João Pedro Boer de Souza

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERREIRA, V. S. ; SANTOS, D. D. F. B. ; ELLIAS, G. S. ; SOUZA, J. P. B. ; PIERETTI, A. A. R. . Implicações práticas das diferentes interpretações de pensamento entre a Terapia Analítico Comportamental e as Terapias de Reestruturação Cognitiva. In: Felipe Maciel dos Santos Souza; Paulo Roberto dos Santos Ferreira. (Org.). Ciências do comportamento: questões atuais, desafios e possibilidades. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 2, p. 37-62.

• SOUZA, J. P. B. ; SANTOS, D. D. F. B. ; ELLIAS, G. S. . Interpretações de pensamento na TAC e nas Terapias de Reestruturação Cognitiva: implicações práticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, J. P. B. . Resiliência Emocional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Evidências de validade do Questionário do Estudante do ENADE, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral inspecionar as evidências de validade baseadas na estrutura interna e a fidedignidade dos escores do Questionário do Estudante do Enade, considerando sua relevância e alto impacto social e a escassez de estudos que tenham se dedicado a avaliar sua qualidade psicométrica. O Questionário do Estudante é uma das principais fontes de dados do indicador de Conceito Preliminar de Curso (CPC), um dos pilares do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Três dos componentes do CPC são oriundos desse instrumento: organização didático-pedagógica, instalações físicas e oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional. Apesar de sua importância prática e impacto nas Instituições de Ensino Superior, docentes e estudantes, uma revisão de literatura revela que há poucos senão nenhum estudo publicado em periódico nacional que tenha se dedicado a avaliar a qualidade psicométrica desse instrumento. Assim, este projeto de pesquisa contribui com o controle social do Sinaes por meio da reunião evidências acerca da validade e fidedignidade do Questionário, tanto para contribuir para o aprimoramento do instrumento especificamente, como do sistema de avaliação no geral, como também como forma de evitar que os usos dos resultados dos dados oriundos desse instrumento não possuam consequências sociais negativas e não-intencionais decorrentes de eventuais fragilidades psicométricas. Para tanto, são realizados estudos psicométricos sobre a estrutura fatorial do instrumento e a consistência interna das variáveis latentes subjacentes às respostas aos itens, bem como calculados indicadores educacionais utilizando a Teoria de Resposta ao Item. Esses resultados são comparados com os atuais indicadores utilizados no âmbito do Sinaes quanto à sua qualidade psicométrica. Os dados utilizados são os microdados do Enade, disponibilizados aberta e publicamente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia responsável pelo Enade. As análises são realizadas por meio do software livre e gratuito R.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: João Pedro Boer de Souza - Integrante / Alexandre José de Souza Peres - Coordenador.