Alvino Moser

Concluiu o pós-doutorado em Lógica Deôntica e Jurídica (1985), o doutorado em Ética (1973), o mestrado em Epistemologia (1970) e a graduação em Filosofia (1969) pela Université Catholique de Louvain. Também é graduado em Química (1963) pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR. No Centro Universitário Internacional UNINTER, é Decano e professor do Programa de Mestrado em Educação e Novas Tecnologias - PPGENT, no qual leciona Fundamentos Epistemológicos da Mediação Tecnológica, e da Escola Superior de Educação - ESE, na qual faz parte do núcleo docente dos cursos de graduação em Filosofia e Pedagogia. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia e Filosofia das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, aprendizagem, filosofia, educação a distância e epistemologia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Etica

1970 - 1973

Universite Catholique de Louvain
Título: Y a-t-il un fondement sientifique del etique?
Orientador: Jean Ladriere
Bolsista do(a): Ocd Belgica, OCDBELGICA, Bélgica. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Epistemologia

1969 - 1970

Universite Catholique de Louvain
Título: Commentaires à líterprétation antologique de l´explication scientifique selm I. SCHEFFLER,Ano de Obtenção: 1970
Orientador: Jean Ladriere
Bolsista do(a): Ocd Belgica, OCDBELGICA, Bélgica. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Filosofia

1967 - 1969

Universite Catholique de Louvain
Bolsista do(a): Ocd Belgica, OCDBELGICA, Bélgica.

Graduação em Química

1960 - 1963

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

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Pós-doutorado

1984 - 1985

Pós-Doutorado. , Université Catholique de Louvain, UCL, Bélgica. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica/Especialidade: Lógica Deontica E Jurídica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Epistemologia E Filosofia da Linguagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Filosofia da Ciência e Epistemologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

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Participação em eventos

I Seminário Gestão da Aprendizagem em Tempos de Convergência Digital.Aprendizagem dos Jovens Digitais via Skype. 2018. (Seminário).

I Seminário Gestão da Aprendizagem em Tempos de Convergência Digital.Aprendizagem dos Jovens Digitais via Skype. 2018. (Seminário).

Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Educação nas Prisões. 2018. (Seminário).

XIV ENFOC - Encontro de Inscrição Científica e XIII Fórum Científico V Seminário PIBID ? Programa Institucional de Bolsa Iniciação à Docência.Cineclube na Educação Superior a Distância: Reflexão, Inovação e Pertencimento. 2018. (Encontro).

XIII Fórum BRAFITEC. 2017. (Outra).

18º Annual International Conference on Education. Changing Ways for a Better Education: A 3D Gamified Virtual Learning Environment (V.L.E). 2016. (Congresso).

18º Annual International Conference on Education. Immersive 3D Technology in the Indigenous Scholar Education. 2016. (Congresso).

1º Ciclo de Estudos e Debates em Educação Matemática.Ensinando a Nativos Digitais. 2016. (Outra).

22ª CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. HYPER-I-BOOK: inovação tecnológica para EaD. 2016. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. O Professor Mediador na Pedagogia da Parceria. 2016. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2016. (Congresso).

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. O Professor do Futuro e os Alunos do Presente. 2016. (Congresso).

Colóquio: Filosofia e Ciência.Filosofia da Ciência. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Interdisciplinar de Saúde e Meio Ambiente e Humanidades.Palestra de Encerramento. 2016. (Simpósio).

6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 2º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias.HIPERTIEXTO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM. 2015. (Simpósio).

III Congresso Internacional da RIAICES. Quality Apraisal od Didactial Materials for Education at Distance: the student as a reference. 2015. (Congresso).

VI ENCONTRO NACIONAL DE HIPERTEXTO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS..AVA ? MOODLE COMO RECURSO BLENDED LEARNING. 2015. (Encontro).

3º PeopleNET in Education. 2014. (Congresso).

X ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.A Contribuição da Ética de Hans Jonas para o Campo da Educação Ambiental. 2014. (Seminário).

XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. RECEPÇÃO E RESISTÊNCIA AO TABALHO COLABORATIVO EM AMBIENTES VIRTUAIS. RELATO DE ALGUMAS EXPERIÊNICAS COTIDIANAS. 2014. (Congresso).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquiquio Internacional de Educaucação com Tecnologias.Criando Cultura para o Uso Didático de Mobiles na Construção de Hipertextos. 2013. (Simpósio).

VII Seminário Internacional ? As Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e Subversões na Atualidade.Aprendizagem pelas Redes Sociais: Considerações Epistemológicas. 2013. (Seminário).

V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade - V TecSoc-Ecocite.BR.Tecnologia, humanismo e ética. 2013. (Simpósio).

II Congresso Internacional da RIAICES. Proposta de Livro Hiperdimiático. 2012. (Congresso).

II Congresso PeopleNET in Education: Congresso de Redes Sociais Aplicadas à Educação - Tema Norteador: Limites e Potencialidades do uso de Redes Sociais como Plataforma de Ensino e Aprendizagem. A APRENDIZAGEM PELAS REDES SOCIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS. 2012. (Congresso).

34ª Reunião Anual da ANPEd - Educação e Justiça Social. 2010. (Congresso).

I Congresso Redes Sociais aplicadas à educação. Net People. Universidade Anhembi. 2010. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Patrícia da Silva TGristão

MOSER, ALVINO; DOS SANTOS, RODRIGO OTÁVIO; MARTINS, José Lauro; MATTAR, J.. Gamificando a disciplina de metodologia da pesquisa do ensino superior: um estudo de caso.. 2018. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNOLGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luiz Roberto Cuch

MEDEIROS, L. F.; SANTOS. DANIELA KARINE;MOSER, A.; GARCIA, Marilene Santana dos Santos. A ATENÇÃO CONCENTRADA EM PROJETO DE ROBÓTICA EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE DO MUNICÍPIO DE PORTO UNIÃO - SC. 2018. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNOLGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Patricia da Silva Trsitão

MOSER, A.; MARTINS, José Lauro; SANTOS, R. O.; MATTAR, J.. GAMIFICANDO A DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luciane Plates de Oliveira Nepomuceno

SANTOS, R. O.;MOSER, A.; VIVAN, L. A.;MEDEIROS, L. F.. Cinema, Tecnologia e Administração: O Uso da Linguagem Cinematográfica como Apoio ao Professor da Disciplina TGA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luiz Roberto Cuch

MOSER, A.MEDEIROS, L. F.; SANTOS. DANIELA KARINE; GARCIA, M. S. S.. Estudo sobre a Atenção Concentrada em um Projeto de Robótica Educacional no Ensino Médio de Escolas Públicas do Município de Porto União - SC. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Claire Stele Marambio Martinez

MOSER, A.; SANTOS. DANIELA KARINE; GARCIA, M. S. S.; SANTOS, R. O.. Ambiente Imersivo como Ferramenta para Desenvolver Competências: No Curso de Aprendizagem EAD na Educação Profissional. 2018.

Aluno: Lucas Rafael Filipak

MOSER, A.MEDEIROS, L. F.; ROMERO, M.. A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO M[EDIO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Rosi Teresinha Munaretti de Camargo

MOSER, A.; SANTOS, N.; SANTOS, R. O.; BOTH, I. J.. ?A INTERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO ONLINE: UM ESTUDO DA FERRAMENTA FÓRUM?.. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Yuri Berri Afonso

MOSER, ALVINO; WUNSCH, L. P.; SANTOS, R. O.; DUHA, J. Observatório solar indígena em realidade virtual imersiva aplicado à educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Nathália Savone Machado

MACHADO, D. P.; MATTAR, J.;MOSER, ALVINO; MARTINS, L. C. B.. FAZENDO O SEMIPRESENCIAL E SONHANDONCOM O ENSINO HÍBRIDO, A VOZ DOS ESTUDANTES:UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE MODELOS PEDAGÓGICOS NOS CENÁRIOS PÚBLICO E PRIVADO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Icleia Santos

MOSER, A.MEDEIROS, L. F.; WUNSCH, L. P.; MATOS, J.. Contribuição da Robótica como Ferramenta Pedagógica no Ensino da Matemática no Terceiro Ano do Ensino Fundamental.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Andrea Francine de Camargo

MOSER, A.; AMARAL, M. A.;MEDEIROS, L. F.. Formação continuada de professores para o uso de dispositivos móveis: uma análise de experiência sob a perspectiva da teoria da atividade. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Maria Adelaide Giacomazzi

MOSER, A.; SANTOS, N.;MEDEIROS, L. F.. Proposta de aplicativo móvel para monitoramento da avaliação da aprendizagem no ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: GICELE APARECIDA VORMSBECHE

MOSER, A.; SANTOS, R. O.; TESSER, G.. Ambiente virtual de aprendizagem moodle na escola pública, níveis médio e fundamental, na modalidade presencial: limites e possibilidades. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Fagner Alexandre Sotorriva

SANTOS, R. O.; SANTOS, N.;MOSER, A.; WUNSCH, L. P.. Desenvolvimento de objeto digital para mobile learning na formação inicial de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Roberta Galon Silva

SANTOS, R. O.; PORTILHO, E. M. L.;MEDEIROS, L. F.MOSER, A.. Ensino personalizado em ambiente virtual de aprendizagem para contexto universitário. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Thaís Christovam Pamplona

MEDEIROS, L. F.; BEHRENS, M. A.; FERREIRA, J. L.;MOSER, A.. Educação on-line, tecnologia assistiva, TIX e SCARTIR. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Roberta Galon Silva

SANTOS, R. O.; PORTILHO, E. M. L.;MEDEIROS, L. F.MOSER, A.. Ensino personalizado em ambiente virtual para contexto universitário. 2016.

Aluno: WILSON ROBERTO FRANCISCO PEREIRA

MEDEIROS, L. F.; COSTA NETO, P. L.;AFONSO, G. B.MOSER, A.. Altas Habilidades/Superdotação e Robótica: relato de uma experiência de aprendizagem a partir de Vigotsky. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Tatiane Kuckel

MEDEIROS, L. F.; BATTAIOLA, A. L.; SANTOS, R. O.;MOSER, A.. Uma Proposta de Jogo Digital Educacional para Artes Visuais Usando a Abordagem Triangular. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristina Frates Carlotto

BOTH, I. J.; BRANDALISE, M. A. T.; WUNSCH, L. P.;MOSER, A.. A Mediação nas Salas de Recursos Multifuncional: estudo de caso nos princípios da regional de União da Vitória (2007 - 2015). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Thaís Christovam Pamplona

MEDEIROS, L. F.; BEHRENS, M. A.; FERREIRA, J. L.;MOSER, A.. Tecnologia Assistiva na Educação On-line. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Luiz Fernando Corcini

MEDEIROS, L. F.; LEITE, A. E.;MOSER, A.; WUNSCH, L. P.. Cenários Imersivos de Aprendizagem: a construção do conhecimento em ambientes de pós-graduação. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristina Pereira Chagas

MOSER, A.; SANTOS, N.;MEDEIROS, L. F.; SANTOS, R. O.. Os Benefícios dos Jogos Digitais em Treinamento Cognitivo no Aprimoramento das Habilidades Cognitivas de Professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Tiago Machado Saretto

BOTH, I. J.; SILVA, A. W.; FERREIRA, J. L.;MOSER, A.. Acessibilidade do Aluno Surdo em Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Superior na Percepção do Tradutor Intérprete de Libras. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Yuri Berri Afonso

MOSER, A.; SANTOS, R. O.; MACHADO, D. P.; MOREIRA, I. C.;MOSER, ALVINO. TECNOLOGIA 3D COM IMERSÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2016. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNOLGIAS) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Lidiane Ribeiro da Silva de Souza

MOSER, A.; BOTH, I. J.; FLUCK, M.. Uma proposta didático-pedagógica para curso superior de Teologia na modalidade EaD com práticas inovadoras. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Cezar Roberto Vanzella

MOSER, A.; SLOMSKI, V.; SHIKIDA, P. F. A.. Apontamentos econômicos sobre os impactos da terceirização. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas.

Aluno: Jadyr Cláudio Donin

MOSER, A.; SLOMSKI, V.; SHIKIDA, P. F. A.. Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas. 2001. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas.

Aluno: Luis Fernando Lopes

MOSER, A.; VECHIA, A.; DALLABRIDA, N.; VIANA, I.; SANTOS, A. V.. o Colégio bom Jesus: Da escla étnica a escola franciscana (1896-1971). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Álvaro Grovador

MOSER, A.AFONSO, G. B.MEDEIROS, L. F.; HIGA, I.. O Uso do Arduino em Sala de Aula no Experimento do Pêndulo Simples de Galileu Galilei. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em MESTRADO FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNONLGIA) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luis Fernando Lopes

VECHIA, A.; DALLABRIDA, N.;MOSER, A.; VIANA, I.; SANTOS, A. V.. O Colégio Bom Jesus: imigração e educação católica em Curitiba (1896 - 1971). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Maria Adelaide Giacomazzi

MOSER, A.; SANTOS, N.;MEDEIROS, L. F.. Proposta de aplicativo móvel para monitoramento da avaliação da aprendizagem no ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Fagner Alexandre Sotorriva Neckel

MOSER, A.; SANTOS, R. O.; SANTOS, N.. Desenvolvimento de objeto digital para mobile learning na formação inicial de professores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Antonio Carlos Novaes

BOTH, I. J.; HARACEMIV, S. M. C.; FERREIRA, J. L.;MOSER, A.. Flipped Classroom - Sala de Aula Invertida: uma proposta para o ensino superior tecnológico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Luiz Fernando Corcini

MEDEIROS, L. F.; LEITE, A. E.;MOSER, A.; WUNSCH, L. P.. Criação de cenários imersivos de aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: GICELE APARECIDA WORMSBECHER

MOSER, A.; TESSER, G.; SANTOS, R. O.. Ambiente virtual de aprendizagem moodle na escola pública, níveis médio e fundamental, na modalidade presencial: limites e possibilidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Lidiane Ribeiro da Silva de Souza

MOSER, A.; BOTH, I. J.; FLUCK, M.. Uma proposta didático-pedagógica para curso superior de Teologia na modalidade EaD com práticas inovadoras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR).

Aluno: Adaira Kessin Elias

MOSER, A.; LOPES, L. F.; NAUROSKI, E. A.. Pedagogo Social: atuação do profissional de Pedagogia em projeto de educação social junto à terceira idade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

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Orientou

Patrícia da Silva Tristão

Gamificação no Ensino Superior; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Rosi Teresinha Munaretti de Camargo

Desafios de uma Prática Transformadora: tutoria; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Cristina Pereira Chagas

OS BENEFÍCIOS DAS TDIC EM TREINAMENTO CEREBRAL NO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS DE PROFESSORES; ; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE E NOVS TECNOLOGIAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR); (Orientador);

Yuri Berri Afonso

TECNOLOGIA 3D COM IMERSÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

GICELE APARECIDA WORMSBECHER DE OLIVEIRA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO RECURSO PARA MODALIDADE BLENDED LEARNING NO ENSINO PRESENCIAL: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional,; Orientador: Alvino Moser;

Lidiane Ribeiro da Silva de Souza

Uma Proposta Didático-pedagógica para Curso Superior de Teologia na Modalidade EaD com Práticas Inovadoras; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional,; Orientador: Alvino Moser;

Maria Adelaide Giacomazzi

Proposta de Aplicativo Móvel para Monitoramento da Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE E NOVS TECNOLOGIAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR),; Orientador: Alvino Moser;

Lidiane Ribeiro da Silva de Souza

EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: NOVOS DESAFIOS; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE E NOVS TECNOLOGIAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR),; Orientador: Alvino Moser;

Andrea Francine de Camargo

A formação continuada de professores para o uso dos dispositivos móveis: uma análise da experiência na rede pública de ensino do Paraná; 2014; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO DOCENTE E NOVS TECNOLOGIAS) - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL(PR),; Orientador: Alvino Moser;

Cezar Roberto Vanzella

Apontamentos Econômicos sobre os impactos da terceirização; 2001; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Jadyr Cláudio Donin

Análise comparativa financeira e capital de giro; 2001; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

GENOR LASKOSKI MILKEWICZ

Terceirização nas empresas do município de Joaçaba - SC; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Maristela Albani Dala Costa

O desenvolvimento e a eficiência na aprendizagem na escola e na empresa; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Paulo de Tarso Mazalotti Berhorst

O reflexo do programa participativo nos resultados do caixa - PRX no atendimento das metas do escritório de negócios - Cascavel - PR; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Valmir Dalla Costa

Sucessão na empresa familiar da região de Pato Branco - PR; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Cleonice Reis Quinteiro

A influência das condutas psicomotoras na aprendizagem das danças em adolescentes; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

EDSON JOSE ARGENTA

Os pequenos empresaríos de Palmas; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Reunidas de Admin; Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Haroldo Moreira

Fatores que interferiram na implantação da qualidade total na Unidade de Regional da EMATER de Francisco Beltrão-Paraná; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Reunidas de Admin; Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

GELSO ARGENTA

A gestão dos recursos humanos e os distúrbios osteomusculares relacionadosNADOS AO TRABALHO - DORT - BANCO DO BRASIL; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Reunidas de Admin; Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Aderbal Nicolas Müller

Estudo comparativo sobre a utilização dos princípios fundamentos de contabilidade mo Brasil e Argentina; 1999; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Flávio José Fasolo

A remuneração salarial estratégica como fator competitivo em ambientes empresariais abertos; 1999; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Haroldo Augusto Moreira

Análise dos fatores que dificultam a implantação da qualidade total na Unidade Regional da EMATER de Francisco Beltrão - PR; 1999; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

LUIS JOÃO GEREMIAS

Projeto de implantação da qualidade total na prefeitura de Francisco Beltrão - Paraná; 1999; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Integradas Católicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

ADEMAR HEEMANN

Etica e natureza-implantações educacionais; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Reunidas de Admin; Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

VILMAR VANDRESEN

O diálogo como metodologia de ensino da filosofia; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Historia da Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Alvino Moser;

IVENS DE JESUS FONTOURA

Ensino de ergonomia nas escolas de desenho industrial da América Latina; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências Sociais Aplicadas) - Faculdades Reunidas de Admin; Ciências Contábeis e Econômicas de Palmas,; Orientador: Alvino Moser;

Danilo Campestrini

O saber no currículo escolar; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Historia da Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Alvino Moser;

Marlene Ida Giacomazzi

Educação como processo de comunicação entre professor e aluno na perspectiva de Buber; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Historia da Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: Alvino Moser;

ALBANO PEPPE

O pensamento de Gastão Bachelard; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Historia da Filosofia Contemporânea) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Alvino Moser;

Ronai Pires da Rocha

Mito: uma introdução do pensamento de Vicente Ferreira da Silva; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Historia da Filosofia Contemporânea) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Alvino Moser;

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Foi orientado por

Emilse Adriana Cardozo Pizatto

Dislexia um Distúrbio de Aprendizagem; Consqüências na Construção do Processo de Aprendizagem; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação) - Universidade Paranaense - Unipar; Orientador: Emilse Adriana Cardozo Pizatto;

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Produções bibliográficas

  • MEDEIROS, L. F. ; MOSER, A. ; GARCIA, M. S. S. . Uma Cartografia Comum Aproximando Inteligência Artificial, Filosofia e Psicologia. TECCOGS: REVISTA DIGITAL DE TECNOLOGIAS COGNITIVAS , v. 17, p. 76-94, 2018.

  • MEDEIROS, L. F. ; MOSER, A. ; GARCIA, M. S. S. . Uma Cartografia Comum Aproximando Inteligência Artificial, Filosofia e Psicologia. TECCOGS: REVISTA DIGITAL DE TECNOLOGIAS COGNITIVAS , v. 17, p. 76-94, 2018.

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MOSER, A. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . O Papel da Escola na Comunidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . Filosofia da Ciência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . O Papel da Escola na Comunidade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . O Papel da Escola na Comunidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . O Papel da Escola na Comunidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . O Papel da Escola na Comunidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . Educação, Biologia e Quimíca. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOSER, A. . Tendências Pedagógicas no Mundo Contemporâneo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    Hipertextualidade e materiais digitais uninte, Descrição: escrição: a presente pesquisa procura observar a efetividade da hipertextualidade presente em rotas de aprendizagem ofertadas a alunos da Escola Superior de Educação (ESE) do Centro Universitário Internacional UNINTER.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Rodrigo Otávio dos Santos - Integrante / Alvino Moser - Coordenador / Thereza Cristina de Souza Lima - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alvino Moser - Coordenador / DOS SANTOS, RODRIGO OTÁVIO - Integrante / Thereza Cristina de Souza LIMA - Integrante.

  • 2014 - Atual

    MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA EM AMBIENTES IMERSIVOS.E REALIDADE AUMENTADA, Descrição: Descrição: Este projeto visa o estudo, o desenvolvimento e aplicação de processos educacionais gamificados em ambientes virtuais imersivos e realidade aumentada como forma de mediação pedagógica e tecnológica. Visa a formação docente do ensino fundamental e médio, capacitando os professores no uso aplicado de tais tecnologias. Estes ambientes constituem maneiras de despertar a emoção e a motivação para a aprendizagem (OCDE) e para isso, prevê a construção de ferramentas disponibilizadas pelo mesmo ambiente, fundamentados em Jason Jerald, Mitch McCaffrey, Steve Aukstakalnis,Johan Huizinga, Karl Kapp, Marc Prensky,, Eric Zimmerman, Luciano Meira entre outros. Ter-se-á em vista a necessidade de atentar para a carga cognitiva, segundo os estudos da neuroespistemologia (Gerald Edelman, Etienne Wenger, Nicholas Carr e Eric Kandel, Grégory Chatonski). No decorrer do projeto os pesquisadores serão desafiados a produzir textos científicos, seminários e apresentação de produtos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alvino Moser - Coordenador / Armando Kolbe Junior - Integrante / Yuri Berri Afonso - Integrante / Germano Bruno Afonso - Integrante / Luiz Fernando Corcini - Integrante / Patrícia Tristão - Integrante / Cristina Pereira Chagas - Integrante / Claire Stele Marambio MARAMBIO - Integrante / Rafael BUSATO - Integrante / Leonardo Santos TELES - Integrante / Rafael COBBE - Integrante.

  • 2013 - Atual

    A espistemologia na perspectiva das novas ciências: implicações para o ensino, Descrição: Este projeto de pesquisa integra linha de pesquisa do Programa de Mestrado em Educação e Novas Tecnologias, com o objetivo central analisar os fundamentos epistemológicos da mediação docente no uso de redes sociais, plataformas de aprendizagem assim como nos meios virtuais de aprendizagem e na gamificação. Bem como, estudar de que forma a dimensão epistemológica da aprendizagem dos nativos digitais contribui para a criação novas formas de ambiente virtuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Alvino Moser - Coordenador / Neri dos Santos - Integrante / Luiz Fernando Corsini - Integrante.

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Prêmios

2018

Menção Honrosa, Assembleia Legislativo do Estado do Paraná.

2013

Prêmio Professor João Crisóstomo Arns, Câmara Municipal de Curitiba.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Grupo UNINTER, Centro Universitário Internacional - UNINTER. , Rua do Rosário, 147, Centro, 80020110 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 21027946, Ramal: 7946, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Centro Universitário Internacional

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-Reitor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - Atual

    Centro Universitário Internacional

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Nível Superior III, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor do programa do Mestrado profissional em EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Disciplinas: Fundamentos da Mediação Tecnológica e Pesquisa em Educação

  • 2003 - Atual

    Centro Universitário Internacional

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Nivel Superioir III, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Interdisciplinar: O Pedagogo

    • 03/2013 - 03/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2014 - 08/2014

      Ensino, Formação de Docentes e de Tutores em EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Complexidade e Educação à Distância

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

    • 07/2013 - 12/2013

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 03/2013 - 07/2013

      Ensino, Formação de Docentes e de Tutores em EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Complexidade e Educação a Distância

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 07/2012 - 12/2012

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 02/2012 - 06/2012

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

    • 01/2011 - 04/2011

      Ensino, Formação de Docentes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Complexidade e Educação a Distância

    • 02/2010 - 02/2010

      Ensino, Formação de Docentes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Complexidade e Educação a Distância

    • 02/2008 - 08/2009

      Ensino, Magistério Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Paradigmas Epistemológicos e Metodológicos Aplicados `Educação Superior

    • 09/2006 - 12/2006

      Ensino, Biologia e Química, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tendências Pedagógicas no Mundo Contemporâneo

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tendências Pedagógicas no Mundo Contemporâneo

  • 1999 - 2003

    Universidade Paranaense

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

    Atividades

    • 04/2001 - 04/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Ipeac, Centro de Ensino Universitário de Toledo.,Linhas de pesquisa

    • 03/1999 - 04/2003

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Direito e Ética da Profissão Jurídica, Filosofia e Ética

  • 1982 - 1998

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

  • 1978 - 1980

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/1984

      Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História das Idéias, Metodologia Cientifica

    • 01/1982

      Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Natureza, Lógica

    • 01/1978

      Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Correntes Filosóficas da Educação Contemporânea

  • 1982 - 1987

    Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/1990

      Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia

  • 1976 - 1978

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1976

      Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia, Filosofia Contemporânea, Filosofia da Linguagem, Lógica Deôntica

  • 1981 - 1982

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1981

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia e Pensamento Economico

  • 1972 - 1975

    Universidade de Ribeirão Preto

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1972

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia da Educação

  • 1975 - 1975

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1975 - 06/1975

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Sistemas da Psicologia