Meiry Helen da Cunha Costa
Possui graduação em Gestão Empresarial pela Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá(2009). Atualmente é Professor da Faculdades Integradas de Cruzeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 17/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2006 - 2006
Técnico em Administração. , ETE Prof. José Sant'Ana de Castro.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: GESTÃO.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Faculdades Integradas de CruzeiroVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
Outras informações:
Ensino de língua inglesa.
2008 - 2009
Novelis do Brasil Ltda.Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxílio administrativo na área de suprimentos: composição de preço de compra de matéria-prima (impostos federais e estaduais, taxas bancárias, etc); controle e gerenciamento de estoque; controle da qualidade da matéria-prima, assim como compor o valor a descontar de fornecedores que apresentam qualidade fora da especificação padrão; confecção de relatórios; desconto de duplicatas em bancos.
2007 - 2007
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CRUZEIROVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 26
Outras informações:
Atendimento na sala de leitura; organização e controle da entrada e saída de livros, revistas e documentos; divulgação do vestibular em escolas.
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