Priscila Barreto da Cunha

Possui graduação em Letras: Inglês/Portugês pela Universidade de São Paulo(2001) e mestrado em Literatura Comparada pela University of Toronto(2004). Tem experiência na área de Letras.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura Comparada

2002 - 2004

University of Toronto
Ano de Obtenção: 2004;Bolsista do(a): University of Toronto, U OF T, Canadá.

Graduação em Letras: Inglês/Portugês

1997 - 2001

Universidade de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Produções bibliográficas

  • CUNHA, P. B. . Representation of Crisis and Crisis of Representation in Fernando Meirelles City of God. Apuntes Hispánicos, Toronto, v. 5, p. 30-37, 2004.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2005

York University

Vínculo: Diretora de Curso, Enquadramento Funcional: Diretora de Curso em Português, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretora de Cursos em Língua Portuguesa (Portuguese Course Director) - Responsável pelo planejamento, coordenação e desenvolvimento de todos os cursos de Língua Portuguesa desta Universidade. - Experiência em todo o processo de elaboração dos cursos de 1o, 2o e 3o anos, incluindo a escolha de métodos e materiais didáticos, preparação e aplicação das aulas, atendimento e aconselhamento aos alunos e correção das tarefas. - Responsável pela preparação dos exames escritos e orais, correção e avaliação dos alunos. - Experiência na elaboração de materiais de auto-estudo a serem utilizados pelos alunos semanalmente.

2002 - 2004

University of Toronto

Vínculo: Assistente de Ensino, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino em Português, Carga horária: 5

Outras informações:
Assistente de Ensino em Português (Portuguese Teaching Assistant) - Experiência na preparação e ensino das aulas de diversos cursos de língua portuguesa e literaturas portuguesa e brasileira. - Resposnsável pelo atendimento e aconselhamento aos alunos, e pela correção de tarefas e exames. - Participação em conferências e eventos promovidos pelo Departamento de Espanhol e Português. - Participação em seminários de treinamento de professores promovidos pela Universidade de Toronto.