Eduardo Campos Mendes
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade São Judas Tadeu(2021), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Mecatrônica pela ETE Getúlio Vargas(2005) e curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Refrigeração e Ar Condicionado pela SENAI Oscar Rodrigues Alves(1999). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica.
Informações coletadas do Lattes em 23/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Engenharia Mecânica
2013 - 2021
Universidade Sao Judas Tadeu
Título: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO: UMA ABORDAGEM PRÁTICA E CONECTADA A PROJETOS EM ENGENHARIA NA INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO
Orientador: André Luiz Maciel Santana
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Refrigeração e Ar Condicionado
1997 - 1999
Formação complementar
2022 - 2022
PMOC - Plano de Manutenção, Operação e Controle. (Carga horária: 6h). , Academia do Ar, AA, Brasil.
2012 - 2012
TAB - Teste, Ajuste e Balanceamento. (Carga horária: 18h). , Associação Brasileira Refrigeração Ar Cond. Ventil. e Aquecimento, ABRAVA, Brasil.
2012 - 2012
Distribuição de Ar - Dutos. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira Refrigeração Ar Cond. Ventil. e Aquecimento, ABRAVA, Brasil.
2006 - 2006
Boas Práticas de Refrigeração - PROKLIMA. (Carga horária: 20h). , SENAI Oscar Rodrigues Alves, SENAI, Brasil.
2004 - 2004
Controladores Lógicos Programáveis - CLP I. (Carga horária: 42h). , SENAI Mariano Ferraz, SENAI MF, Brasil.
1998 - 1998
Gerenciamento pela Qualidade Total. (Carga horária: 12h). , SENAI Oscar Rodrigues Alves, SENAI, Brasil.
1998 - 1998
Ferramentas da Qualidade. (Carga horária: 20h). , SENAI Oscar Rodrigues Alves, SENAI, Brasil.
1998 - 1998
Qualidade - Programa 5Ss - Housekeeping. (Carga horária: 10h). , SENAI Oscar Rodrigues Alves, SENAI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Mecânica.
Produções bibliográficas
-
GUEDES, V. ; MORAES, A. C. ; MENDES, E. C. ; SANTANA, A. L. M. . METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM PRÁTICA E CONECTADA A PROJETOS EM ENGENHARIA NA INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO. Anais - SIMPEP , v. XXVIII, p. https://simpep., 2021.
Prêmios
2021
Menção Honrosa pelo Melhor Artigo do Evento, XXVIII Simpósio de Engenharia de Produção (SIMPEP).
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