Marcos Henrique Lins de Oliveira
Graduando em Arquitetura e Urbanismo na Faculdade Esuda (2019-2023) e Aluno Pesquisador em Projeto de Iniciação Científica na Faculdade Esuda (2022-2023), tendo como foco de pesquisa o elo entre a Arquitetura e a Psicologia, tomando como base os estudos da Psicologia Ambiental e investigando as relações entre o ambiente arquitetônico e o sofrimento psíquico, bem como outras relações. Recebeu em 2022 a premiação como Primeiro Lugar, no Primeiro Rackaton da Arquitetura Sustentável e Tecnologia - SEBRAE e FACULDADE ESUDA.
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Oratória Básica para Construção Civil. (Carga horária: 10h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2021 - 2021
Atendimento ao Público. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco - Escola Virtual, EV, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Revit - Projeto Elétrico 2021 Básico. (Carga horária: 10h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2021
AutoCAD Básico. (Carga horária: 15h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2021
Sketchup Para Interiores - Básico. (Carga horária: 15h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2021
BIM no Mercado de Trabalho. (Carga horária: 10h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2021
Sketchup (Básico). (Carga horária: 15h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao BIM. (Carga horária: 10h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Revit - Projeto Arquitetônico (Básico). (Carga horária: 20h). , Escola Técnica Leiaut Carielo, ETLC, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: arquitetura e urbanismo.
Organização de eventos
COSTA, M. F. B. ; LINS, M. H. O. . SETA X - Seminário Esuda de Trabalhos Acadêmimcos 10 anos. 2023. (Outro).
LINS, M. H. O. ; NG, V. V. S. ; NUMERIANO, G. B. M. ; COSTA, M. F. B. . 1ª EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAGIAS - RECIFE SOB MINHAS LENTES. 2023. (Exposição).
LINS, M. H. O. ; SANTOS, C. C. R. Q. ; LACERDA, . VISIBILIDADE e INVISIBILIDADE NA CIDADE: mobilidade urbana e o direito a locomoção,. 2022. (Outro).
LINS, M. H. O. ; COSTA, M. F. B. . Seminário Esuda de Trabalhos Acadêmicos. 2022. (Outro).
Participação em eventos
IV ENCONTRO DO NÚCLEO ABRAPSO PE. 2023. (Outra).
IV ENCONTRO DO NÚCLEO ABRAPSO PE.Discursos de adolescentes sobre sofrimento psíquico e automutilação na Escola. 2023. (Outra).
NEUROARQUITETURA O CAMINHO MAIS EFICIENTE PARA PROJETOS INESQUECÍVEIS - XIV SEMANA INTEGRADA ESUDA ARQUITETURA & URBANISMO E DESIGN DE INTERIORES. 2023. (Outra).
Workshop Internacional 2023 Habitação + Cidade: Reabilitação urbana e o morar contemporâneo. TRANSFORMAÇÃO. 2023. (Congresso).
13 Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo - Mesa: Culturas insurgentes e decoloniais. 2022. (Outra).
13 Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo - Mesa: Repensando ensino e a formação de arquitetura. 2022. (Outra).
15 Semana do Patrimônio Cultural de Pernambuco.Proposta de Intervenção e Restauro da Antiga Escola Normal Pinto Junior, no bairro da Boa Vista, Recife/PE. 2022. (Encontro).
a DESPEJADOS E DESAPROPRIADOS: os sub produtos dos projetos urbanos. 2022. (Outra).
A NEUROCIÊNCIA COMO PROTAGONISTA NOS ESPAÇOS COMERCIAIS E RESIDENCIAIS. 2022. (Outra).
A PRÁTICA DO NOVO PLANO DIRETOR DO RECIFE. 2022. (Outra).
Lançamento do Selo CAU/PE Estágio 4.0. 2022. (Encontro).
SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA: fatores fundamentais do adoecimento mental na contemporaneidade. 2022. (Outra).
A PRÁTICA DO NOVO PLANO DIRETOR DO RECIFE. 2021. (Congresso).
Boas Práticas do Patrimônio - CAU/PE. 2021. (Outra).
CAU Jovem - CAU/PE. 2021. (Encontro).
COLÓQUIO DE ARQUITETURA E URBANISMO ? O FUTURO SEM FRONTEIRAS. 2021. (Simpósio).
II Simpósio de Neuroarquitetura. 2021. (Simpósio).
Live sobre Inovação em Arquitetura, Mobilidade e Urbanismo - CAU/PE. 2021. (Outra).
Neuroarquitetura: Ciência ou Tendência? - CAU/PE. 2021. (Encontro).
OFICINA PROFISSIONALIZANTE - ARQUITETURA, PAISAGEM E JARDIM. 2021. (Oficina).
OFICINA PROFISSIONALIZANTE ARQUITETURA E DESIGN DE INTERIORES. 2021. (Oficina).
PAPO DE ARQUITETO - Psicologia das cores - Na Arquitetura e design de interiores.. 2021. (Outra).
Seminário Nacional de Arquitetura e Urbanismo - Um olhar para o futuro da Profissão. 2019. (Seminário).
X SEMANA INTEGRADA ESUDA. 2019. (Feira).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, M. H. L. ; FIGUEIREDO, P. P. V. . INTERFACES ENTRE PSICOLOGIA AMBIENTAL E ARQUITETURA: a importância dos ambientes restauradores em escolas para o bem-estar psíquico. REVISTA HUMANAE (RECIFE) , v. 17, p. 1-20, 2023.
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LINS, M. H. O. ; FIGUEIREDO, P. P. V. . Entre arquitetura e psicologia. A psicologia ambiental como intercessão entre áreas outrora distintas. ARQUITEXTOS (SÃO PAULO) , 2023.
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FIGUEIREDO, P. P. V. ; LINS, M. H. O. ; BRITO, J. C. ; LIMA, N. E. O. ; COSTA, J. K. S. . Discursos de adolescentes sobre sofrimento psíquico e automutilação na Escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FIGUEIREDO, P. P. V. ; LINS, M. H. O. . ENTRE ARQUITETURA E PSICOLOGIA: A Psicologia Ambiental como intercessão entre áreas outrora distintas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINS, M. H. O. ; NG, V. V. S. ; NUMERIANO, G. B. M. . RECIFE SOB MINHAS LENTES: Recife plural, histórias diversas, diversas histórias.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINS, M. H. O. ; FIGUEIREDO, P. P. V. . INTERFACES ENTRE PSICOLOGIA AMBIENTAL E ARQUITETURA: a importância dos ambientes restauradores em escolas para o bem-estar psíquico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FIGUEIREDO, P. P. V. ; LINS, M. H. O. ; FERREIRA, J. K. L. S. ; COSTA, J. K. S. ; BRITO, J. C. . OBSERVAÇÕES SOBRE O SOFRIMENTO PSÍQUICO NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR COM ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINS, M. H. O. . Cidade modeladora de sujeitos ? Sujeitos modeladores da cidade: reflexões sobre o ambiente e suas percepções.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINS, M. H. O. ; SANTOS, C. C. R. Q. . Proposta de Intervenção e Restauro da Antiga Escola Normal Pinto Junior, no bairro da Boa Vista, Recife/PE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LINS, M. H. O. ; SANTOS, C. C. R. Q. . Projeto de Restauro da Edificação da Escola Normal Pinto Junior: A correlação entre o vazio do centro do Recife e a criminalidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINS, M. H. O. . Ambientes Restauradores: uma análise psicoarquitetônica sobre o impacto das edificações e o meio natural sobre o indivíduo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LINS, M. H. O. ; FERREIRA, J. K. L. S. ; COSTA, J. K. S. ; BRITO, J. C. ; VASCONCELOS, J. A. ; MELO, M. V. ; SOUZA, P. F. ; RIOS, Z. A. ; FIGUEIREDO, P. P. V. ; SANTOS, H. L. . ANÁLISE DE DISCURSO SOBRE AUTOMUTILAÇÃO EM PROFESSORES(AS) E ALUNOS(AS) DE ESCOLAS PÚBLICAS DE RECIFE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LINS, M. H. O. ; SANTOS, C. C. R. Q. ; HOLANDA, L. . Mobilidade Urbana Para Quem? As barreiras da acessibilidade no espaço públicos garantidas na lei e desprezado na prática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Grupo de Pesquisa em Práticas Discursivas e Produção de Sentidos, Descrição: Este grupo se define pela adoção de uma perspectiva teórica e metodológica crítica em Psicologia Social alinhada ao (pós)construcionismo social. Assim, mantém uma postura de permanente questionamento acerca do modo como produzimos conhecimento sobre o mundo em que vivemos, buscando compreender as matrizes que favorecem a produção de acontecimentos sócio-históricos diversos que, muitas vezes, institucionalizam-se como fatos, via regimes de verdades. Privilegia as práticas discursivas, seja na perspectiva da construção social desses fatos ou da produção de sentidos no cotidiano. Os estudos e pesquisas teórico-metodológicas tiveram como frutos a publicação de alguns livros, dentre eles Práticas discursivas e produção de sentidos no cotidiano, publicado em 1999, pela Editora Cortez e A produção de informação na pesquisa social: compartilhando ferramentas, publicado em 2014, publicado pelo Centro Edelstein, ambos disponíveis em acesso aberto (www.bvce.org). Integram o Grupo, pesquisador. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Marcos Henrique Lins de Oliveira - Integrante / JEDE KELLY SOARES DA COSTA - Integrante / JAYANNE KAREN LUIZ DA SILVA FERREIRA - Integrante / GABRIELA CARLOS DE SOUZA BRECKENFELD - Integrante / Pedro Paulo Viana Figueiredo - Integrante / Mary Jane Paris Spink - Coordenador / Benedito Medrado Dantas - Integrante / Dolores Cristina Gomes Galindo - Integrante / Jacqueline Isaac Machado Brigagao - Integrante / Jefferson de Souza Bernardes - Integrante / Maria Auxiliadora Teixeira Ribeiro - Integrante / Sandra Luzia Assis da Silva - Integrante / Vanda Lúcia Vitoriano do Nascimento - Integrante / Arles Monaliza Rodrigues Nascimento - Integrante / Carolina dos Santos Bianchini - Integrante / Evelyne Campos Podolan - Integrante / Jackeline Mirelly Quirino da Silva Rocca - Integrante / Jéssica Maria de Oliveira Silva - Integrante / Júnia Costa Vaz de Almeida - Integrante / Marluci Delavi - Integrante / Mayara Suzy Santana Camelo - Integrante / Nara Virgínia Rocha Simões Anadão - Integrante / Lupicínio Íiguez-Rueda - Integrante.
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2022 - Atual
DISCURSOS SOBRE SOFRIMENTO PSÍQUICO EM ADOLESCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DO RECIFE: Impactos do isolamento devido à pandemia de COVID-19, Descrição: Pesquisa com foco de atuação nos intermédios entre a arquitetura e psicologia, buscando compreender de qual modo a arquitetura exerce influência sobre a psiquê humana por meio das edificações, sensações espaciais e ambientes de interação social.Tendo por contexto o período pós pandemia do Covid-19, e foco nos usuários das escolas públicas do Recife, a pesquisa visa compreender qual a relação entre o estado emocional destes e suas percepções do ambiente escolar, assim entendendo de qual maneira a produção arquitetônica pode contribuir para a intensificação do sofrimento psíquico, bem como de quais maneiras é possível usar dos conhecimentos da arquitetura e suas expressões construtivas a fim de minimizar tal sofrimento e estimular a interação social e produção de ambientes saudáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Henrique Lins de Oliveira - Integrante / JEDE KELLY SOARES DA COSTA - Integrante / JAYANNE KAREN LUIZ DA SILVA FERREIRA - Integrante / MARIANA CHAGAS CARNEIRO - Integrante / GABRIELA CARLOS DE SOUZA BRECKENFELD - Integrante / Pedro Paulo Viana Figueiredo - Coordenador.
Prêmios
2022
1 Lugar - Primeiro Hackaton da Arquitetura Sustentável e Tecnologia, SEBRAE - FACULDADE ESUDA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Faculdade de Ciências Humanas EsudaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 4
Outras informações:
Iniciação Científica com foco de atuação nos intermédios entre a arquitetura e psicologia, buscando compreender de qual modo a arquitetura exerce influência sobre a psiquê humana por meio das edificações, sensações espaciais e ambientes de interação social.
Tendo por contexto o período pós pandemia do Covid-19, e foco nos usuários das escolas públicas do Recife, a pesquisa visa compreender qual a relação entre o estado emocional destes e suas percepções do ambiente escolar, assim entendendo de qual maneira a produção arquitetônica pode contribuir para a intensificação do sofrimento psíquico, bem como de quais maneiras é possível usar dos conhecimentos da arquitetura e suas expressões construtivas a fim de minimizar tal sofrimento e estimular a interação social e produção de ambientes saudáveis.
2023 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial no PPG-MDU, Carga horária: 3
Outras informações:
Atualmente cursa a disciplina Imaginário e espacialidade a partir do pensamento de Jean-Jacques Wunenburger, ministrada pelas professoras Julieta Leite, Lúcia Leitão e Maria de Jesus Britto Leite, no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Urbano (PPG-MDU) na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) na condição de Aluno Especial.
2023 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Aluno Membro de Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Faz parte do grupo de pesquisa por através de Produção de Pesquisas e Orientação Acadêmica com o Professor Dr. Pedro Figueiredo.
2022 - Atual
Spot ArquiteturaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário em Arquitetura e Urbanismo, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiário em Arquitetura e Urbanismo.
Produção de concepção de projetos, projetos legais e executivos, soluções arquitetônicas e desenvolvimento em design de interiores.
2021 - 2022
Czar Arquitetura e ConstruçãoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário em Arquitetura e Urbanismo, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiário em Arquitetura e Urbanismo, atuando na produção de Projetos Legais e Executivos, concepção de projetos e apresentação destes para clientes.
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