Ana Carolina de Oliveira

Atualmente é estudante da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2008 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2008

Etec Astor de Mattos Carvalho

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Estadual Benedito Gebara

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2004

EMEF Alfredo Ascar

Formação complementar

2009 - 2009

Linguas de Sinais Brasileira. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Euripedes de Marília.

2007 - 2007

Auxiliar de Escritório fase II. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Duartina.

2006 - 2006

Auxiliar de Escritório Fase I. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal de Duartina.

2005 - 2005

Inglês Básico. , Escola Programa da Familia.

2004 - 2004

Informática. , Escola 5 Strellas.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende PoucoLê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

13ª Jornada Pedagógica- Formação do pedagogo e da pedagogia: pressupostos e perspectivas. 2010. (Encontro).

IX Semana da mulher. 2010. (Outra).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genética. 2009. (Seminário).

Mini- curso. 2009. (Oficina).

Mini-curso. 2009. (Oficina).

8ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2009. (Encontro).

7º Encontro do PEJA. 2009. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Percepções do Educando De EJA: Teoria e Prática, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que tem como objetivo geral identificar aspectos da percepção de educandos da Educação de Jovens e Adultos EJA, acerca do seu processo de formação e relacioná-los as percepções dos professores. Tal formulação é decorrente da seguinte problemática: as percepções que os professores (educadores e pesquisadores) têm sobre os processos de EJA, até então desenvolvidos, são correspondentes, às que os próprios educandos têm do seu processo? Trata-se, portanto, de projeto de pesquisa de iniciação científica qualitativa, também conhecida por alguns como naturalística, pois é o estudo do fenômeno em seu acontecer natural enfatizando os aspectos do comportamento humano, para poder entender que tipo de sentido as pessoas dão aos acontecimentos e as interações sociais que ocorrem em suas vidas diárias, quanto às fontes, e de abordagem histórica. O método de análise será o dos aspectos da configuração textual , segundo Magnani (1993;1997)/Mortatti (2000), baseado nos procedimentos de observação, reunião, seleção, análise e interpretação do corpus documental. Ainda, trata-se de projeto de pesquisa que se acredita que irá permitir à jovem pesquisadora maior dedicação à atividade de pesquisa, possibilitando-lhe o aprimoramento de sua formação na graduação, sendo também uma preparação para a pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Emei Monteiro Lobato

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estagiaria remunerada, Carga horária: 25

2010 - Atual

Berçário Mãe Cristina

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado, Carga horária: 20

2010 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: estudante

2009 - 2009

EMEF PAULO FREIRE

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: estagiaria remunerada, Carga horária: 25