Rosalina Barros Gomes Grilo de Almeida

Possui Curso de Especialização em Psicopedagogia (2014); MBA Gestão de Pessoas (2013); Curso de Formação em Terapia Comportamental (2012). É graduada em Psicologia (2011) e Letras Português / Inglês (2006) pela Universidade de Vila Velha e Faculdade de Ciências Aplicadas Sagrado Coração, respectivamente. Atualmente atua como Psicóloga clínica e como professora de ensino médio. Tem experiência na área de clínica e na área da educação.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual

2019 - Atual

centro universitario celso lisboa

Especialização em Psicopedagogia

2014 - 2014

Faculdade Vale do Cricaré
Título: Como facilitar a comunicação e a expressão das ideias
Orientador: Maria das Graças Siqueira Pereira

Especialização em MBA Gestão de Pessoas

2011 - 2013

Fundação Getúlio Vargas
Título: Lideres X Chefes: Breve estudo em torno da importância da liderança na organização empresarial
Orientador: Flávio Alexandre Cavalcante

Especialização em Metodologia da Língua Portuguesa

2012 - 2012

Faculdade Vale do Cricaré
Título: Ler, escrever e encantar
Orientador: Maria das Graças Siqueira Pereira

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Universidade Vila Velha

Graduação em letras português inglês

2002 - 2006

Faculdade de Ciências Aplicadas "Sagrado Coração"
Título: A diferença no léxico entre o português de Portugal e o português do Brasil
Orientador: Maria das Graças Siqueira Pereira

Formação complementar

2020 -

Curso de Introdução à Psicologia Junguiana. , Centro de Estudos em Psicologia Analítica do ES, CEPAES, Brasil.

2020 - 2020

HTP - House Tree Person. (Carga horária: 4h). , Psicoteste, PSICOTESTE, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação no TDE-II. (Carga horária: 8h). , Psicoteste, PSICOTESTE, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias ABA de Ensino para Crianças com Autismo. (Carga horária: 16h). , Psicoteste, PSICOTESTE, Brasil.

2017 - 2017

Programa de Qualidade na Interação Familiar. (Carga horária: 20h). , Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, LW, Brasil.

2016 - 2017

Neuropsicologia. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2015 - 2015

Wisc-IV Escala de Inteligência para crianças. (Carga horária: 8h). , Psicoteste, P, Brasil.

2015 - 2015

Aprimoramento em (TCR) com Crianças. (Carga horária: 45h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 300h). , Faculdade Vale do Cricaré, FVC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Leitura e Escrita na Alfabetização. (Carga horária: 200h). , Faculdade Vale do Cricaré, FVC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em gestão de recursos humanos. (Carga horária: 360h). , Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ, Brasil.

2009 - 2009

Contribuições da AC para as Organizações. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2009 - 2009

Empatia:conceito,evolução,desenvolvimento, etc.. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Psicomotricidade. (Carga horária: 400h). , Centro Educacional Educarte, EDUCARTE CURSOS, Brasil.

2008 - 2008

Abordagem Analítico-Comportamental da Transgressão. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2008 - 2008

Análise Comportamental da Persuasão. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2007 - 2008

Psicologia Social. (Carga horária: 360h). , Centro Educacional Educarte, EDUCARTE CURSOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

A Noção do Self na Análise do Comportamento. 2009. (Outra).

As Multiplas Atuações do Analista do Comportamento. 2009. (Outra).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Arranjando contingências para o ensino de análise do comportamento: avaliação do comportamento do professor. 2009. (Congresso).

Jung na Contemporaneidade. 2008. (Outra).

Psicologia Experimental e Comportamento do Consumidor. 2008. (Seminário).

Representação Social da Loucura no Século XXI: Mudanças ou Permanência?. 2008. (Outra).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. A manutenção de crenças errôneas sobre métodos contraceptivos: um estudo sobre a função dos reforçadores sociais a partir do software Belief. 2008. (Congresso).

I Seminar on American Studies. 2005. (Seminário).

Atividades Acadêmico-científico-culturais. 2004. (Outra).

IV Semana Acadêmica da Unilinhares. 2003. (Outra).

Outras produções

GOMES, R. B. . Vínculo e Amizade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Funk com letra sensual em escola revolta vizinhos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Aluno é flagrado com droga e ameaça diretora de escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Código de irmãos para viver sem brigas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Festa de solteiros em busca do amor. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Machismo é o preconceito mais praticado no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Professores flagram alunos que se cortam. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Nova doença causada pelo uso do celular. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Homens valorizam mais o casamento. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Empatia é fundamental para evitar o bullying. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . É preciso ter preparo psicológico para mudanças. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Vida mais triste e menos saudável. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Ser voluntário diminui o estresse. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, R. B. . Pressão pelo consumo afeta pais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    PET-SAÚDE, Descrição: O projeto visa avaliar o nível de qualidade na saúde mental de familiares de dependentes químicos e as perspectivas desses em relação ao cuidado no território do Ibes, Vila Velha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosalina Barros Gomes Grilo de Almeida - Integrante / Paula Maria Tonon - Integrante / Renata Goltara Liboni - Integrante / Suyanne Barros de Souza - Integrante / Vânia Virgínia da Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade Vila Velha

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 8

2013 - 2018

Creative Clínica

Vínculo: Parceiro, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Atendimento psicológico individual e em grupo, de crianças, adolescentes e adultos. Avaliação Psicológica com aplicação de testes, elaboração de pareceres/laudo, orientação profissional e vocacional, aplicação de testes para seleção de pessoas.

2015 - 2015

Comitê Olímpico Rio 2016

Vínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Selecionador Voluntário

Outras informações:
Selecionar através de dinâmicas de grupo, voluntários que participarão de forma ativa nas olimpíadas e paraolimpíadas no Rio em 2016. Seleção por valores, observação de habilidades, flexibilidade, desenvoltura e respeito à diversidade.

2015 - 2016

EEEM MARCILIO DIAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Responsável pelo processo ensino e aprendizagem da Língua Inglesa aos alunos do ensino médio regular. Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes e outras atividades relacionadas à função.

2017 - 2017

EEEFM LUIZ MANOEL VELLOZO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Responsável pelo processo ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e Inglesa aos alunos do ensino médio regular. Preparar e ministrar aulas, acompanhar o desempenho escolar dos estudantes e outras atividades relacionadas à função.

2014 - 2014

RhOpen

Vínculo: Analista de RH, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Psicóloga responsável pela região de Mimoso do Sul e proximidades no processo seletivo da Eco Rodovias para vários cargos. Foram aplicados, avaliação psicológica, prova específica, dinâmica de grupo e entrevistas.

2012 - 2013

Acroy Consultores Associados

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Consultora PL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
responsável por projetos de Recrutamento e Seleção, de cargos a nível estratégico, desde a triagem e sondagem de currículos até entrevistas e avaliações. Elaboração de laudos a partir de avaliações comportamentais. Contato com clientes e candidatos. Supervisão e treinamento das estagiárias.

2012 - 2012

Persona Centro de Desenvolvimento Humano

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
responsável pelas entrevistas de avaliação psicológica, elaboração de parecer/laudo, aplicação e correção de testes, orientação profissional e vocacional.

2015 - Atual

Rosalina Barros - Psicóloga e Psicopedagoga

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento em psicologia e psicopedagogia de adolescentes, jovens e adultos; Avaliação Psicológica e da Personalidade; Orientação profissional e vocacional.

2019 - 2020

Gvix

Vínculo: Prestador de Serviço - PJ, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicopedagoga no atendimento a crianças com TEA.