Paula Cristina Leite Guimarães

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Celso Lisboa (2009). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase na área Organizacional e do Trabalho, atuando principalmente em análise diagnóstica organizacional, descrição e análise de cargos, pesquisa de clima organizacional, dinâmicas de grupo, motivação, treinamento e desenvolvimento de pessoal, aplicação de testes (Palográfico, IHS, IFP, Quati, etc.), entrevista por competência, relatórios de avaliação profissiográfica. Atualmente é pós-graduanda em MBA em Gestão de Pessoas, na UCL.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

centro universitario celso lisboa
Orientador: Tânia Cristina Ferreira de Araújo

Formação complementar

2010 - 0000

Especialização em Gestão Cultural. (Carga horária: 360h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

2009 - 2009

Extensão universitária em A Psicologia inserida na área de segurança privada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Celso Lisboa.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Análise Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Participação em eventos

I Simpósio de Análise Institucional do Centro Universitário Celso Lisboa.Panoptismo Corporal: dos corpos dóceis aos corpos sarados. 2010. (Simpósio).

II Jornada de Psicologia. 2009. (Seminário).

Evento de Comemoração a Luta Antimanicomial. 2009. (Encontro).

I Encontro Científico de Fonaudilogia e Neurociências. 2008. (Encontro).

Mesa Redonda: O autismo e seus múltiplos olhares. 2007. (Seminário).

Hipnose na Neurociência e na Psicologia. 2007. (Seminário).

Novas perspectivas da demanda da criança na psicoterapia. 2007. (Seminário).

Debate: Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais nas Empresas. 2007. (Oficina).

Psicodrama - Convivência. 2007. (Oficina).

Palestra: Novas perspectivas sobre a demanda da criança na psicoterapia. 2007. (Encontro).

Palestra: A questão do colegiado na gestão escolar. 2007. (Encontro).

Cine-Debate: Estamira (CRP). 2007. (Encontro).

Palestra: Transtorno de défict de atenção e hiperatividade. 2007. (Encontro).

Palestra: Psicologia Transpessoal. 2007. (Encontro).

Psicologia do Esporte: A preparação psicológica dos atletas que competiram nos jogos Pan Americanos. 2007. (Encontro).

Vídeo-Debate do Filme: Quando Nietzche Chorou. 2007. (Outra).

De porta em porta. 2006. (Seminário).

O autismo e seus múltiplos olhares. 2006. (Seminário).

Oficina de Musicoterapia. 2006. (Oficina).

Ética para além das normas. 2006. (Oficina).

Debate: Saúde na Baixada. 2006. (Encontro).

Mesa Redonda: Psicologia e Saúde - Dialogando entre o espaço público e o privado. 2006. (Encontro).

Mesa Redonda:um diálogo entre a psicologia e o SUS. 2006. (Encontro).

Psicologia e direitos humanos - Vídeo-debate: Medicalização e a vida escolar. 2006. (Encontro).

Cine-Debate: "O jardineiro fiel". 2006. (Encontro).

Apresentação da Pesqusa: Impacto ldo título de especialista junto à categoria do Rio de Janeiro. 2006. (Outra).

I Senso Étnico Racial em uma Universidade Popular. 2005. (Seminário).

A Questão do Colegiado na Gestão Escolar. 2005. (Seminário).

Palestra: Gestalt-Terapia. 2005. (Encontro).

Gestalt Terapia. 2005. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar de RH. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, P. C. L. . Panoptismo Corporal: dos corpos dóceis aos corpos sarados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GUIMARÃES, P. C. L. . Viver em comum: ecos do/no cotidiano de nossas práticas. Rio de Janeiro: Produção Independente, 2010 (I Simpósio de Análise Institucional).

Outras produções

GUIMARÃES, P. C. L. ; ESTRELLA, M. G. F. . Pesquisa de Clima Organizacional. 2009.

GUIMARÃES, P. C. L. . Análise Institucional. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Digital).

FILIPPO, A. C. ; COELHO, A. C. F. ; GUIMARÃES, P. C. L. . FUNDAÇÃO DA ESCOLA GESTALTISTA E DA PSICANÁLISE FREUDIANA: UMA LEITURA NÃO DETERMINISTA. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Papo de Roda. O Idoso conta sua história para o jovem para que este conte a sua., Descrição: Discutimos comunidade como práxis. As histórias orais de vida em comum contribuem para a compreensão e realização desta práxis. Interessamo-nos pelas narrações dos irredutíveis ao capital, moradores da comunidade da Mangueira. Conectando saberes e práticas, usamos um dispositivo, o Papo de Roda, no qual pessoas idosas e jovens são convidados pela Mangueira a nele participar. Neste a força de um comum, experencial com suas histórias dá condições da transmissão acontecer, favorecendo um entendimento do trabalho intergeracional como trabalho intercultural cuja força se potenciliza com a práxis de comunidade. A pesquisa-ação e muitos momentos de observação participante são nossos modos de pesquisar comunidade baseados numa compreensão de trabalho em comum. Tratamos da minoritária história, descontínua, que se faz em outros lugares que não;o os oficiais. Buscamos reflexões mais .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Cristina Leite Guimarães - Integrante / Lúcia Maria Ozório Barroso - Coordenador / Maria da Conceição Paz da Silva - Integrante.
2006 - 2007

A flexibilização do determinismo na construção da Escola Gestaltista e da Psicanálise Freudiana a partir do modelo atual de ciência proposto por F. Capra e E. Morin, Descrição: A possibilidade de sustentar aspectos não deterministas da Escola Gestaltista e da Psicanálise a partir do modelo da complexidade proposto pela ciência contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paula Cristina Leite Guimarães - Integrante / Anna Cristina De Filippo - Coordenador / Augusto César Freire Coelho - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Celso Lisboa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Instituto Nacional da Propriedade Industrial

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Psicóloga Substituta, efetuando levantamento de perfil, entrevista de avaliação, aplicação de testes (Palográfico, IHS, IFP, Quati, entre outros), entrevista por competência, relatórios de avaliação profissiográfica.

2009 - 2010

Coordenadora de Pesquisa: Lúcia Maria Ozório Barroso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora, Carga horária: 20

Outras informações:
Preservar e valorizar a cultura local,seus modos de vida,seu saber fazer.Dar ressonâncias à criação de espaços-tempos diversos de resistências-insistências-invenções de comunidade.Compartilhar ações,projetos que se interessem pela interculturalidade como praxis de comunidade.Afirmar a comunidade-processo,como lugar cuja diferença,faz um tempo intercultural que se afirma na diversidade global.Visibilizar as narrativas que contam a diáspora cultural e política dos irredutíveis do capital,e mostram interesse pelas cidades invisívies cuidando do seu vir a ser.Problematizar a educação em termos de atores sociais.Abrir vias para outros modos de educar que prescindem da escola.Considerar as histórias orais de vida em comum como instrumento de mudança social.Fazer um livro,juntos,respondendo às demandas locais.Permitir que os jovens e as crianças estruturem melhor, suas atitudes;que ampliem e afirmem suas posturas culturais e sociais,através de trocas de cartas e desenhos e do teatro.

2009 - 2009

Alquimia Comércio Varejista de Artigos de Perfumaria e Cosméticos Ltda ME

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional e do Trabalho, Carga horária: 4

Outras informações:
Estabelecimento de análise diagnóstica organizacional, pesquisa de clima organizacional, plano de ação organizacional, dinâmicas de grupo, motivação de pessoal e liderança.

Atividades

08/2009 - 12/2009
Treinamentos ministrados , Alquimia Comércio Varejista de Artigos de Perfumaria e Cosméticos Ltda ME, .,Treinamentos ministrados, treinamento e desenvolvimento de pessoal
04/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Alquimia Comércio Varejista de Artigos de Perfumaria e Cosméticos Ltda ME, .,Cargo ou função, Consultora.
04/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Alquimia Comércio Varejista de Artigos de Perfumaria e Cosméticos Ltda ME, .,Cargo ou função, Analista diagnóstica organizacional.

2006 - 2007

centro universitario celso lisboa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
FILIPPO, A. C. ; COELHO, A. C. F. ; GUIMARÃES, P. C. L. . FUNDAÇÃO DA ESCOLA GESTALTISTA E DA PSICANÁLISE FREUDIANA: UMA LEITURA NÃO DETERMINISTA. 2006. (Relatório de pesquisa).

Atividades

06/2009
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
03/2009 - 12/2009
Estágios , Centro Universitário Celso Lisboa, .,Estágio realizado, Psicoterapeuta em Gestalt-terapia.
08/2008 - 12/2008
Estágios , Centro Universitário Celso Lisboa, .,Estágio realizado, Psicodiagnóstico.

2008 - 2008

Colégio Estadual Roquete Pinto

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Analista Vocacional

2007 - 2007

Colégio Estadual Carmela Dutra

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária em Ensino de Psicologia, Carga horária: 2

2007 - 2007

Curso Profissional Marajoara

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária em Ensino de Psicologia, Carga horária: 2