Cristina de Oliveira

Possui graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS pelo FUNDAÇÃO FACULDADE ASSIS GURGACZ(2007).

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS

2004 - 2007

fundaçao faculdade assis gurgacz
Orientador: Greicy Kiel

Participação em eventos

congresso brasileiro de zoologia. 2006. (Congresso).

III ENBIO da Faculdade Assis Gurgacz: Curso descobrindo os mistérios do sistema nervoso. 2006. (Seminário).

manejo de animais silvestres em cativeiro. 2006. (Simpósio).

III ENBIO da Faculdade Assis Gurgacz: Participação no evento. 2006. (Simpósio).

II semana acadêmica de Biologia da FAG: Dissecação de membros inferiores. 2005. (Oficina).

II semana acadêmica de Biologia da FAG: Grupos e relações interpessoais: teoria e prática. 2005. (Oficina).

palestra sobre Avanços da Genética. 2004. (Seminário).

semana acadêmica FAG/UNIOESTE: Curso montagem, uso e importância de armadilhas entomológicas. 2004. (Simpósio).

semana academica FAG/UNIOESTE: Curso módulo didático para o ensino de Ciências e Biologia. 2004. (Simpósio).

encontro cientifico cultural interinstitucional FAG, FAQ e Dom Bosco-As novas tecnológias e a gestão do conhecimento. 2004. (Simpósio).

semana acadêmica FAG/UNIOESTE: participação. 2004. (Simpósio).

Semana acadêmica FAG/UNIOESTE: Comissão Organizadora do evento. 2004. (Simpósio).

Curso de Primeiros Socorros. 2004. (Oficina).

Semana Acadêmica de Biologia UNIOSTE/FAG: Curso de Ecologia e taxonomia de Minhocas. 2004. (Oficina).

Visita Técnica ao Parque Nacional do Iguaçu. 2004. (Encontro).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • FUNDAÇÃO FACULDADE ASSIS GURGACZ. , AVENIDA TORRES, PARQUE VERDE, 85807-679 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 3213900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2006

Faculdade Assis Gurgacz

Vínculo: acadêmica, Enquadramento Funcional: trabalho de conclusão de curso, Carga horária: 8

Outras informações:
trabalho de conclusão de curso, intitulado técnicas de ensino de genética X aprendizado