Cristiane Pires Braga

Cristiane Pires Braga é bacharel e licenciada em História e licenciada em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas. Graduada em Pedagogia pela Cruzeiro do Sul e pós-graduada em Neuroaprendizagem pela Unicesumar. Lecionou história, geografia e sociologia nos anos finais e médio de escolas públicas e privada no município de Indaiatuba. Atualmente é coordenadora de gestão pedagógica da Escola Estadual Professor Doutor Camilo Marques Paula, em Indaiatuba - SP

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Neuroaprendizagem

2021 - 2022

Universo EaD - Unicesumar
Título: A avaliação escolar no contexto da Educação Integral. Ano de finalização: 2022

Graduação em Segunda licenciatura - Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Bacharelado e Licenciatura em História

2008 - 2012

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2006 - 2010

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2023 -

Curso Currículo em Ação-Coordenador de Gestão Pedagógica) Básico-1ª Edição. (Carga horária: 65h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação - 1ª Edição/2022. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Tutoria para Anos Finais e Ensino Médio - 1ª Edição/2022. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Práticas Experimentais - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, EFAP - SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Professor Coordenador de Área - 1ª Edição / 2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, EFAP - SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Orientação de Estudos - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Modelo de Gestão -1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, EFAP - SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência e Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Oficina da Inteligência, OFICINA, Brasil.

2021 - 2021

Clubes Juvenis - 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos ? 1ª Edição /2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Prática - 1ª edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Da Educação Integral ao Ensino Integral ? 1ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação básica: Tecnologia - 1ª edição/2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, EFAP - SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada ? Tecnologia e inovação ? 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada ? Eletivas - 1ª Edição/2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Aprofundada ? Projeto de Vida ? 1ª edição 2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação básica: Eletivas 1ª edição/2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, EFAP - SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Formação básica: Projeto de vida - 1ª edição 2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria da educação do Estado de São Paulo, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CARVALHO, D. L. ; Dario ; Eliane Matesco Cristóvão ; BRAGA, C. P. . III Seminário de Histórias e Investigações de / em Aulas de Matemática. 2010. (Congresso).

CARVALHO, D. L. ; Fiorentini, Dario ; Eliane Matesco Cristóvão ; BRAGA, C. P. . II Seminário de Histórias e Investigações de / em Aulas de Matemática. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário do LOED: Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social."GRÊMIO ESTUDANTIL - UMA CONSTANTE BUSCA DEMOCRÁTICA". 2016. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GENARO, E. ; BRAGA, C. P. . Democracia e Escravidão em Manderlay. REVISTA - O OLHO DA HISTÓRIA , v. 16, p. 1-10, 2016.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria da educação do Estado de São Paulo, Escola Estadual Prof. Dr. Camilo Marques Paula. , Rua Walter Pimentel, s/n, Jardim Califórnia, 13344330 - Indaiatuba, SP - Brasil, Telefone: (19) 38752540

Experiência profissional

2008 - 2010

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista Trabalho SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista Trabalho SAE, Carga horária: 60

Outras informações:
FE - Faculdade de EducacaoÁrea Atividade: Aprimoramento Técnico - Área de Ciências HumanasDesenvolvimento profissional e melhoria da prática didático- pedagógica de professores de Matemática de escolas públicas que participam do Grupo de Sábado (GdS). Este projeto teve início em 1999 e reúne professores de matemática da região de Campinas com objetivo de estudar, refletir, investigar e escrever sobre problemas e desafios da prática docente de matemática nas escolas sobretudo a falta de interesse dos alunos pela aprendizagem da matemática - tendo como colaboradores acadêmicos da universidade (professores, mestrandos e doutorandos da FE/Unicamp), que, por sua vez, estão interessados em investigar o processo de formação contínua e de desenvolvimento profissional dos professores num processo de trabalho colaborativo entre os dois diferentes grupos profissionais.

2007 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista Trabalho SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista Trabalho SAE, Carga horária: 60

Outras informações:
IEL - Instituto de Estudos da Linguagem Área Atividade: Apoio à docência O projeto de pesquisa "Linguagem como prática social: a elaboração de estilos por rappers paulistas" tem como principal objetivo analisar os estilos lingüísticos, textuais e discursivos produzidos por estes jovens. Uma primeira hipótese desta pesquisa é a de que os estilos produzidos são determinados por complexas relações entre os interlocutores no interior de campos sociais específicos. Nosso objetivo geral é o de descrever a articulação entre a elaboração e a emergência de diferentes estilos, a produção de um determinado gênero, o rap, e o exercício de outras práticas comunciativas relacionadas a este gênero.

2006 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista Trabalho SAE, Enquadramento Funcional: Bolsista Trabalho SAE, Carga horária: 60

Outras informações:
IFGW - Instituto de Física Gleb Wataghin Acervos, arquivos e bibliotecas O projeto visa a recuperação e preservação da memória do Instituto de Física Gleb Wataghin. Os documentos históricos do IFGW (fotos, relatórios, artigos, jornais, plantas, etc) encontram-se distribuídos pelos departamentos, muitas vezes inacessíveis. Correm riscos de serem perdidos por desgastes do tempo, deterioração do papel, arquivamento inadequado. As novas tecnologias permitem a recuperação destes documentos, através da transformação de originais em papel em arquivos digitais. Através da determinação de metadados adequados e de mecanismos de busca, todos os documentos estarão reunidos, facilmente localizáveis e disponíveis à comunidade universitária, preservando assim a memória histórica da instituição.

2012 - 2020

Escola Estadual Prof. Dr. Camilo Marques Paula

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Anos finais e médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de História, Geografia e Sociologia - Anos finais e médio

2020 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Gestão Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador de Gestão Pedagógica