Mônica Lopes Barbosa
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Salgado de Oliveira (2010).Pós Graduada em Língua Brasileira de Sinais e Pós Graduada em tradução e interpretação.
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
2012 - 2013
INSTITUTO EFICAZ
Título: REFLEXOÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO EDUCACIONAL NA VIDA PROFIISSIONAL DO SURDO
Orientador: RAQUEL SILVANO ALMEIDA
Graduação em Pedagogia
2007 - 2010
Universidade Salgado de Oliveira
Título: O papel do professor no fracasso escolar
Orientador: Luana Rose Andrade Costa
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes, PMCG, Brasil.
Formação complementar
2010 - 2011
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 160h). , Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert, ISEPAM, Brasil.
Organização de eventos
BARBOSA, M. L. . I Encontro de Educação Não Formal do Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.. 2018. (Outro).
Participação em eventos
VI Seminário de Educação Inclusiva Direito à Diversidade. 2012. (Seminário).
XI Congresso Internacional XVII Seminário Nacional do INES. 2012. (Congresso).
II Feira de Negócios da Universo.I Feira de Negócios da Universo. 2010. (Encontro).
Work Shop - Profissão Docente.Profissão Docente. 2010. (Encontro).
Transtornos Neurocomportamentais na Infância e na Adolescência.Transtornos Neurocomportamentais na Infância e na Adolescência. 2009. (Encontro).
Ciclo de Palestra das Licenciaturas.Ciclo de Palestra das Licenciaturas. 2008. (Encontro).
Observação e Aplicação de Atividades.Observação e Aplicação de Atividades. 2008. (Encontro).
Oficinas de Leitura e Escrita.Oficinas de Leitura e Escrita. 2008. (Encontro).
VII Universo do Conhecimento.VII Universo do Conhecimento. 2008. (Encontro).
Semana da Pedagogia.Semana da Pedagogia. 2007. (Encontro).
Universo do Conhecimento.Universo do Conhecimento. 2007. (Encontro).
Participação em bancas
BARBOSA, M. L.. A gestão como instrumento de integração da relação família-Escola na Educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
BARBOSA, M. L.. Lúdico no ensino fundamental;Aprender brincando é possível?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
BARBOSA, M. L.. O corpo em movimento:Uma relação entre psicomotricidade e a aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
BARBOSA, M. L.. Formação ,identidade e Prática Docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
BARBOSA, M. L.. Formação Docente Na Creche. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
BARBOSA, M. L.. A Inclusão da Criança com Deficiência Visual na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. A Criança de Educação Infantil e o Professor: Uma Busca Para o Melhor Entendimento Sobre as Problemáticas da Relação Entre a Formação e a Prática Docente.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Pedagogia e Pedagogos:Diferentes Olhares de uma Profissão em Construção.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Uma Perspectiva Histórica da Educação dos Surdos: A língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e a Utilização do Intérprete como Favorecimento de sua Inserção na Sociedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Reflexões Acerca de uma Rotina Significativa nas Creches do Município de São João da Barra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Avaliação da Aprendizagem: na Perspectiva da Pré-Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Transtorno do Espectro Autista: Uma Possibilidade Real de Inclusão Educacional e Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. Deficiência Visual: Um Estudo Sobre o Processo de Inclusão Escolar no Educandário para Cegos e Escola Municipal Pequeno Jornaleiro em Campos dos Goytacazes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.
BARBOSA, M. L.. A Gestão como Instrumento de Integração da Relação Família - Escola na Educação Infantil. 2018.
BARBOSA, M. L.. A Escola e o Deficiente Visual:vencendo preconceitos e garantindo direitos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT.
Orientou
EDUCAÇÃO DE SURDOS:AS CONTRADIÇÕES DA INCLUSÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
A Importância do Ensino de LIBRAS na Educação Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
A Importância da LIBRAS na formação do Professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
"Que língua é essa que se fala com as mãos?"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
A Educação Inclusiva Não é uma Moda Passageira: Docentes como Peças Fundamentais aos Alunos Surdos ou com Deficiência Auditiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
"O que é Libras?"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
Trabalhando as Diferenças: Inserção da Criança com Deficiência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
Inclusão de Alunos Surdos na Rede Regular de Ensino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA:COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E NORMAL MÉDIO DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PESSOAS COM SURDEZ NA ESCOLA REGULAR:QUESTÕES POÊMICAS E AVANÇOS CONTEMPORÂNEOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
O aluno surdo na escola regular:imagem e ação do professor; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERT; Orientador: Mônica Lopes Barbosa;
Produções bibliográficas
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ROSANEA MARTINS ; BARBOSA, M. L. . Enxergando Diferentes Possibilidades de Atuação Pedagógica em Espaços Não Formais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, M. L. . Educação inclusiva para alunos surdos:verdade ou utopia?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, M. L. . Oficinas de Leitura e Escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2018
INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERTVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contrato de trabalho temporario, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Libras nas turmas de Pedagogia,Normal Médio e ministro curso de libras para comunidade escolar e a população em geral.
2012 - 2013
INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ALDO MUYLAERTVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contrato de trabalho temporario, Carga horária: 25
2012 - 2012
Escola Municipal Sagrada FamíliaVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: interprete de Libras, Carga horária: 25
2012 - 2013
FAFICVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contrato de trabalho temporario, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de LIBRAS nas turmas de Letras,Pedagogia, Artes Visuais e turma de Odontologia.
2018 - 2018
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de LIBRAS, Carga horária: 20
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