BÁRBARA COUTINHO CAIXETA
Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2013). Especialista em Gestão Empresarial pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (2017). Mestranda em Educação pela UNIUBE (2022).
Atua como Analista Educacional na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG)/Superintendência Regional de Ensino de Uberlândia desde 2016. Possui experiência na execução de Acordos de Cooperação Técnica com a UNESCO, com as políticas de Educação Integral no Ensino Fundamental e na Educação Profissional, pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
Atualmente coordena, em âmbito regional, a política de Educação Integral no Ensino Médio da rede pública estadual de ensino. Realiza assessoramento pedagógico aos Gestores Escolares e Especialistas em Educação Básica das escolas estaduais de Ensino Fundamental e Ensino Médio quanto a revisão do Projeto Político Pedagógico, a implantação do programa de Gestão Integrada da Educação (GIDE), o acompanhamento das avaliações sistêmicas, a implantação do Currículo Referência de Minas Gerais e demais rotinas pedagógicas das instituições de ensino estaduais.
Informações coletadas do Lattes em 17/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em MBA Gestão Empresarial
2015 - 2017
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas
Título: O FUTURO INCERTO DE UMA EMPRESA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA INOVADORA
Graduação em Pedagogia
2009 - 2013
Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: CASA DE BONECAS: um estudo de caso sobre uma infância aprisionada em Minas Gerais
Orientador: Maria Cristina da Silva
Curso técnico/profissionalizante em Informática - Programação Comercial
2007 - 2008
Formação complementar
2022 - 2022
Sistema Estadual de Redes em Direitos Humanos: Princípios do Reconhecimento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2021 - 2022
Articulação Curricular e Projetos Empreendedores. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2021 - 2022
Coordenador Pedagógico: Papel e Relevância no Sistema Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2021 - 2021
Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2021 - 2021
Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2021 - 2021
Currículo Referência de Minas Gerais para o Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
2020 - 2020
Educando para boas escolhas online. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Corporativa.
Participação em eventos
Ensino Médio Integral - Ações Protagonistas. 2019. (Encontro).
Ensino Médio Integral - Liderança Servidora e Rotinas do Gestor. 2019. (Encontro).
Ensino Médio Integral - Oficina de Elaboração de Relatórios. 2019. (Oficina).
Ensino Médio Integral - Wokshop Ciclo de Acompanhamento Formativo. 2019. (Oficina).
4 Seminário Internacional de Educação do Inhotim ? Entre sujeitos e coletividadesdes. 2018. (Seminário).
I Fórum Mineiro de Alfabetização e Seminário Final PNAIC. 2018. (Seminário).
Palestra - ?A invisibilidade étnica e desumanização dos povos indígenas". 2017. (Outra).
Palestra - ?Planos de Carreira da Educação?. 2017. (Outra).
3 Seminário Internacional de Educação ? Experiências em Trânsito. 2016. (Seminário).
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
FORDAPP - FORMAÇÃO DOCENTE, DIREITO DE APRENDER E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, Descrição: O GRUPO DE PESQUISA: FORMAÇÃO DOCENTE, DIREITO DE APRENDER E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - FORDAPP - desenvolve pesquisas com foco na formação docente e práticas pedagógicas, nos fundamentos e pressupostos para o planejamento na Educação Básica, na identificação, criação e desenvolvimento de ações pedagógicas, vinculadas à promoção da melhoria da qualidade social da educação básica e ao cumprimento do direito de aprender dos/as estudantes. As investigações sobre os processos de ensino-aprendizagem contemplam o desvelamento dos resultados educacionais e as diferentes dimensões da qualidade social da educação. A criação do Grupo foi provocada por investigações sobre a produção dos resultados educacionais e demandas formativas oriundas da análise dos resultados das referidas investigações. Em andamento, o projeto guarda-chuva PESQUISA, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO: estudos em contextos educativos escolares e não escolares e seus subprojetos. 11 Dissertações concluídas e artigos publicados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Coutinho Caixeta - Coordenador / Gercina Santana Novais - Integrante / Tiago Zanquêta de Souza - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Analista Educacional coresponsável pela coordenação, em âmbito regional, da implementação da política de Educação Integral no Ensino Médio da rede pública estadual de ensino. Assessoramento pedagógico aos Gestores Escolares e Especialistas em Educação Básica das escolas estaduais de Ensino Fundamental e Ensino Médio quanto a revisão do Projeto Político Pedagógico, a implantação do programa de Gestão Integrada da Educação (GIDE), o acompanhamento das avaliações sistêmicas, a implantação do Currículo Referência de Minas Gerais e demais rotinas pedagógicas das instituições de ensino estaduais. Atuação na Educação Profissional, pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
2013 - 2016
ISVORVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento I, Carga horária: 40
Outras informações:
Project Manager responsável pela construção, execução e acompanhamento dos resultados das ações voltadas para Trilhas de Aprendizagem, Programas de Liderança, Treinamentos de Integração, Programas de Formação de Trainees e Planejamento Estratégico, além de colaboração no processo de implantação da ferramenta LMS para gestão das Trilhas de Aprendizagem e treinamentos online da Universidade Corporativa da Fiat Chrysler Automobiles - ISVOR.
2011 - 2012
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária do Projeto de Extensão Universitária, voltado às Políticas Públicas, aprovado pelo PROEXT/SES/MEC /2005: "A Psicopedagogia vai à escola e envolve as famílias: uma experiência de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão".
O referido projeto articulou a graduação em Pedagogia e a Pós-graduação Lato- Sensu em Psicopedagogia para criar o Laboratório de Psicopedagogia do curso de Pós Graduação Lato
Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional da UEMG, com objetivo de atender as crianças
como dificuldades de aprendizagem.
Atividades desenvolvidas pela estagiária no período:
? organização das planilhas do projeto para articular as alunas do curso, nas intervenções propostas pelo laboratório de atendimento psicopedagógico, integrando, a Faculdade de Educação, as escolas de educação básica, as famílias, as crianças e as estudantes da Pósgraduação Lato Sensu.
? Organização e manutenção do espaço ( Laboratório) e materiais, bem como controle da agenda e das fichas dos pacientes atendidos.
2011 - 2012
Colégio Imaculada Conceição - Educação InfantilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágiária responsável pelo auxílio pedagógico nas turmas de Educação Infantil. Apoio e acompanhamento da rotina das crianças e da sala de aula. Faixa etária das crianças atendidas: 3 e 5 anos.
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