Loide da Silva Pereira

Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera(2022), especialização em Pós graduação Educação Especial e inclusiva na Educação e Saúde pela Faculdade Facuminas(2023), curso-tecnico-profissionalizante em Curso Normal em Sequência ao E.M. com habilitação E.I e E.F iniciais pelo Centro Educacional Victor e Wladimir(2021), curso-tecnico-profissionalizante em Bombardino pelo Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro(2005) e ensino-medio-segundo-grau pelo Centro de Estudos Supletivos Professora Rosa Soares(2010). Atualmente é da Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Tem experiência na área de Serviço Social.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós graduação Educação Especial e inclusiva na Educação e Saúde

2022 - 2023

Faculdade Facuminas
Título: Aluna dispensada do trabalho de Conclusão de Curso conforme resolução N 1 de 06/04/18
Orientador: Maurício Gonçalves de Souza

Graduação em andamento em Formação Pedagógica em Pedagogia

2022 - Atual

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera

Graduação em SERVIÇO SOCIAL

2018 - 2022

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: A atuação de Serviço Social no trabalho com a população em situação de rua tendo como ferramenta a estatística e pesquisa social
Orientador: Profª Orientadora Valquíria Aparecida Dias Prioli
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal em Sequência ao E.M. com habilitação E.I e E.F iniciais

2019 - 2021

Centro Educacional Victor e Wladimir

Curso técnico/profissionalizante em Bombardino

2003 - 2005

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2010

centro de estudos supletivos professora rosa soares

Formação complementar

2022 - 2022

A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Genealogia caseira- Parte I. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

VISME uma alternativa ao CANVA. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Abordagens metodológicas no processo de alfabetização e letramento. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Como fazer Contação de história para crianças com TEA. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação para palestras-II SIMPCT- EAD. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Genealogia caseira- Parte III. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Entenda o mito da caverna de Platão. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

genealogia caseira- Parte II. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Suporte escolar para alunos com TDAH. (Carga horária: 1h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2022

Psicologia Aplicada à Reabilitação. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Iniciação Científica: uma modalidade de pesquisa- PICT EAD. (Carga horária: 10h). , Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção ao suicídio. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção da automutilação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, SGTS/MS, Brasil.

2021 - 2021

TDAH- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 80h). , Faculdade Souza, FASOUZA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

IV Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica EAD. 2023. (Simpósio).

Selitec Internacional. 2023. (Simpósio).

1ª Mostra Científica das Faculdades Anhanguera Brasília. 2022. (Outra).

1 Congresso Intergeracional da Cultura do Cuidado. 2022. (Congresso).

III Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica EAD.A INCLUSÃO INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR À DISTÂNCIA-Resumo Expandido. 2022. (Simpósio).

III Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica EAD.AUTOMUTILAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE. 2022. (Simpósio).

II SIMPICT-EAD-Simpósio de iniciação Científica e Tecnológica. 2022. (Simpósio).

II Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica EAD. 2022. (Simpósio).

12 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica/ 3ª Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação. 2021. (Seminário).

24 Encontro de Atividades Científicas. 2021. (Encontro).

Outras produções

PEREIRA, L. S. ; SILVA, D. C. . Automutilação no Espaço Escolar na Perspectiva da Psicanálise. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A formação do aluno de graduação no sistema de Ensino Superior, Descrição: Descrição do PICT EAD O projeto de pesquisa "A formação para a pesquisa do aluno de graduação no sistema de Ensino Superior" em continuidade aos estudos já iniciados no projeto "A formação do aluno de graduação no sistema de Ensino EAD" que visa compreender a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino. Essa nova edição está vinculada ao projeto temático "Letramento Acadêmico no Ensino Superior" da Diretoria de Pesquisa Stricto Sensu. Para esta nova edição, o objetivo será compreender quais elementos que favorecem o desenvolvimento da formação para a pesquisa científica e que contribuem para a formação de alunos de graduação no sistema de Ensino Superior EaD. Será desenvolvido, com alunos da graduação de diferentes áreas de conhecimento. O referencial teórico será constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas Iniciação Científica, Tecnologias, Mediação, Currículo, Avaliação, Gestão e Letramentos. A metodologia de caráter quantitativo e qualitativo utilizará como instrumentos de coleta, o banco de dados do projeto PICT EAD. A iniciação científica potencializa a formação inicial do aluno, proporcionando o contato com os elementos constituintes da pesquisa como os métodos e procedimentos de coleta organização e análise de dados, comitê de ética entre outros aspectos, portanto, espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir para a formação científica, pessoal e profissional do aluno de graduação, bem como para indicar ações para a melhoria do sistema de Ensino Superior nas instituições participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Loide da Silva Pereira - Coordenador / Fátima Aparecida da Silva Dias - Integrante / Diego Fogaça Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera

Vínculo: , Enquadramento Funcional: