nacionais (OCEM), elaboradas em 2005 pelo MEC, abordam o Letramento Crítico (LC) como orientação de leitura em Língua Estrangeira. Esta proposta baseia-se na perspectiva de LUKE e FREEBODY (1997), CERVETTI, G.; PARDALES, M. J.; DAMICO, J. S., (2001), na Análise Crítica do Discurso, (FAIRCLOUGH: 2001) e na pedagogia crítica (FREIRE; GIROUX; MC LAREN). Tem a finalidade de analisar a produção dos alunos da professora Doutora Kátia Valério Modesto, do curso de Inglês 7, da Universidade Federal Fluminense em relação aos Multiletramentos, Cope e Kalantzis (2001), e LC, a partir das ferramentas da Web 2.0, ambiente de desenvolvimento dos trabalhos. Foi feita análise de nove trabalhos, sendo três realizados no ?Voice Thread?, três no Mindmap e três na Wiki. Observou-se que os alunos-estudantes propuseram atividades de LC na perspectiva do Multiletramento, facilitadora da leitura de textos, sons, imagens e vídeos de uma forma não linear, forma como se encontram na Web.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Patrícia e Silva da Fonseca Bergsten - Coordenador / Valdiney da Costa Lobo - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2006 - 2006

A aquisição da linguagem na fase dos primeiros vocábulos, Descrição: Projeto criado com a finalidade de demonstrar a capacidade exclusivamente humana no desenvolvimento da linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia e Silva da Fonseca - Coordenador.
2006 - 2006

A aquisição da linguagem na fase dos primeiros vocábulos, Descrição: Projeto criado com a finalidade de demonstrar a capacidade exclusivamente humana no desenvolvimento da linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patrícia e Silva da Fonseca Bergsten - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora (Instrutora), Carga horária: 16

2010 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Espanhol do 6º ao 9º ano e Ensino Médio.

2007 - 2014

Colégio Expressivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 7

Outras informações:
Professora de Espanhol e Língua Portuguesa em turmas do 6º ano ao Ensino Médio

2008 - 2013

Centro Educacional Coimbra

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Espanhol em turmas do 6º ao 9º Ano

2009 - 2012

Curso Wizard

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora (Instrutora), Carga horária: 4

Outras informações:
Professora (instrutora) de Espanhol do nível Básico ao Avançado

2005 - 2011

Centro Educacional O Saber

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de Espanhol para turmas do 1º ao 5º ano.

2007 - 2007

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora do curso de extensão-aprimoramento de Língua Espanhola para alunos iniciantes da UNISUAM sob orientação da professora Helena Dias

2007 - 2007

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora do curso de extensão-nivelamento em Língua Portuguesa para alunos da UNISUAM sob a orientação da professora Ana Maria Pires Novaes

2007 - 2007

Colégio GEL - Sistema Miguel Couto de Ensino

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol em Pré-Vestibular, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de Espanhol em turmas de Pré-vestibular

2005 - 2006

Colégio Priarte

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de espanhol em turmas de Ensino Fundamental

2008 - 2008

Seminário Unidos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol em turmas de graduação, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de espanhol em turmas de graduação em Teologia.

2010 - 2010

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna de Disciplina Avulsa de Mestrado, Carga horária: 4

2013 - 2013

Ginásio Lemos de Castro Ltda-EPP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Instrutora), Carga horária: 12