Antonio Cesar Magalhães Morales
Graduado em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (2003). Graduado em Artes Visuais pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2017). Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário de Jales (2017). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Castelo Branco (2008) Especialista em Educação do Campo pelo Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste do Paraná (2013). Especialista em Educação Especial pela Faculdade de Tecnologia e Ciência do Norte do Paraná (2013). Cursa o Mestrado Profissional em História (ProfHIstória) pela Universidade Estadual de Maringá (2019-2020). Professor do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio da rede estadual de educação do Paraná desde 2005. Atua no Colégio Estadual Juracy Saldanha Rocha de Marialva/Paraná. Professor da rede privada de ensino desde 2010. Atua no Colégio Anos Custódios de Marialva/Paraná.
Informações coletadas do Lattes em 21/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em ProfHistória
2019 - Atual
Universidade Estadual de Maringá
Título: A abordagem do livro didático sobre as ditaduras militares no Brasil, Argentina e Chile: um estudo de caso sobre o material didático utilizado nas escolas do município de Marialva/Paraná,Orientador: Leandro Brunello
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Educação Especial
2013 - 2013
Faculdade de Tecnologia e Ciencias do Norte do Paraná
Título: A necessidade de infraestrutura adequada ao conjunto escolar para a efetiva inclusão de educandos e educandas com necessidades especiais
Especialização em Educação do Campo
2012 - 2013
Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste do Paraná
Título: Posse da terra, pobreza, manipulação e luta pela reforma agrária: uma história do Brasil
Orientador: Andréa Henrique Franco Berton
Especialização em Gestão Escolar
2007 - 2008
Universidade Castelo Branco
Título: Hiperatividade: O mal educacional do século
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Participação em eventos
Desafios para a construção da Escola Pública que queremos..Desafios para a construção da Escola Pública que queremos.. 2009. (Encontro).
Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR.Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2009. (Outra).
I Simpósio de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Quilombola.I Simpósio de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Quilombola. 2009. (Simpósio).
RT Descentralizada: Orientações sobre o Programa Viva Escola e projeto Fera Com Ciência.RT Descentralizada: Orientações sobre o Programa Viva Escola e projeto Fera Com Ciência. 2009. (Encontro).
Estudos para organização e elaboração do Plano de Ação da Escola.Estudos para organização e elaboração do Plano de Ação da Escola. 2008. (Encontro).
Grupo de Estudo aos Sábados de Educação Escolar indígena - 2008.Grupo de Estudo aos Sábados de Educação Escolar indígena - 2008. 2008. (Encontro).
Grupo de Trabalho em Rede /2008 - Educação, Tecnologia e Ensino.Grupo de Trabalho em Rede /2008 - Educação, Tecnologia e Ensino. 2008. (Outra).
Gupo de Estudos aos Sábados de História - 2008.Gupo de Estudos aos Sábados de História - 2008. 2008. (Encontro).
O Cinema e o Ensino de História Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica.O Cinema e o Ensino de História Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. 2008. (Encontro).
O Currículo frente aos desafios educacionais contemporâneos.O Currículo frente aos desafios educacionais contemporâneos. 2008. (Encontro).
A organização escolar e o Plano de Trabalho Docente.A organização escolar e o Plano de Trabalho Docente. 2007. (Encontro).
A restauração curricular dos cursos técnicos.A restauração curricular dos cursos técnicos. 2007. (Encontro).
Desafios para a construção da Escola Pública que queremos.Desafios para a construção da Escola Pública que queremos. 2007. (Outra).
Eixo I do programa de formação da confederação nacional dos trabalhadores em educação.Eixo I do programa de formação da confederação nacional dos trabalhadores em educação. 2007. (Encontro).
Grupo de Estudo - História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.Grupo de Estudo - História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2007. (Encontro).
III Grupo de Estudos aos Sábados - História.III Grupo de Estudos aos Sábados - História. 2007. (Encontro).
IV Encontro de negros e negras educadores do Paraná.IV Encontro de negros e negras educadores do Paraná. 2007. (Encontro).
Reflexões para implementação do Projeto Político-Pedagógico.Reflexões para implementação do Projeto Político-Pedagógico. 2007. (Encontro).
Estudos para organização do trabalho pedagógico na escola.Estudos para organização do trabalho pedagógico na escola. 2006. (Encontro).
Grupo de Estudos aos Sábados - História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Ensino Fundamental.Grupo de Estudos aos Sábados - História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).
II Grupo de Estudos aos Sábados - História - Ensino Fundamental.II Grupo de Estudos aos Sábados - História - Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).
II Simpósio Estadual de História.II Simpósio Estadual de História. 2006. (Simpósio).
Evento de Extensão "Conhecendo o Patrimônio Histórico e Cultural Paranaense".Evento de Extensão "Conhecendo o Patrimônio Histórico e Cultural Paranaense. 2003. (Outra).
O Conflito mundial na Sociedade Contemporânea, Diálogo entre diferentes saberes..O Conflito mundial na Sociedade Contemporânea, Diálogo entre diferentes saberes.. 2003. (Outra).
Programa de Formação de Gestores para Fóruns Municipais.Programa de Formação de Gestores para Fóruns Municipais. 2003. (Encontro).
Estudos Agrários: fonte de temas para estudos de Pós-graduação em Geografia.Agrários: fonte de temas para estudos de Pós-graduação em Geografia. 2002. (Encontro).
Transformações Sociais através do poder e da força.Transformações Sociais através do poder e da força. 2002. (Encontro).
História, Cultura e Ideologia.História, Cultura e Ideologia. 2001. (Encontro).
Orientou
A abordagem do livro didático sobre as ditaduras militares no Brasil, Argentina e Chile: um estudo de caso sobre o material didático utilizado nas escolas do município de Marialva/Paraná; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Colégio Estadual Anjos CustódiosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2006 - 2006
COLÉGIO ESTADUAL ROMARIO MARTINSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
2005 - Atual
Colégio Estadual Juracy Rachel Saldanha RochaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
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