Viviane Marques Costa

Possui graduação em Letras, pela Universidade de Rio Verde. Atualmente é professora da Língua Brasileira de Sinais ( LIBRAS) e educação inclusiva na Faculdade Almeida Rodrigues, perpassando em todos os períodos do curso de Pedagogia, Agronegócio e Administração a partir do 5 período. Trabalhando diretamente no ensino fundamental como professora intérprete de LIBRAS pela secretaria municipal de educação com alunos com surdez, alfabetizando-os em Língua Portuguesa. Durante o ano de 2016 à 2018 prestou serviços como Orientadora Educacional no Departamento de Educação Inclusiva de Rio Verde, Goiás, onde assessorei escolas e pais de alunos como psicopedagoga e intérprete de Libras, participando de formação de agentes de apoio da inclusão no município de Rio Verde.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Diversidade e Cidadania

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: A SINGULARIDADE DA LEITURA E AQUISIÇÃO DA ESCRITA DOS ALUNOS SURDOS NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
Orientador: . Larissa Arbués Carneiro

Especialização em LIBRAS: Formação de Recursos Humanos para o Atendimento Inclusivo

2008 - 2010

Instituto Consciência GO
Título: O DESAFIO DA AQUISIÇAO DA LINGUA PORTUGUESA PARA O ALUNO SURDO
Orientador: SANDRA ISABEL CHAVES

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2007 - 2010

Sociedade de Educação Continuada
Título: Avaliação da aprendizagem
Orientador: Roberta Caiado

Graduação em Letras - Inglês

2003 - 2007

Universidade de Rio Verde
Título: CULTURA E LITERATURA SURDA
Orientador: Zelma Arantes Leão

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em bancas

Aluno: Kárita Katrine Cabral Borges

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.; SANTANA, F. P.. O uso das tecnologias da informação e comunicação no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Larissa Borges de Moraes

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.; SANTOS, R. S.. Um olhar tecnológico na literatura infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Maraci R

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.. Fernandes Pedrini.TDAH: Um desafio para professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Rafaianne Cavalcante de Souza

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.. Diversidade Cultural na escola: Um novo contexto, quando se refere a inclusão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Josefa Maria dos Santos

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.; SANTOS, R. S.. A literatura infantil e suas contribuições para o aprendizado da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues.

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.; SANTOS, R. S.. A família e sua contribuição para a aprendizagem do aluno autista no AEE. 2017. Faculdade Almeida Rodrigues.

COSTA, V. M.; SOUZA, C. F.. Autismo na educação infantil e seus principais déficits cognitivos. 2017. Faculdade Almeida Rodrigues.

COSTA, V. M.. TDAH: Ambiente escolar e família. 2016. Faculdade Almeida Rodrigues.

Orientou

Lucineide Machado da Silva

A importância do Lúdico na Educação Infantil para Crianças com Deficiência Auditiva; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues; (Orientador);

Aline Gomes Rodrigues

A família e sua contribuição para a aprendizagem do aluno autista no Atendimento Educacional Especializado ( AEE); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues; Orientador: Viviane Marques Costa;

Juliana Silva de Oliveira

Língua de Sinais e sua inserção como suporte para inclusão social no ambiente escolar desde o ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues; Orientador: Viviane Marques Costa;

Lucineide Machado da Silva

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues; Orientador: Viviane Marques Costa;

STHEFANY RANIELE SALES SILVA

A inclusão do aluno autista nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Almeida Rodrigues; Orientador: Viviane Marques Costa;

Produções bibliográficas

COSTA, V. M. . VIII Simpósio e Mostra Cultural-artística do Curso de Pedagogia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, V. M. . Oficina de Musicalidade em Libras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, V. M. . Banca de Desempenho Didático. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, V. M. . Banca de Desempenho Didático. 2017.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Almeida Rodrigues, INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES. , Rua Quinca Honório, Setor Morada do Sol, 75909030 - Rio Verde, GO - Brasil, Telefone: (64) 36204700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DONA JOSEFINA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

2016 - Atual

Faculdade Almeida Rodrigues

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2015 - Atual

EMEF Olinda Ataydes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua na educação básica como professora intérprete de Língua de Sinais.

2019 - Atual

EMEF Nestor Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30