Aldelane Gomes Facundo Viana

Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Estadual do Maranhão(2017). Atualmente é Professora de Inglês do Ensino Fundamental 1 da Escola Bilíngue Maple Bear São Luis. Tem experiência na área de Letras.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras Português Inglês

2013 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão
Título: METÁFORAS ONTOLÓGICAS NOS POEMAS DE EMILY DICKINSON
Orientador: Prof. Dr. José Haroldo Bandeira Sousa

Formação complementar

2021 - 2021

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

?AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA LATINA PARA A LITERATURA OCIDENTAL CONTEMPO. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2014 - 2014

CURSO DE INGLÊS COMUNICATIVO - NÍVEL 1 - INICIAL. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Chinês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

XVIII Encontro Regional de Estudantes de Letras - Nordeste,. 2017. (Encontro).

XXXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2017. (Encontro).

I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2016. (Congresso).

III Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória (ENAFDM). 2016. (Encontro).

XIII Semana de Letras: sons, escritas e histórias no tecido da palavra. 2015. (Seminário).

I Ciclo de Seminários Intersemióticos: a palavra e outras palavras. 2014. (Seminário).

I Congresso Nacional Jean - Jacques - IDIOSSINCRASIAS & DIÁLÀLOGOS. 2014. (Congresso).

I Encontro Nacional de Ficção Discurso e Memória. 2014. (Encontro).

II Seminário Literário da FMRB - Tendências contemporâneas em Literatura e História,. 2014. (Seminário).

Ciclo de Palestras sobre Literatura Maranhense. 2013. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Bilíngue Maple Bear São Luis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Ensino Fundamental 1

Outras informações:
Professora Bilíngue do Ensino Fundamental 1.

2016 - 2016

Centro de Ensino Erasmo Dias

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 180

Outras informações:
Estágio obrigatório do Curso de Letras - UEMA, na turma de Ensino Médio: 1° ano, disciplina em Língua portuguesa e respectiva literatura.

2017 - 2017

Centro de Ensino Paulo VI

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 180

Outras informações:
Estágio obrigatório do Curso de Ciências Letras- UEMA, nas turmas de Ensino Médio: 3 ano, disciplina de Língua Inglesa.

2015 - 2015

CENTRO INTEGRADO DO RIO ANIL

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 225

Outras informações:
Estágio obrigatório do Curso del Letra - UEMA, nas turmas de Ensino Fundamental: 9 ano, disciplina de Língua portuguesa

2015 - 2015

CENTRO INTEGRADO DO RIO ANIL

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 225

Outras informações:
Estágio obrigatório do Curso de Letras - UEMA, nas turmas de Ensino Fundamentalo: 9 ano, disciplina de Língua Inglesa.

2014 - 2016

jardim escola crescimento

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de inglês

Outras informações:
Professora de Inglês do Ensino Fundamental 1.

2013 - 2014

jardim escola crescimento

Vínculo: Estágio Extra-Curricular, Enquadramento Funcional: assistente de sala

2015 - 2016

Escola Crescimento - Unidade Calhau

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de inglês

Outras informações:
Professora de Inglês da Educação Infantil e Fundamental 1.