INAIÁ LOPES GUERREIRO
Possui graduação em Licenciatura em Química - Instituro Federal do Ceará - Maracanaú (2012). Atualmente é professora - EEM Tenente Mário Lima e professora - Liceu Professor Francisco Oscar Rodrigues.
Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de Química
2016 - 2017
[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: PAPILOSCOPIA FORENSE E REVELAÇÃO DE IMPRESSÕES DIGITAIS NA CENA DE UM CRIME: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Graduação em Licenciatura em Química
2009 - 2012
Instituro Federal do Ceará - Maracanaú
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2010 - 2010
Formação Inicial do PIBID. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará - Reitoria, IFCE, Brasil.
2010 - 2010
Consumo Sustentável. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Ceará - Reitoria, IFCE, Brasil.
2009 - 2009
Processos Oxidativos Avançados. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Ceará - Reitoria, IFCE, Brasil.
2009 - 2009
Meio Ambiente e o Professor de Química. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Ceará - Reitoria, IFCE, Brasil.
Participação em eventos
Congreso Internacional de Ingenería Quimica y Alimentos. "Sabão Comciência" - Uma ferramenta de Ensino e Aprendizagem em Química no Ensino Médio. 2012. (Congresso).
II Mostra Científica do Norte e Nordeste.Sabão Comciência. 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
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GUERREIRO, I. L. ; NOBRE, S. M. H. ; ALMEIDA, S. N. . Aulas práticas com materiais alternativos como apoio interdisciplinar para o ensino e aprendizagem de Química para alunos do 2º ano do Ensino Médio. In: Caroline de Goes Sampaio; Maria Cleide da Silva Barroso. (Org.). Química e Metodologias de Ensino: As experiências do Pibid IFCE Maracanaú. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 129-139.
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GUERREIRO, I. L. ; Souza,A.K.R. ; Amaral,A.M.M. ; Freitas,M.Z.S. ; DUARTE, R. A. S. . Projeto "Sabão Comciência": Fabricação de um sabão ecologicamente correto a partir do óleo de fritura como ferramenta de ensino para a química e educação ambiental. In: Antonia de Abreu Sousa; Raimunda Olímpia Aguiar Gomes. (Org.). Formação de professores: as experiências de iniciação à Docência no IFCE. 1ed.Fortaleza: Editora da Universidade Federal do Ceará - UFC, 2012, v. 1, p. 147-157.
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, Descrição: O Programa foi criado com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena das instituições públicas de nível superior. O programa visa proporcionar aos futuros professores participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Liceu Professor Francisco Oscar RodriguesVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26
2014 - Atual
EEM TENENTE MARIO LIMAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14
2015 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 16
Outras informações:
Bolsista Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID
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