Ákila Dias Neto

Graduanda do curso de Letras Português/Inglês e Literatura na Universidade Estadual de Goiás, UEG - UnCSEH. No momento, me dedico à pesquisa na área de Sociolinguística sob orientação da professora Shirley Mattos, explorando a variação linguística no âmbito escolar e como ela é abordada, além de trabalhar a identidade goiana.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras português/inglês

2021 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2020

CEPI Gomes de Souza Ramos

Formação complementar

2023 - 2023

ll FÓRUM MUNICIPAL DE PROGRAMAÇÃO DE IGUALDADE RACIAL.ll FÓRUM MUNICIPAL. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

SELT. 2022. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Variação Verbal na oralidade: como se autoavaliam os goianos, Descrição: Propomos uma investigação de natureza quanti/qualitativa com o objetivo principal de, por meio de aplicação de questionário de tipo misto, captar as percepções /avaliações dos fenômenos de não concordância verbal (CV) com primeira pessoa do plura ós e com terceira pessoa do plural eles/elas. Esse estudo pretende-se uma continuação das pesquisas de Mattos (2013; 2015; 2017; 2020) baseadas na oralidade goiana. Interessa alcançar uma tendência predominante de avaliação, positiva ou não, entre os universitários da UEG na cidade de Anápolis, Goiás. Esse resultado tem interesse imediato para a expansão do tema da identidade linguística em Goiás. Além disso, teremos amparo para a construção de diretrizes para o ensino de língua portuguesa na educação básica e na superior, baseada na compreensão da variação linguística como um fenômeno universal. Um outro importante efeito de pesquisa seria contribuir para as formações regular e continuada de professores de língua portuguesa, ambas alicerçadas em resultados explícitos e tendências de avaliação da fala corrente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ákila Dias Neto - Integrante / Shirley Eliany Rocha Mattos - Coordenador / Angélica Araújo Pereira - Integrante / Yglê Almeida dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: