Érica Venturini
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Braz Cubas (2004) e especializações Lato Sensu em Psicopedagogia, Educação Especial e Psicanálise. Mestre em Psicogerontologia pelo Instituto Educatie. Atualmente, Coordenadora Pedagógia do curso de Pedagogia Presencial e Docente (cursos de Psicologia e Pedagogia), da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC); Proprietária da empresa PROFÉRICA - Psicanálise, Psicopedagogia e Atendimento Educacional Especial para crianças, adolescentes e adultos com Necessidades Educacionais Especiais; Diretora do Departamento de Educação Especial e Inclusiva da SME de Mogi das Cruzes; Consultora Pedagógica e Palestrante; Membro Titular do Conselho Municipal de Educação da cidade de Mogi das Cruzes, representado as IES; Membro do Núcleo Estruturante de Acessibilidade da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC); Membro do Conselho Universitário (CONSU) da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC; Lider do Grupo de Trabalho Educação e Inclusiva, do projeto Mogi 500 anos, da Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes.Outras Experiências na área da Educação: Diretora Escolar (Município de Suzano-SP); Palestrante na área da Educação Especial da Prefeitura de Mogi das Cruzes; Coordenadora Pedagógica e Docente na rede privada de ensino (disciplinas: Literatura Portuguesa e Brasileira, Técnicas de Redação e Gramática, Filosofia, Educação para Cidadania, Matemática Aplicada, com atuação na Educação Básica, Ensino Fundamental I e II; Corretora de Textos de livros paradidáticos (SM Editora), Docente nos cursos de Educação Física, Direito e Educação à Distância, da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC; Docente ),
Informações coletadas do Lattes em 29/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Psicogerontologia
2022 - 2024
Faculdades Educatie
Título: USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM 50 ANOS E MAIS., Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Diogo Arnaldo Corrêa
Especialização em Especialização em Constelação Familiar
2023 - 2024
Centro de Mediadores
Título: Competências socioemocionais para a Comunicação Não-violenta no contexto educacional
Orientador: Professor Cristian Rogério Moroni
Especialização em Especialização em Psicopedagogia
2015 - 2016
Universidade Norte do Parana
Título: Atuação da Psicanálise na Psicopedagogia
Especialização em Psicanalista - Especialização
2011 - 2013
Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa
Título: O TRATAMENTO DO TDAH: Da Psicanálise à Psicopedagogia
Orientador: Fátima Mora
Especialização em Educação Especial
2004 - 2005
Universidade Braz Cubas
Título: Sindrome de Asperger - Inclusão e Integração Escolar
Orientador: Profª Marilú
Graduação em pedagogia
2002 - 2004
Universidade Braz Cubas
Título: Síndrome de Asperger- Inclusão e Integração escolar
Orientador: Profª Marilú
Graduação interrompida em 1989 em Engenharia Elétrica
1984 - Atual
Universidade Santa Cecilia
Ano de interrupção: 1989
Formação complementar
2023 - 2023
Envelhecimento - Alterações Fisiológicas. (Carga horária: 40h). , Pensar Cursos, PENSAR CURSOS, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Prevenção de Combate ao Assédio Sexual no âmbito dos sistemas d. (Carga horária: 2h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2023 - 2023
Engajamento Social. (Carga horária: 1h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2023 - 2023
Gereatria e Gerontologia. (Carga horária: 20h). , Pensar Cursos, PENSAR CURSOS, Brasil.
2023 - 2023
Cuidador de Idosos. (Carga horária: 60h). , Pensar Cursos, PENSAR CURSOS, Brasil.
2023 - 2023
Estatuto do Idoso. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Ensino à Distância, ABED, Brasil.
2022 - 2022
Envelhecimento Humano. (Carga horária: 30h). , CONGRESSE.ME, CONGRESSE.ME, Brasil.
2022 - 2022
Medicamentos de Alto custo para Idosos e o Poder Público. (Carga horária: 10h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2022 - 2022
Como tornar o cérebro do idoso mais ativo: novas atuações do pedagogo. (Carga horária: 10h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.
2021 - 2021
Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 70h). , HOTMART, HOTMART, Brasil.
2020 - 2020
Ensinando Matemática. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, ABCD, Brasil.
2020 - 2020
Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, ABCD, Brasil.
2020 - 2020
Como o aluno aprende. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, ABCD, Brasil.
2015 - 2015
Neurolinguistica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2013 - 2015
Extensão universitária em Psicanálise. (Carga horária: 360h). , Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa, SBPI, Brasil.
2006 - 2006
Escrever sem medo. (Carga horária: 30h). , Universo da Educação Básica, UEB, Brasil.
2006 - 2006
Fórum Mundial da Educação/ Frei caneca. (Carga horária: 30h). , Fórum Mundial da Educação, FÓRUM, Brasil.
2005 - 2005
Oficina Pedagógica-"Muitos dedos: Enredos". (Carga horária: 8h). , Universo da Educação Básica, UEB, Brasil.
2005 - 2005
Efeito Bullying- Augusto Cury. (Carga horária: 6h). , Faculdades Santa Marcelina, FASM, Brasil.
2004 - 2004
Fórum Mundial da Educação/ Anhembi. (Carga horária: 30h). , Fórum Mundial da Educação, FÓRUM, Brasil.
2003 - 2003
Dislexia: Histórico, Conceitos e Sintomas. (Carga horária: 4h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2003 - 2003
Ciclo de Palestras em Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2003 - 2003
Planejamento Institucional. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2003 - 2003
gestão de Processos Educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2003 - 2003
Educação Matemática com materiais concretos. (Carga horária: 10h). , Colégio Gênesis, GÊNESIS, Brasil.
2003 - 2003
Teoria e Prática em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Gestão de Processos Educativos. , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetiza. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Fundamentos Teóricos de Ciências. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Planejamento Pedagógico Educacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Dewey: Vida e Educação/ Durkheim: Método Sociológi. (Carga horária: 40h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
2002 - 2002
Orientação Profissional- Projeto RUMO. (Carga horária: 12h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
VENTURINI, Érica. . Simpósio da Pedagogia UMC: Os Desafios e as Perspectivas para a Educação do século XXI. 2021. (Outro).
VENTURINI, Érica. . 1º Simpósio de Educação Inclusiva de Poá: Saberes e Possibilidades em Tempos de Pandemia. 2021. (Congresso).
VENTURINI, Érica. . 55 anos da pedagoia UMC. 2020. (Congresso).
Participação em eventos
Capacitação de Gestores da Rede Pública Municipal.Educação Especial: Rede de Apoio à inclusão escolar. 2023. (Encontro).
Capacitação de Profissionais de Apoio da Rede Municipal de Educação.Desafios da Inclusão Escolar. 2023. (Oficina).
Inclusão e suas perspectivas.Educação Inclusiva. 2023. (Encontro).
Percorrendo o mundo Azul: TEA e suas várias possibilidades.A vida adulta e os desafios sociais do indivíduo com TEA. 2023. (Simpósio).
Uma visão no universo autista: Eles crescem, e agora?.TEA: da infância à fase adulta. 2023. (Encontro).
Semana da Pedagogia/2022.Programas e Ações de uma cidade de uma cidade que se preocupa com a inclusão digital do munícipe de 50 anos e mais: oportunidades e qualidade de vida. 2022. (Simpósio).
1º Simpósio de Educação Inclusiva de Poá.Os olhares para o TEA no Contexto Escolar: Características Comportamentais, Componentes Atencionais e Funções Executivas para o Desempenho Acadêmico. 2021. (Simpósio).
A Inclusão dos alunos com NEE e a importância da Gestão Democrática e do Projeto Político Pedagógico para a efetivação do processo ensino-aprendizagem..O que é Inclusão Escolar. 2019. (Oficina).
Desafios no Tratamento do Espectro Autista.Desafios no Tratamento do Espectro Autista. 2017. (Seminário).
Autismo: Desafios no Processo Escolar.Autismo: Desafios no Processo Escolar. 2016. (Seminário).
V Café Pedagógico - Curso de Bacharelado e Licenciatura em Psicologia.Jornada de vida com o Autismo. 2016. (Encontro).
? Congresso Internacional de Educação Especial- Descobrindo Potencialidades, Criando Possibilidades. 2015. (Congresso).
Intervenção de Crianças com TEA ? da Infância à. 2015. (Congresso).
O DSM 5 e o Diagnóstico no TEA. 2015. (Congresso).
Oficina de Letramento Literário. 2015. (Oficina).
TDAH e Dificuldades Escolares. Congresso Neurosaber, com o neuropediatra Dr. Clay Brites. 2015. (Congresso).
? Sustentabilidade, um valor para a nova geração: Orientações para professores de ensino fundamental. 2014. (Oficina).
A intervenção da Terapeuta Ocupacional nas escolas, Adaptações e Tecnologia Assistida. 2014. (Encontro).
Motivação nas Organizações. 2014. (Oficina).
Relevância das Questões. 2014. (Oficina).
Dislexia. 2013. (Encontro).
Desenvolvimento Sustentável. 2012. (Oficina).
Sustentabilidade no dia a dia: Orientações para o. 2012. (Oficina).
Professor Cidadão. Certificação de terceira colocada do 5º Prêmio Mogi News Professor Cidadão. 2009. (Olimpíada).
Planeje a sua Empresa. 2008. (Oficina).
Fórum Educacional. 2006. (Congresso).
II Encontro de Educadores com Augusto. 2005. (Encontro).
Fórum Mundial de Educação São Paulo ? Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Congresso).
Teoria e Prática em Tecnologia Educacional. 2004. (Seminário).
Dislexia: Histórico, Conceitos e Sintomas. 2003. (Seminário).
Educação Matemática com construção e utilização de materiais concretos?. 2003. (Feira).
estão de Processos Educativos.estão de Processos Educativos. 2003. (Seminário).
Gestão de Processos Educacionais (PCN).Gestão de Processos Educacionais (PCN. 2003. (Seminário).
Planejamento Institucional.Planejamento Institucional. 2003. (Seminário).
Projeto Rumo de Orientação Profissional.Projeto Rumo de Orientação Profissional. 2003. (Seminário).
Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Alfabetização.Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Alfabetização. 2002. (Oficina).
Inteligências Múltiplas. 2002. (Encontro).
Planejamento Pedagógico Educacional.Planejamento Pedagógico Educacional. 2002. (Seminário).
Produções bibliográficas
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VENTURINI, Érica. . Ligado em 220 volts - A criança com TDAH. Ligado em 220 volts - A criança com TDAH, Mogi das Cruzes, p. 12 - 12, 22 mar. 2016.
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VENTURINI, Érica. . A importância da Afetividade no Processo de Inclusão Escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . TEA: um olhas de dentro para fora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VENTURINI, Érica. . Desafios na trajetória de um filho com TEA: da infância à idade adulta. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . A importancia da Escola no processo de Inclusão social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Educação Inclusiva: Recursos oferecidos pela Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM 50 ANOS E MAIS.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VENTURINI, Érica. . Simpósio da Pedagogia UMC: Os Desafios e as Perspectivas para a Educação do século XXI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VENTURINI, Érica. . 1º Simpósio de Educação Inclusiva de Poá: Saberes e Possibilidades em Tempos de Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VENTURINI, Érica. . Histórico do curso de Licenciatura em Pedagogia na Instituição UMC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VENTURINI, Érica. . Os desafios da Inclusão Social de pessoas com Necessidades Especiais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Desafios do Tratamento do Espectro Autista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . AUTISMO: Desafios no processo de Inclusão Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . V Café Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Nova Reforma Ortográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Dislexia em sala de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . TDAH - Défcit de Atenção e Hiperatividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Diversidade e Inclusão, uma questão de cidadania. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTURINI, Érica. . Síndrome de Asperger - Inclusão e Integração Escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
VENTURINI, Érica. . A Retomada das aulas presenciais e as questões socioemocionais das crianças no pós pandemia. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Retomada das aulas presenciais e o sistema híbrido na Educação.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Brincadeira tem idade: Tipos de brincadeiras adequadas para crianças de até 4 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Brincadeira tem Idade: mudanças de interesse a partir dos sete anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Brincadeira não tem idade: Tipos de brincadeiras para os Pré-adolescentes. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Relações entre pais e filhos durante a pandemia em atividades escolares virtuais e o acesso construtivo à internet.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. ; MOYA, T. . Autismo, Vivências, Necessidades e Diversidades I. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. ; VALTIER, P. ; MATSUNAMI, G. ; STOROLI, F. ; JARDIM, L. ; MOURA, A. . Saúde Mental no Antes, Durante e Após Pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VENTURINI, Érica. ; MOYA, T. . Autismo, Vivências, Necessidades e Diversidades II. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Ingresso do jovem na vida universitária: Seguranças na escolha x maturidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VENTURINI, Érica. . Hiperatividade em Sala de aula. 2006. .
VENTURINI, Érica. . Dislexia em Sala de Aula. 2005. .
VENTURINI, Érica. . Ingresso do jovem na vida universitária: Seguranças na escolha x maturidade. 2018. Programação Visual.
VENTURINI, Érica. . Inclusão de Crianças com TDAH na escola. 2006.
Prêmios
2009
Professor Cidadão, Jornal Mogi News.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Mogi das Cruzes. , Rua Barão de Jaceguai - 1708, Centro, 08780100 - Mogi das Cruzes, SP - Brasil - Caixa-postal: 08830240, Telefone: (11) 47267618
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade de Mogi das CruzesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia Presencial, Carga horária: 25
2014 - Atual
PROFÉRICA - Atendimento Psicanalítico e PsicopedagógicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA, PSICANALÍSTA E PSICOPEDAGOGA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
PROFÉRICA - Atendimento Psicanalítico e PsicopedagógicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 25
2016 - 2016
Escola |Municipal Rui Ferreira GuimarãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 44
2003 - Atual
Atendimento Pedagógico ParticularVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Suporte Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento Pedagógico Particular para crianças, adolescentes e adultos com necessidades especiais educacionais (Síndrome de Asperger, Autismo, Síndrome de Dow, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH -Distúrbios da Linguagem e Dislexia).
Aulas Particulares para alunos do Ensino Fundamental I e II, com dificuldades de aprendizagem em Língua Portuguesa, Matemática e História.
2005 - 2006
Colégio Santa MônicaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Disciplinas: Filosofia e Educ. para Cidadania, Carga horária: 16
2004 - 2005
Colégio Santa MônicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2006 - Atual
Corretora de Textos e estrutura de Trabalhos AcadêmicosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora de textos e estruturação, Carga horária: 5
2015 - 2016
Corretora de Textos e estrutura de Trabalhos AcadêmicosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Corretora de Textos, Carga horária: 10
2015 - 2018
Editora Edições SMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura,Redação e Gramática, Carga horária: 10
2008 - 2014
Editora Edições SMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora de Textos, Carga horária: 10
2002 - 2002
Escola Estadual Coronel AlmeidaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Eventual, Carga horária: 10
1987 - 1991
Rhodia S/AVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Projetista de Automação Industrial, Carga horária: 40
2004 - 2004
Universidade Braz CubasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Alfabetizador de Jovens e Adultos, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora Alfabetizadora de Jovens e Adultos - Sala formada na Cia café Solúvel/ Mogi das Cruzes
2005 - 2017
Universo da Educação BásicaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura,Redação e Gramática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nesta Instituição Escolar, ministrou aulas na disciplina de Matemática para a 4 série do Ensino Fundamental I, nos anos 2005 a 2006.Desde 2005, ministruo aulas na disciplinas de Literatura, Técnicas de Redação e Gramática de 5 a 8 série - Ensino Fundamental II.No ano de 2008, agregou a disciplina de Orientação de Trabalhos Acadêmicos para a 8 série.
2005 - 2017
Universo da Educação BásicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica
2005 - 2017
Universo da Educação BásicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
2022 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Mogi das CruzesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
2020 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Mogi das CruzesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Titular do Conselho de Educação, Carga horária: 5
2023 - 2023
Departamento de Educação Especial e Inclusiva/SMEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
2022 - 2023
Departamento de Educação Especial e Inclusiva/SMEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 30
2001 - 2003
Escola Estadual Profa Dora Peretti OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Eventual, Carga horária: 10
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