Myllena Petrovisk Freire da Silva

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de João Pessoa (1999) e graduação em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Atualmente sou professora junto a monitoria no ISO Colégio e Curso, professora de matemática na Secretaria de Educação do Município de João Pessoa e de Bayeux.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências da Educação

2017 - 2020

Atenas College Univesity
Título: Processos Avaliativos da Matemática na educação de jovens e adultos em uma instituição municipal na cidade de João Pessoa- PB
Orientador: Dr. Elton Reis
Coorientador: Dr. Diógenes Gusmão. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em pesquisa avançada em educação

2018 - 2019

Alpha Faculdade
Título: A importância do processo avaliativo de matemática na modalidade EJA
Orientador: Dr. Elton Reis

Especialização em Curso de Espercialização em Supervisão Educacional

2005 - 2006

Faculdades Integradas de Patos
Título: O perfil do novo facilitador do ensino superior: estudo de caso UNIUOL Faculdade
Orientador: Jailson Ribeiro

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Centro Universitário de João Pessoa

Graduação em Administração

1996 - 2001

Universidade Federal da Paraíba
Título: Qualidade na educação: estudo de caso Colégio Zepires
Orientador: Carlos Meirelles de Carvalho

Graduação em Matemática

1995 - 1999

Centro Universitário de João Pessoa
Título: A importância do educador de Matemática na facilidade do ensino aprendizagem dos alunos do Colégio Zepires
Orientador: Giovani Medeiros

Formação complementar

2019 - 2019

FORMAÇÃO DOCENTE EM HABILIDADES SOCIAIS PARA A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Sala de aula como cenário de investigação em matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Avaliação da aprendizagem e elaboração de itens. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação Continuada Educação, Cidadania e Cultura. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Participação em eventos

FORMAÇÃO DOCENTE EM HABILIDADES SOCIAIS PARA A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA.O CONTEXTO ESCOLAR E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS. 2019. (Outra).

ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DA INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Outra).

CURSO LA VALLA - EAD.LA VALLA, BERÇO DO INSTITUTO MARISTA. 2017. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOÃO PESSOA.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Outra).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO RENDIMENTO CURRICULAR. 2016. (Simpósio).

Produções bibliográficas

Joseane Batista de Azevedo Ramalho ; SILVA, M. P. F. ; NOBREGA, G. H. ; SILVEIRA, L. F. N. S. ; Maria de Fátima Nóbrega de Sousa ; Pablo Juan Nóbrega de Sousa da Silveira . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CULTURA DA PAZ NA ESCOLA: ANÁLISE DO DISCURSO DOCENTE. LINGUÍSTICA, LITERATURA E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 10-288, 2020.
Joseane Batista de Azevedo Ramalho ; SILVA, M. P. F. ; NOBREGA, G. H. ; SILVEIRA, L. F. N. S. ; Maria de Fátima Nóbrega de Sousa ; Pablo Juan Nóbrega de Sousa da Silveira . DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA: ANÁLISE A PARTIR DO DISCURSO SIMBÓLICO DE BOURDEAU. LINGUÍSTICA, LITERATURA E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 10-288, 2020.
SILVA, Myllena P. F. ; ALVES, M. O. . As concepções de avaliação no processo de ensino e aprendizagem do rendimento escolar. As concepções de avaliação no processo de ensino aprendizagem do rendimento curricular , v. 1, p. 298, 2016.
SILVA, M. P. F. ; Reis, Elton ; Gusmão, Diógenes . A educação de jovens e adultos numa instituição pública: um estudo sobre os processos avaliativos e metodológicos da matemática na cidade de João Pessoa-PB, Brasil. 1. ed. Novas edições acadêmicas, 2020. v. 01. 126p .
SILVA, M. P. F. . Metodologias ativas no ensino fundamental: sala de aula invertida 2018 (Educação).
SILVA, M. P. F. . A metodologia de projetos como recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem 2018 (Educação).
SILVA, M. P. F. . Avaliação: uma construção do processo de ensino aprendizagem 2018 (Educação).

Histórico profissional

Endereço profissional

UNIUOL Faculdades, UNIUOL Faculdades. , Av Epitácio Pessoa, Tambau, 58039000 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32419904, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2020

Marista Pio X

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 36

Outras informações:
Ensino Fundamental II (turmas do 8 e 9 anos)

2009 - 2013

Colégio Zepires

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 36

Outras informações:
Trabalhei já 7 anos corridos nesta instituição de ensino ministrando aulas de matemática para o ensino fundamental e ensino médio, e retornei em 2009.

Atividades

01/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2005 - 2010

UNIUOL Faculdades

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: cOORDENADORA DISCENTE, Carga horária: 20

Outras informações:
Faço toda a atividade de coordenação discente, prouni e censo.

2015 - Atual

Escola Municipal João Monteiro da Franca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2019 - Atual

ISO Colégio e Curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 2

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Município de Bayeux

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20