Lúcia Helena de Araújo Hernandez

Docente da AFARP - Associação Faculdade de Ribeirão Preto, atuando na formação de professores - Curso de Pedagogia, e da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, como Professora de Educação Básica de História, em Ribeirão Preto. Integrante do NDE - Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ribeirão Preto e da Faculdade de Orlândia. Como pesquisadora estuda os seguintes temas: a) o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, com destaque para as medidas de proteção e socioeducativas, a inclusão escolar de crianças e adolescentes autores de atos infracionais, a violência na escola; b) e a formação de professores. Possui graduação em Estudos Sociais (1983) e História (1984); pós-graduação latu sensu em Didática do Ensino Superior (1997); graduação em Direito (2007); mestrado em Educação (2011); e pós-graduação latu sensu em História para Professores do Ensino Fundamental II e Ensino Médio (2012).

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Centro Universitário Moura Lacerda
Título: A inclusão escolar de adolescentes em liberdade assistida,Ano de Obtenção: 2011
Alessandra David.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil. Palavras-chave: Educação Escolar; Inclusão Escolar; Adolescente em Liberdade Assistida; Legislação Educacional; Políticas Públicas Educacionais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

Especialização em História p/ Prof. do Ens. Fund. e Médio

2011 - 2013

Universidade Estadual de Campinas / Rede São Paulo de Formação Docente
Título: Remissões ao Estatuto da Criança e do Adolescente: a lei n. 8.069/90 como ponto de partida para estudos históricos no ensino fundamental II e no ensino médio
Orientador: José Alves de Freitas Neto

Especialização em Didática do Ensino Superior

1996 - 1997

Uni-Mauá - União das Faculdades Barão de Mauá
Título: Facilitando a aprendizagem: descrição de uma experiência
Orientador: Lizete Diniz Ribas Casagrande

Graduação em Direito

2002 - 2007

Centro Universitário Moura Lacerda
Título: O adolescente em liberdade assistida e seu direito à educação: em evidência uma escola da rede pública estadual de ensino fundamental e médio da cidade de Ribeirão Preto
Orientador: Maria Aparecida Giannini de Freitas

Graduação em Estudos Sociais

1980 - 1983

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Barão de Mauá

Formação complementar

2016 - 2016

Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e suas Especificações. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2015 - 2015

CURSO BÁSICO DO PROGRAMA SRI SATHYA SAI DE EDUCAÇÃO EM VALORES HUMANOS. (Carga horária: 42h). , INSTITUTO SRI SATHYA SAI DE EDUCAÇÃO DO BRASIL, ISSSEB, Brasil.

2014 - 2014

Recursos metodológicos e superação de defasagens. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2014 - 2014

Articulação pedagógica e práticas de intervenção. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2014 - 2014

Programa Formação de Tutores - ProFort (EAD). (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2014 - 2014

Avaliação e recuperação de estudos. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2011 - 2012

ECA na Escola. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2010 - 2011

Direitos Humanos e Mediação de Conflitos. (Carga horária: 66h). , Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República, SEDH-BRASIL, Brasil.

2009 - 2009

A Rede Aprende com a Rede-PEB II-Ens Fund-História. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - Rede do Saber, SEESP, Brasil.

2009 - 2009

Escola: espaço do devir. (Carga horária: 8h). , Editora Positivo - Sistemas de Ensino, EDITORA POSITIVO, Brasil.

2008 - 2008

Avaliação de desempenho. (Carga horária: 8h). , Moraes Cursos e Representações, MORAES, Brasil.

2006 - 2006

Noções Básicas de Direito Contratual. (Carga horária: 20h). , Hernandez e Ferreira Advogados Associados, HERNANDEZ, Brasil.

2005 - 2005

Estudos Dirigidos da Lei 11.101/2.005. (Carga horária: 30h). , Hernandez e Ferreira Advogados Associados, HERNANDEZ, Brasil.

2005 - 2005

Estudos sobre a Emenda Constitucional nº 45/2.004. (Carga horária: 20h). , Hernandez e Ferreira Advogados Associados, HERNANDEZ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Mét Téc Pesq Intervenção Psic Social Institucional. (Carga horária: 60h). , USP - Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 30h). , Livre Docência Tecnologia Educacional, LDTE, Brasil.

2004 - 2004

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

2003 - 2003

Métodos e Práticas em Educação Ambiental. (Carga horária: 7h). , SESC - Serviço Social do Comércio, São Paulo, SESC SÃO PAULO, Brasil.

2003 - 2003

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

2002 - 2002

Olhares e experiências da vida escolar. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.

2002 - 2002

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em A Geografia e sua Prática Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2001 - 2001

Formação continuada: uma proposta interdisciplinar. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

2000 - 2000

Semana de Atualização Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

2000 - 2000

Programa de Cursos para Professores. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.

1999 - 1999

A Prática Pedagógica em Construção. (Carga horária: 8h). , Distribuidora Positivo, POSITIVO, Brasil.

1999 - 1999

I Semearte. (Carga horária: 12h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

1998 - 1998

Capacitação em Informática Educacional. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Educação Sexual. (Carga horária: 18h). , Centro Universitário Barão de Mauá, CBM, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Tópicos em Sexualidade e Educação Sexual. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Barão de Mauá, CBM, Brasil.

1996 - 1996

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

1996 - 1996

Técnicas de Sensibilização (Prof. Celso Antunes). (Carga horária: 8h). , SIESP - Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

1995 - 1995

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

1995 - 1995

Programa Cultural Prometheus. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto, P/RIBEIRAO, Brasil.

1994 - 1994

Semana de Atualização em Educação Barão de Mauá. (Carga horária: 30h). , Escola de Educ Infantil, Ens Fund e Médio Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP, ATENEU, Brasil.

1989 - 1989

Auxiliar de Biblioteca. (Carga horária: 24h). , USP - Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1979 - 1979

Treinamento prático e teórico para monitor. (Carga horária: 28h). , Plimec - Plano de Integração do Menor e da Família na Comunidade, PLIMEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História e Geografia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos da Criança e do Adolescente.

Participação em eventos

12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais - Desafios da Contemporaneidade / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociai.O aluno em liberdade assistida e as representações sociais de professores. 2014. (Outra).

12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais - Desafios da Contemporaneidade / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais.As estratégias de ensino-aprendizagem e as representações sociais de educação a distância - EAD. 2014. (Outra).

12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais - Desafios da Contemporaneidade / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais.Representações sociais de atividade física produzidas por frequentadores de academias de ginástica. 2014. (Outra).

12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais - Desafios da Contemporaneidade / IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais.Representações sociais de professores sobre os resultados de dois sistemas de avaliação externa aplicados em uma escola do sistema Sesi de ensino - SP. 2014. (Outra).

Jornada Pedagógica do Curso de Pedagogia da AFARP.O ECA na escola. 2013. (Outra).

35ª Reunião Anual da ANPEd. A educação escolar de adolescentes em liberdade assistida: um estudo sobre a política pública adotada em Ribeirão Preto/SP. 2012. (Congresso).

Aula Inaugural do Prog. Pós-Grad. em Educação - Mestrado - Centro Univ. Moura Lacerda: "Políticas para professores inciantes da escola básica e docentes iniciantes no ensino superior" - Profas. Dras. Marli André (PUC-SP) e Maria Isabel Cunha (UNISINOS-RS). 2012. (Outra).

Defesa de TCC.Remissões ao Estatuto da Criança e do Adolescente: a lei n. 8.069/90 como ponto de partida para estudos históricos no ensino fundamental II e no ensino médio. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica 2012 - Faculdade Calafiori.A escola, as medidas de proteção e as medidas socioeducativas previstas no ECA. 2012. (Outra).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda, intitulada "Indicadores e Desafios da Educação Superior no Brasil", proferida pela Profa. Dra. Mariluce Bittar, da Univ. Católica D. Bosco, MS. 2011. (Outra).

II Colóquio dos Grupos de Pesq do Programa de Mestrado em Educação do Centro Univer Moura Lacerda, ministrado pela Profa. Dra. Mariluce Bittar, da Univer Católica Dom Bosco, com o tema "Política de Avaliação da CAPES: os critérios da Área da Educação". 2011. (Outra).

A sustentabilidade sócioambiental em sala de aula - Palestra ministrada pelo Prof. Dr. Sérgio Adas - Editora Moderna. 2010. (Encontro).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda, intitulada "Pesquisa-Ação-Colaborativa", proferida pela Profa. Dra. Enicéia G. Mendes, da Universidade Federal de São Carlos. 2010. (Outra).

II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE Mestrado.As percepções de profissionais da educação da rede pública estadual paulista sobre a escolarização de adolescentes em liberdade assistida. 2010. (Seminário).

I Seminário Violar - Problematizando as Juventudes na Contemporaneidade.Relações entre a escola, o poder judiciário e o adolescente em liberdade assistida. 2010. (Seminário).

I Simpósio do VIDHE - Imagens negras: a visibilidade social da violência étnico-racial - UNESP de Araraquara.A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio de Estudos Jurídicos Professor Nicolau Spinelli.A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. 2010. (Simpósio).

Oficina "Educação para a Paz e Tolerância: o que somos e o como fazemos", ministrada durante o II Seminário Internacional em Educação: homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda. 2010. (Seminário).

Palestra proferida aos alunos do 4º período do curso de Pedagogia do Centro Universitário Moura Lacerda.O atual currículo de História na rede estadual paulista. 2010. (Outra).

Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda, intitulada "Redes de delito e educação", proferida pelo Prof. Dr. Augusto Caccia-Bava Junior, da Unesp de Araraquara. 2009. (Outra).

Palestra de abertura da V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado do Centro Universitário Moura Lacerda, intitulada "O campo do geógrafo: colonização e agricultura na obra de Orlando Valverde", proferida pelo Prof. Dr. Sérgio Adas. 2009. (Outra).

V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - Centro Universitário Moura Lacerda.A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. 2009. (Outra).

II Reunião Científica Psicanálise e Educação: Eros e Thanatos - desafios para a educação da criança e do adolescente - UNESP - Araraquara-SP. 2005. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "A Construção do Sucesso na Carreira Jurídica". 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "As Atividades de Pesquisa de Extensão e de Estágio Real no Contexto dos Cursos Jurídicos". 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Evolução, Estágio e Perspectiva da Advocacia Pública". 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Responsabilidade do Estado por Atos das Forças Policiais". 2003. (Outra).

I Colóquio de Neurociências e Psicoterapias - Associação Brasileira de Medicina Psicossomática, Regional de Ribeirão Preto. 2003. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Estatuto da Cidade". 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Justiça do Trabalho e Globalização". 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Legislação Especial e o Estatuto da Criança e do Adolescente". 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Modificações no Código Civil". 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras - Núcleo de Prática Jurídica - Coordenadoria de Extensão - CUML - "Reforma Tributária e Globalização". 2002. (Outra).

Encontro de Professores e Autores - Editora Moderna - "A Aventura de Ser Adolescente". 1999. (Encontro).

I Semearte - Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Barão de Mauá - Ateneu. 1999. (Outra).

A melhor maneira de ensinar é aprender - Senac - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. 1998. (Seminário).

Capacitação de Informática Educacional - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - Diretoria de Ensino da Região de Ribeirão Preto.Preparando aulas de geografia com o uso da informática. 1998. (Oficina).

Técnicas de Sensibilização - Prof. Celso Antunes - Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo. 1996. (Encontro).

Encontro de Professores e Autores - Editora Moderna - Palestra: As mudanças do espaço mundial e o ensino da Geografia. 1994. (Encontro).

Reflexão da Prática Pedagógica - Área de Geografia - Distribuidora Positivo. 1994. (Encontro).

Encontro de Professores e Autores da Editora Moderna - Palestra: O ensino de Geografia. 1993. (Encontro).

Seminário Avançado sobre Educação para Sexualidade, DST-AIDS nas Escolas - Universidade de São Paulo. 1993. (Seminário).

II Semana de Estudos de Geo-Ciências - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Barão de Mauá. 1981. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Pricila Oliveira Silva e Tiago José Manuel

GALINDO, C. J.; OLIVEIRA, S. M. C.;HERNANDEZ, L. H. A.. Avaliação: uma prática para o cotidiano. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Faculdade Calafiori - São Sebastião do Paraiso/MG.

Aluno: Andréia Aparecida dos Reis e Simone Antônia Pimenta Marques

GALINDO, C. J.; CLEMENTE, C.;HERNANDEZ, L. H. A.; PRADO, V. C. G.. A importância do brincar para o desenvolvimento de crianças de 3 a 4 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Calafiori - São Sebastião do Paraiso/MG.

Aluno: Luciana de Biase e Eliane Cristina Domingos Pereira

GALINDO, C. J.; OLIVEIRA, S. M. C.;HERNANDEZ, L. H. A.. Gestão democrática e o novo perfil do gestor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Calafiori - São Sebastião do Paraiso/MG.

Aluno: Liliana Aparecida de Oliveira

ALVES, F. L.; GALINDO, C. J.;HERNANDEZ, L. H. A.. Sustentabilidade junto à Educação Infantil (pré-escola) de São Sebastião do Paraíso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Calafiori - São Sebastião do Paraiso/MG.

Aluno: Dalila Borges de Lima

FELIX, V. C. R.;HERNANDEZ, L. H. A.; LEITE, A. R. S.. O professor: sua carreira, relacionamentos e desafios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Calafiori - São Sebastião do Paraiso/MG.

Produções bibliográficas

  • HERNANDEZ, L. H. A. . Brasil - século XX. Farol, Viana do Castelo, Portugal, p. 27 - 29, 01 maio 2000.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A educação escolar de adolescentes em liberdade assistida: um estudo sobre a política pública adotada em Ribeirão Preto/SP. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas/PE. Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: o Brasil do Século XXI, 2012. v. 1. p. 1-17.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . O direito à educação de adolescentes em liberdade assistida e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). In: X Simpósio de Produção Científica e VII Jornada do PPGE/Mestrado, 2011, Ribeirão Preto-SP. X Simpósio de Produção Científica e VII Jornada do PPGE/Mestrado. Ribeirão Preto: Centro Universitário Moura Lacerda, 2011. v. 1. p. 1-10.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . Relações entre a escola, o poder judiciário e o adolescente em liberdade assistida. In: I Seminário Violar - Problematizando as Juventudes na Contemporaneidade, 2010, Campinas, SP (Unicamp). Anais do I Seminário Violar - Problematizando as Juventudes na Contemporaneidade. Campinas/SP: Unicamp, 2010.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . As percepções de profissionais da educação da rede pública estadual paulista sobre a escolarização de adolescentes em liberdade assistida. In: II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE Mestrado, 2010, Ribeirão Preto, SP. Anais do II Seminário Internacional em Educação: Homogeneidade e diversidade em educação - VI Jornada do PPGE Mestrado, 2010.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. In: IV Simpósio de Estudos Jurídicos Professor Nicolau Spinelli, 2010, Ribeirão Preto, SP. Anais do IV Simpósio de Estudos Jurídicos Professor Nicolau Spinelli, 2010.

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. In: V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - Centro Universitário Moura Lacerda, 2009, Ribeirão Preto, SP. Anais da V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Educação/ Mestrado, 2009.

  • IOZZI, A. C. ; HERNANDEZ, L. H. A. ; ALMEIDA, P. A. ; MARCHI, S. M. . As estratégias de ensino-aprendizagem e as representações sociais de educação a distância - EAD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARCHI, S. M. ; HERNANDEZ, L. H. A. ; IOZZI, A. C. ; ALMEIDA, P. A. . Representações sociais de professores sobre os resultados de dois sistemas de avaliação externa aplicados em uma escola do sistema Sesi de ensino - SP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, P. A. ; HERNANDEZ, L. H. A. ; IOZZI, A. C. ; MARCHI, S. M. . Representações sociais de atividade física produzidas por frequentadores de academias de ginástica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; IOZZI, A. C. ; ALMEIDA, P. A. ; MARCHI, S. M. . O aluno em liberdade assistida e as representações sociais de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDEZ, L. H. A. . O ECA na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A educação escolar de adolescentes em liberdade assistida: um estudo sobre a política pública adotada em Ribeirão Preto/SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERNANDEZ, L. H. A. . Remissões ao Estatuto da Criança e do Adolescente: a lei n. 8.069/90 como ponto de partida para estudos históricos no ensino fundamental II e no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . Relações entre a escola, o poder judiciário e o adolescente em liberdade assistida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. Trabalho apresentado durante o I Simpósio do VIDHE - Imagens negras: a visibilidade social da violência étnico-racial - UNESP de Araraquara. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. Trabalho apresentado durante o IV Simpósio de Estudos Jurídicos Professor Nicolau Spinelli - Centro Universitário Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . As percepções de profissionais da educação da rede pública estadual paulista sobre a escolarização de adolescentes em liberdade assistida. Trabalho apresentado durante o II Seminário Internacional em Educação: homogeneidade e diversidade em Educação - VI Jornada do PPGE do Centro Universitário Moura Lacerda, Ribeirão Preto, SP.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, A. . A escola como meio de reinserção na sociedade do adolescente em conflito com a lei. Trabalho apresentado durante a V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado - Centro Universitário Moura Lacerda - Ribeirão Preto, SP.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERNANDEZ, L. H. A. . O adolescente em liberdade assistida e seu direito à educação: em evidência uma escola da rede pública estadual de ensino fundamental e médio da cidade de Ribeirão Preto. Monografia jurídica desenvolvida e apresentada como requisito para conclusão do Curso de Direito. Centro Universitário Moura Lacerda, Ribeirão Preto, SP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDEZ, L. H. A. . Preparando aulas de geografia com o uso da informática. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERNANDEZ, L. H. A. . Facilitando a aprendizagem: descrição de uma experiência. Monografia desenvolvida e apresentada como requisito para obtenção do título de Especialista em Didática do Ensino Superior. Uni-Mauá - União das Faculdades Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

HERNANDEZ, L. H. A. . Ciranda do Crime. 2013.

HERNANDEZ, L. H. A. . A escola, as medidas de proteção e as medidas socioeducativas previstas no ECA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, Alessandra . Relatório de Pesquisa - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2011. (Relatório de pesquisa).

HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, Alessandra . Relatório de Pesquisa - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2011. (Relatório de pesquisa).

HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, Alessandra . Relatório de Pesquisa - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2010. (Relatório de pesquisa).

HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, Alessandra . Relatório de Pesquisa - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2010. (Relatório de pesquisa).

HERNANDEZ, L. H. A. . O atual currículo de História na rede estadual paulista. 2010. (Palestra proferida aos alunos do 4º período do curso de Pedagogia do Centro Univ. Moura Lacerda).

HERNANDEZ, L. H. A. ; DAVID, Alessandra . Relatório de Pesquisa - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2009. (Relatório de pesquisa).

HERNANDEZ, L. H. A. . O espaço escolar como lugar de aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERNANDEZ, L. H. A. . O espaço escolar como lugar de aprendizagem. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

HERNANDEZ, L. H. A. . Metodologia do Ensino dos Componentes Curriculares do Ciclo I do Ensino Fundamental - Geografia - Teia do Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERNANDEZ, L. H. A. . Metodologia do Ensino dos Componentes Curriculares do Ciclo I do Ensino Fundamental - Geografia - Teia do Saber. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

HERNANDEZ, L. H. A. . Trabalhando com mapas e globos. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HERNANDEZ, L. H. A. . Trabalhando com mapas e globos. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Observatório de Violência e Práticas Exemplares, Descrição: Pesquisar o fenômeno da violência nas instituições, a agressividade e bullying entre os pares, visando minimizar seus efeitos, desenvolver estratégias preventivas e auxiliar os agentes institucionais a recuperarem seu papel educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lúcia Helena de Araújo Hernandez - Integrante / Sergio Kodato - Coordenador.

  • 2009 - 2012

    História da Educação, Currículo e Política Educacional, Descrição: Analisar as interseções entre a história da educação brasileira, as questões curriculares e a política educacional numa perspectiva histórica. Estudos relacionados à maneira como se instala o pensamento educacional, as idéias pedagógicas, o currículo adotado nas inúmeras instâncias do sistema educacional brasileiro. De onde vêm, como são produzidos, quem são os responsáveis pelo estabelecimento das normas, das instruções, do ideário pedagógico/educativo que estabelecem a legislação, as diretrizes curriculares, pedagógicas e educativas enfim, a política educacional nacional? O referencial teórico-metodológico se baseia especialmente nos seguintes autores: Apple (2003, 2005, 2011), Barros (2005), Gil (2003), Gimeno-Sacristàn (1998, 2000), Goodson (2002, 2008), Libâneo, Oliveira, Toschi (2003), Lopes, Macedo (2002, 2011), Moreira (1999, 2007), Pinsk, Luca (2011), Poupart et al (2010), Samara e Tupy (2010), Saviani (2004, 2007, 2009), Shiroma e Evangelista (2002, 2005), Souza (1998, 2008), Stepanhou, Bastos (2004, 2005). As fontes pesquisadas se constituem de legislações, pareceres, decretos, propostas curriculares, projetos pedagógicos, documentos escolares e de arquivos escolares, documentos produzidos por organismos internacionais, dentre outros, que prescrevem e direcionam as práticas escolares, educativas e curriculares instaladas no cenário sócio-histórico da chamada história do tempo presente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Lúcia Helena de Araújo Hernandez - Integrante / Alessandra David - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    A inclusão escolar de adolescentes em liberdade assistida, Descrição: Partindo da premissa de que a luta em defesa dos direitos sociais vem destacando a importância da inclusão das pessoas com necessidades especiais e de outras minorias na rede regular de ensino por considerar que assim poderão se desenvolver plenamente como seres humanos e viver como sujeitos sociais, a pesquisa procurou esclarecer o quão paradoxal é a inclusão escolar do adolescente em Liberdade Assistida, haja vista que a sua escolarização, além de ser um direito, é uma condição para que cumpra a referida medida socioeducativa. Nesse sentido, objetivou-se verificar quais são os sentidos e significados que diferentes sujeitos do Sistema de Justiça e do ambiente escolar atribuem à escola com relação ao processo de inclusão escolar de adolescentes em LA. Para isso, recorreu-se ao estudo do embasamento constitucional e legal que garante ao adolescente em LA ter assegurado o seu direito à educação; à averiguação do posicionamento da Coordenadoria Técnica de Atenção ao Adolescente em Conflito com a Lei, do Juizado e da Promotoria da Infância e Juventude, de Ribeirão Preto/SP, em relação à mencionada medida e à inclusão escolar de adolescentes em LA; à coleta de dados de identificação e qualificação profissional de professores de uma escola da rede pública de ensino do Est. de S. Paulo, em Ribeirão Preto, além da verificação das percepções dos mesmos no que tange ao adolescente em LA que frequenta a escola regular; à investigação das concepções que os adolescentes em LA apresentam sobre a escola, seus professores e demais sujeitos que compõem o ambiente escolar. A análise das informações permitiu a constatação de que embora os profissionais do Sistema de Justiça, os professores e os adolescentes em LA reconheçam a importância da educação escolar, muito ainda há que se fazer para que isso se concretize, perpassando pelo currículo, pelas práticas escolares e pela interlocução entre a escola, o Sistema de Justiça e as diferenças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lúcia Helena de Araújo Hernandez - Integrante / Alessandra David - Coordenador., Financiador(es): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios

1999

Diploma de Mérito ao Professor, Câmara Municipal de Ribeirão Preto, SP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

associação faculdade de Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12

1992 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II - História, Carga horária: 32

Outras informações:
Exerceu função de Professora Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio no período de 28/08/2014 a 02/02/2015 na Escola Estadual Professor Alpheu Dominiguetti.

Atividades

  • 08/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Escola Estadual Dr. Meira Junior, Escola Estadual Dr. Meira Junior.,Atividade realizada, ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): vivendo valores - Projeto desenvolvido para professores e alunos, com subsídio da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

2013 - 2015

Faculdade de Orlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.

Atividades

  • 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I - Teorias Pedagógicas, Fundamentos e Metologias do Ensino de História e Geografia, Teorias do Currículo, Currículos e Programas

2011 - 2012

União de Escolas Superiores Paraíso Ltda (Faculdade Calafiori)

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente Universitária, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2012 - 08/2012

    Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Legislação Educacional

  • 08/2011 - 08/2012

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Clima e Poder nas Organizações

  • 08/2011 - 08/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação , Política Educacional, Planejamento Escolar, Trabalho de Conclusão de Curso

2010 - 2011

Ético Sistema de Ensino/Editora Saraiva

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Autônoma

Outras informações:
Realizava leitura técnica de material escolar de História (livros didáticos) - Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2009 - 2011

Centro Universitário Moura Lacerda - Ribeirão Preto

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Não há

Outras informações:
Atuou como pesquisadora (nível Mestrado). Atualmente dá prosseguimento à pesquisa já realizada elaborando Projeto para concorrer a uma vaga no Doutorado em Educação.

Atividades

  • 08/2009 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, .,Linhas de pesquisa

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador de Ciências Humanas - Projovem, Carga horária: 30

Outras informações:
Desligou-se do Programa Projovem Urbano de Ribeirão Preto para tornar-se bolsista da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo a fim de cursar o Mestrado em Educação

2005 - 2009

Hernandez e Ferreira Advogados Associados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Direito, Carga horária: 20

Outras informações:
Além de exercer funções de Estagiária de Direito, foi responsável pelo Departamento de Recursos Humanos do escritório no período em que dedicou-se ao estágio, coordenando as contratações, organizando grupos de estudos, palestras, encontros.

1993 - 2005

Escola de Ensino Fundamental e Médio Ateneu Barão de Mauá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente de História e Geografia, Carga horária: 25

Outras informações:
Docente de História e Geografia nos ciclos fundamental II e médio

2001 - 2001

Instituição Moura Lacerda ? Campus Unidade II ? Ensino Fundamental e Médio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente de Geografia, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente de Geografia no ciclo fundamental II

1989 - 1992

Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto - Biblioteca Central

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 40

2014 - 2015

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Líder de grupo