Erika Motta Cardoso

Graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília, foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET/SeSu/MEC) e do Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEx/DEx/UnB), monitora das disciplinas Filosofia da Educação e Projeto 2 - Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão, assessora de pesquisa e integrante do LEPPAE - Laboratório de Estudos e Pesquisas dos Processos de Aprendizagem e Escolarização (FE/UnB). Certificou-se em Equoterapia pela ANDE-Brasil e em Gestão de Pessoas pela FGV. Foi aluna especial do Programa de Pós-graduação da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília e integrou o Grupo de Estudos em Epistemologia Social da Faculdade de Filosofia. Atualmente, é aluna do curso de Especialização em Gestão de Projetos da Universidade de São Paulo. Trilíngüe, possui formação complementar ampla e interdisciplinar, com diversos cursos livres em diferentes campos do conhecimento, principalmente no campo artístico-cultural. Tem experiência profissional nas áreas de Artes e Educação, e atua no âmbito da Economia Criativa e do Empreendedorismo Cultural como projetista, produtora, diretora, tradutora, pedagoga, arte-educadora e criadora-intérprete, tendo recebido 1° lugar por Mérito Cultural em Inovação e Transversalidades pela Secretaria de Cultura do Distrito Federal. | https://www.linkedin.com/in/erikamcardoso/

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão de Projetos

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2005 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: As práticas curriculares como lugar de construção das identidades
Orientador: Ana Tereza Reis da Silva
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Superior, SESU/ MEC, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

Produção de Exposição de Artes Visuais. (Carga horária: 20h). , NAVE - Arte, Projeto e Pesquisa, NAVE, Brasil.

2016 - 2016

Reception of Classical Myth in Latin American Cinema. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Gestão de Pessoas. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Direção de atores para cinema. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Artes Dulcina de Moraes, FADM, Brasil.

2014 - 2014

Ballet clássico. (Carga horária: 6h). , Academia Lucia Toller, LUCIA TOLLER, Brasil.

2014 - 2014

Na trilha do som: a música para o cinema. (Carga horária: 15h). , Espaço Cult, CULT, Brasil.

2014 - 2014

Interpretação para cinema. (Carga horária: 15h). , Ministério da Cultura, MINC, Brasil.

2013 - 2014

Ballet clássico. (Carga horária: 96h). , Instituto de Dança Juliana Castro, IJC, Brasil.

2013 - 2013

Roteiro e direção para cinema, TV e vídeo. (Carga horária: 90h). , Espaço Cult, CULT, Brasil.

2013 - 2013

Hitchcock e a ilusão do cinema. (Carga horária: 16h). , Ministério da Cultura, MINC, Brasil.

2013 - 2013

Dança e cinema. (Carga horária: 16h). , Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.

2013 - 2013

Camadas de significado na dramaturgia do movimento. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2012 - 2013

Equitação clássica. (Carga horária: 160h). , Escola de equitação, ANDE, Brasil.

2007 - 2013

Núcleo de formação em dança contemporânea. (Carga horária: 960h). , Anti Status Quo Companhia de Dança, ASQ, Brasil.

2012 - 2012

Técnica José Limon. (Carga horária: 16h). , Centro Coreográfico do Rio de Janeiro, CENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Da pulsão interna ao movimento. (Carga horária: 6h). , Cena Contemporânea - Festival Internacional de Teatro de Brasília, CENA, Brasil.

2012 - 2012

A linguagem da memória. (Carga horária: 20h). , Festival Internacional de Mulheres no Teatro, SOLOS FÉRTEIS, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de dança contemporânea. (Carga horária: 3h). , Centro Coreográfico do Rio de Janeiro, CENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Autorretratos em relação. (Carga horária: 6h). , Festival Contemporâneo de Dança de São Paulo, FCD, Brasil.

2012 - 2012

Dança contemporânea e consciência do movimento. (Carga horária: 8h). , Pulsar Cia de Dança, PULSAR, Brasil.

2002 - 2002

Contact improvisation. (Carga horária: 16h). , Tangente, TANGENTE, Canadá.

2002 - 2002

Étude du mouvement et de l'improvisation. (Carga horária: 52h). , Studio 303, 303, Canadá.

2000 - 2001

Teatro. (Carga horária: 144h). , Faculdade de Artes Dulcina de Moraes, FADM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema.

Organização de eventos

OSORIO, K. ; VERAS, V. ; CARDOSO, E. M. ; VALERIO, M. ; ALLAGUI, A. . À deriva da palavra e do silêncio - o lugar do pintor. 2014. (Exposição).

KOSSOY, B. ; SCHWARCZ, L. ; PANITZ, M. ; LIMA, C. ; SOHSTEN, A. V. ; PRATESI, R. ; CARDOSO, E. M. ; LIMA, A. C. ; FERREIRA, N. ; FARIAS, Y. . Um olhar sobre o Brasil - a fotografia na construção da imagem da nação. 2013. (Exposição).

NOGUEIRA, E. ; PANITZ, M. ; SILVA, C. ; SOHSTEN, A. V. ; PRATESI, R. ; CARDOSO, E. M. ; LIMA, A. C. ; FERREIRA, N. ; FARIAS, Y. . Luz em corpo e alma. 2013. (Exposição).

MAGALHAES, F. ; ROLO, J. L. ; SACCHETTA, V. ; PANITZ, M. ; SILVA, C. ; SOHSTEN, A. V. ; PRATESI, R. ; CARDOSO, E. M. ; LIMA, A. C. ; FERREIRA, N. ; FARIAS, Y. . Resistir é preciso. 2013. (Exposição).

DELPRIORI, A. ; PANITZ, M. ; SILVA, C. ; SOHSTEN, A. V. ; PRATESI, R. ; CARDOSO, E. M. ; LIMA, A. C. ; FERREIRA, N. ; FARIAS, Y. . Mestres do Renascimento. 2013. (Exposição).

SILVA, A. T. R. ; GODOI, D. ; BARATTO, M. A. ; CARDOSO, E. M. ; SA, A. L. F. ; CORREA, M. S. ; OLIVEIRA, M. F. . CinePET - Cinema em debate. 2010. (Outro).

ELIAS, G. S. ; LIZA, J. P. D. ; MEDEIROS, J. T. ; CARDOSO, E. M. ; GUSSI, M. . Os atuais problemas das Universidades públicas e suas implicações na tríade ensino-pesquisa-extensão. 2009. (Outro).

LIZA, J. P. D. ; ELIAS, G. S. ; CARDOSO, E. M. ; GODOI, D. ; GUSSI, M. ; COSTA, A. S. . Fórum PET: articulando Universidade, PETs & sociedade. 2009. (Outro).

CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; BARATTO, M. A. ; SA, A. L. F. ; OLIVEIRA, E. S. ; MACIEL, L. L. ; MONTEIRO, R. M. G. ; FARIAS, R. A. B. . Ciclo de Debates Temáticos. 2008. (Outro).

CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; SACHETTO, C. ; SA, A. L. F. ; BARATTO, M. A. ; GODOI, D. ; MENESES, I. ; SOUZA, I. N. ; MACIEL, L. L. ; CAMPOS, P. F. M. ; MONTEIRO, R. M. G. . Feira de Troca. 2008. .

WELLER, W. ; CAVALLEIRO, E. ; YANNOULAS, S. ; CARDOSO, E. M. ; MACIEL, L. L. ; BARBOSA, T. . II Plano Nacional para as Mulheres. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Plano Nacional de Educação em Museus. 2022. (Outra).

A morte contente: experiência do literário entre Sartre e Blanchot. 2016. (Outra).

A mudez das coisas e a fala humana: da ontologia à antropologia na investigação filosófica da linguagem. 2016. (Outra).

André Bazin e a "Ontologia da imagem fotográfica". 2016. (Outra).

A tradução como reveladora das duas experiências da língua: ilustração pelas ferramentas digitais. 2016. (Outra).

Ciência e valores. 2016. (Outra).

Da política à cosmopolítica: novas alianças entre filosofia e antropologia. 2016. (Outra).

Linguagem, religião e realismo científico. 2016. (Outra).

Paroles d'artistes: essais et fictions. 2016. (Seminário).

Pensar a tradução como crítica do exílio e poética do devir. 2016. (Outra).

Por que uma Teoria Crítica?. 2016. (Outra).

Quand théoriser c'est faire. 2016. (Seminário).

Religião e estado laico: legitimidade e limites da presença da religião na esfera pública. 2016. (Outra).

Revisitando o historicismo. 2016. (Outra).

Art, litterature et son dans la culture de l'image contemporaine. 2015. (Congresso).

Arte & Ciência: memória e criatividade. 2015. (Seminário).

Arte & Ciência: o futuro do humano. 2015. (Seminário).

Colloque Effets de Présence - Corps en scène: acteurs et écrans. 2015. (Congresso).

Introdução ao pensamento semiótico: imaginação e criatividade na pesquisa. 2015. (Outra).

Introdução ao pensamento semiótico: Peirce e o século XXI. 2015. (Outra).

Introdução ao pensamento semiótico: pensar em Semiótica, Comunicação e Arte. 2015. (Outra).

Introdução ao pensamento semiótico: Saussure, Greimas, Barthes, Bakhtin e Lotman. 2015. (Outra).

Jouer l'actrice. 2015. (Congresso).

La mémoire brûle: Frank Smith invite Georges Didi-Huberman. 2015. (Encontro).

Passés cités par Jean-Luc Godard. L'oeil de l'histoire, 5. Rencontre avec Georges Didi-Huberman et Antoine De Baecque. 2015. (Encontro).

Política da Libertação na América Latina. 2015. (Outra).

Tradução, a fronteira invisível. 2015. (Encontro).

Uruguai no cinema e o cinema no Uruguai, experiências e experimentos interpretativos. 2015. (Oficina).

Arquiteturas do imaginário: cinema, o habitar e o inquietante. 2014. (Seminário).

II Bienal do Livro e da Leitura. 2014. (Outra).

Mix Dança.E no abismo de nós havia azul e cinza. 2014. (Outra).

Mostra Brasileira de Dança.E no abismo de nós havia azul e cinza. 2014. (Outra).

Semana Pensamento Criativo. 2014. (Outra).

Festival Internacional de Vídeo & Dança.E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013. (Outra).

Festival Internacional de Videodanza del Uruguay.E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013. (Outra).

Mostra Internacional de Videodança na Amazônia.E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013. (Outra).

Quando nos vimos pela última vez | Nada Expandido com Helena Katz. 2013. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Dança Moderna. 2012. (Congresso).

Festival Contemporâneo de Dança. 2012. (Outra).

Seminário Internacional de Gestão Museológica. 2012. (Seminário).

Fórum Franco-Brasileiro do Ensino Superior e da Pesquisa. 2009. (Encontro).

Encontro Nacional de Direitos Humanos. 2007. (Encontro).

Symposium Internacional: A vida como amor mundi - Hannah Arendt entre a filosofia e a política. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

LARANJEIRA, N. P.; DANSA, C. V. A.;CARDOSO, E. M.; LIZA, J. P. D.; LEITAO, F. M. P.. Comissão de seleção de tutor/a do Programa de Educação Tutorial. 2009. Universidade de Brasília.

CAVALLEIRO, E.;CARDOSO, E. M.; MACIEL, L. L.; SOUZA, I. N.. Comissão de seleção de bolsistas do Programa de Educação Tutorial. 2008. Universidade de Brasília.

Produções bibliográficas

  • CARDOSO, E. M. . O feminino e o masculino: relações de gênero como práticas e representações socialmente construídas. DiáLogos, Universidade de Brasília, 16 set. 2008.

  • TACCA, M. C. V. R. ; CARDOSO, E. M. . O envolvimento no processo de aprender: um relato de experiência de intervenção psicopedagógica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; GODOI, D. ; BARATTO, M. A. ; SA, A. L. F. ; MENESES, I. ; MONTEIRO, R. M. G. . Economia solidária: relato de experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHALUB-MARTINS, L. ; CARDOSO, E. M. . Um novo olhar da Extensão na UnB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHALUB-MARTINS, L. ; CARDOSO, E. M. . Diálogos acadêmicos com a comunidade de Santa Maria: indo além das fronteiras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACEDO, D. ; CARDOSO, E. . Desenvolvimento do movimento sensível na formação em dança contemporânea por meio da Pedagogia Perceptiva do Movimento, 2016. (Tradução/Outra).

  • VERAS, V. ; CARDOSO, E. M. . À deriva da palavra e do silêncio - o lugar do pintor. Brasília: Editora ARP, 2014. (Tradução/Livro).

Outras produções

WELLER, W. ; CARDOSO, E. M. . O pensamento de Karl Mannheim e suas contribuições para a atualidade. 2008.

CARDOSO, E. M. ; ARAUJO, B. G. ; COSTA, A. S. ; OLIVEIRA, E. S. ; NASCIMENTO, J. ; SOUZA, J. M. ; CORREA, M. S. ; OLIVEIRA, M. F. ; ARAUJO, O. O. ; BERNARDES, V. L. ; MARQUES, V. B. ; LOBO, V. . Programa de Educação Tutorial - Relatório anual de atividades. 2009.

CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; BARATTO, M. A. ; OLIVEIRA, E. S. ; OLIVEIRA, M. F. . Programa de Educação Tutorial - XIV ENAPET e 61ª Reunião Anual da SBPC. 2009.

CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; SOUZA, I. N. ; BARATTO, M. A. ; ARAUJO, J. G. ; SOUZA, J. M. M. ; MENESES, I. ; SA, A. L. F. ; OLIVEIRA, E. S. ; MACIEL, L. L. . Programa de Educação Tutorial - Relatório anual de atividades. 2008.

CAVALLEIRO, E. ; GODOI, D. ; CAMPOS, P. F. M. ; BARATTO, M. A. ; CRUZ, G. M. P. ; KARLINSKI, E. ; SA, A. L. F. ; CARDOSO, E. M. ; SOUZA, I. N. ; SANTOS, C. A. ; MACIEL, L. L. ; ARAUJO, J. G. ; RODRIGUES, Y. . Programa de Educação Tutorial - Relatório anual de atividades. 2007.

CARDOSO, E. M. ; CHALUB-MARTINS, L. . Relatório final da atividade de extensão 'Diálogos acadêmicos: indo além das fronteiras'. 2006.

GOULART, A. ; CARDOSO, E. M. . Transcrição de áudio. 2005.

BRUM, L. ; CARDOSO, E. M. . Minicurso 'Corpo, Imagem e Movimento' - 5° Festival de Dança de Florianópolis. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BRUM, L. ; CARDOSO, E. M. . Destaque no Mix Dança - Especial Dia Internacional da Dança. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, D. ; CARDOSO, E. M. . Arte em Brasília e acesso à comunicação. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUM, L. ; LEVY, R. ; BONITO, E. ; CALDAS, P. ; CARDOSO, E. M. . Dança em foco no Canal Curta! - E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013.

CARDOSO, E. M. ; BOTELHO, T. . Imagerie. 2016; Tema: Criação, desenvolvimento e gestão de projetos em Artes, Educação e Humanidades. (Site).

CARDOSO, E. M. . E no abismo de nós havia azul e cinza. 2014. (Rede social).

CARDOSO, E. M. . Interface entre dança, cinema e novas mídias. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OSORIO, K. ; VERAS, V. ; CARDOSO, E. M. ; VALERIO, M. ; ALLAGUI, A. . À deriva da palavra e do silêncio - o lugar do pintor. 2014. (Editoração/Catálogo).

OSORIO, K. ; VERAS, V. ; CARDOSO, E. M. ; VALERIO, M. ; ALLAGUI, A. . À deriva da palavra e do silêncio - o lugar do pintor. 2014. (Revisão editorial).

CAVALLEIRO, E. ; GODOI, D. ; BARATTO, M. A. ; SA, A. L. F. ; CARDOSO, E. M. ; SOUZA, I. N. ; MONTEIRO, R. M. G. . Por que extensão popular? Reflexões sobre as práticas de extensão universitária. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CATALAO, V. L. ; OLIVEIRA, W. ; CARDOSO, E. M. . Reciclando o cotidiano. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CAVALLEIRO, E. ; CARDOSO, E. M. ; SA, A. L. F. ; OLIVEIRA, E. S. ; SOUZA, I. N. ; MENESES, I. ; OLIVEIRA, M. F. ; SOARES, T. ; BURJACK, R. . DiáLogos. 2008. (Revisão editorial).

SILVA, M. A. ; CARDOSO, E. M. . Análise da evolução histórica da situação jurídica das mulheres no Brasil ao longo do século XX. 2007. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. A. ; CARDOSO, E. M. ; MACIEL, L. L. ; OLIVEIRA, R. M. . A emergência da história das mulheres como campo de estudo. 2007. (Relatório de pesquisa).

FRAGA, C. ; TEIXEIRA, L. ; CARDOSO, E. M. . Shokabillis. 2014. Performática.

CARDOSO, E. M. ; LARA, L. . E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013. Performática.

FESTI, V. ; PORATH, V. ; CARDOSO, E. M. ; GRACA, T. . Sobre harmonia e luz. 2012. Performática.

LARA, L. ; BRASIL, M. ; CARDOSO, E. M. ; LEARTH, L. ; FLEURY, D. ; FERRIGNO, A. ; CARDOSO, I. . Intervenção urbana - Corpos Presentes. 2012. Performática.

CASTRO, T. ; LARA, L. ; BRASIL, M. ; ROCHA, V. ; CARDOSO, E. M. ; METRE, B. . BerlinLoopBrasil. 2008. Performática.

LARA, L. ; BRASIL, M. ; ROCHA, V. ; FREIRE, K. ; VILLA, R. ; CARDOSO, E. M. . Sua pessoa dança. 2007. Coreográfica.

LARA, L. ; FREIRE, K. ; VILLA, R. ; ROCHA, V. ; BRASIL, M. ; CARDOSO, E. M. ; METRE, B. ; CASTRO, R. . Intervenção urbana. 2007. Performática.

FORSTER, A. ; MILLER, S. ; CARDOSO, E. M. . En Masse. 2003. Performática.

MONTENEGRO, D. ; QUEIROZ, A. ; BOMTEMPO, R. ; DRUMMOND, J. ; SARTORIO, S. ; CARDOSO, E. M. . Raul fora da lei. 2001. Teatral.

VILARINHO, A. ; GOMES, C. R. ; CARDOSO, E. M. . O prazer de simplesmente ser. 2001. Teatral.

MAGALHAES, T. ; ANDRADE, R. ; DIAS, A. ; NEPUMOCENO, R. ; AQUINO, D. ; CARDOSO, E. M. ; BOGEA, R. ; BORTOLLETI, M. ; MENEZES, E. . Calango alado - o mito do calango voador. 2000. Teatral.

CARDOSO, E. M. ; BRITO, R. G. ; PEREIRA, C. ; LIMA, C. G. . E no abismo de nós havia azul e cinza. 2013. Filme.

CARDOSO, E. M. ; BOTELHO, T. . Desfolhar-se. 2012. Performance.

PALADINO, L. M. ; QUEIROLO, J. ; VICENTINI, N. ; DUARTE, A. M. ; CARDOSO, E. M. ; DAMIAN, R. ; CARCERES, J. G. . Urucum absoluto. 2011. Performance.

BELGA, E. ; CARDOSO, E. M. . Ateliê de desenho. 2005. Performance.

BELGA, E. ; CARDOSO, E. M. . Ateliê de desenho. 2005. Performance.

DIAS, A. ; CARDOSO, E. M. ; SZAJNWELD, I. . Exposição de pintura de All Bano Dias. 2001. Performance.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2016

    Epistemologia de Jean-Claude Passeron, Descrição: Grupo de estudos a respeito das noções principais acerca da teoria das Ciências Sociais do epistemólogo Jean-Claude Passeron, em suas várias oposições àquelas de Karl Popper e em suas relações com várias disciplinas, tais como Sociologia, História, Linguistica. Trata-se de uma busca por uma melhor compreensão da definição do que Passeron denomina "raciocínio natural" e de "não-popperiano".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Philippe Lacour - Coordenador / Ana Abreu - Integrante.

  • 2015 - 2015

    Narrativas visuais, Descrição: Investigação acerca da imagem sob a forma de narrativas, incluindo desde o conceito clássico de narrativa até as formas de questionamento das definições originais e suas aplicações em meios diversos. O objetivo principal é pelo modo como a narrativa tem sido revista no cinema, seja em instalações que utilizam imagem e som, ou ainda em áreas puramente visuais como a pintura e a fotografia. Busca, portanto, investigar como o conceito de narrativa pode ser aplicado e revisto para a análise de obras que transgridem pressupostos convencionais a respeito dos elementos que caracterizam a narrativa.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Susana Dobal - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Complexidade, mídia e imaginário, Descrição: Pesquisa e problematização da filosofia de Edgar Morin acerca da comunicação e da complexidade a partir da leitura e análise de cinco obras. Edgar Morin é um pensador sem fronteiras. Autor profícuo, é também um dos maiores filósofos do século XX, alguém que passeia por áreas diversas que vão da antropologia à cosmologia, da filosofia à física e dos sabres da natureza aos da cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Gustavo de Castro e Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Multiculturalismo e Educação: dois campos de coexistência no contexto de novas racionalidades sócio-culturais, Descrição: Pesquisa referente ao desenvolvimento de trabalho de conclusão de curso, que se propôs a articular teórica e filosoficamente o tema das identidades, as teorias do currículo e a práxis psicopedagógica, desde uma perspectiva histórico-cultural, no campo da epistemologia social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Ana Tereza Reis da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Literatura e o encantamento no processo de ensino-aprendizagem, Descrição: Projeto de pesquisa-enisno-extensão com base na perspectiva histórico-cultural da subjetividade e do processo de ensino-aprendizagem, vinculado ao LEPPAE - Laboratório de Estudos e Pesquisas dos Processos de Aprendizagem e Escolarização. O projeto teve como metodologia de pesquisa qualitativa a pesquisa-ação e se utilizou de métodos de intervenção psicopedágogicos, envolvendo a direção, coordenação, corpos docente e discente de uma escola pública do DF, e estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Maria Carmen Villela Rosa Tacca - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    Sujeito, linguagem e aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica histórico-cultural, Descrição: Pesquisa construtivo-interpretativa por meio de um estudo de caso e de uma investigação teórica, de caráter dialógico, baseada nos princípios gerais da epistemologia qualitativa, na perspectiva histórico-cultural da subjetividade e em estudos foucaultianos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Cristina Madeira Coelho - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    Terapia e atividades ocupacionais no complexo penitenciário: atenuar e mediar a ociosidade dos sentenciados, Descrição: Pesquisa referente ao curso de extensão "Educação, Saúde e Cidadania no Sistema Penitenciário", que envolveu pesquisadores e pesquisadoras da Universidade de Brasília junto aos profissionais da Educação, Saúde e Segurança do complexo penitenciário da Papuda, no Distrito Federal, tendo em vista a construção do Projeto Político-Pedagógico da unidade e a atenuação de vulnerabilidades institucionais, sociais e comportamentais para a inclusão e inserção social dos detentos, com base em Fundamentos e História de Políticas Sociais, e em estudos de gênero, raça, etnia e diversidade cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Mário Ângelo Silva - Coordenador / Sabrina Damasceno Viana Nunes - Integrante / Bruno Gusttavo Carvalho Dela Bianca - Integrante / Carlos Portela - Integrante / José Flávio de Souza - Integrante / Fernando dos Santos Lucas - Integrante.

  • 2005 - 2008

    Bases Filosóficas dos métodos de pesquisa nas Ciências Sociais e na Educação, Descrição: A discussão em torno da pesquisa social empírica sempre provocou debates e controvérsias que levaram pesquisadores e pesquisadoras a optar por diferentes teorias ou quadros de referência para o desenvolvimento de suas análises (entre outros: funcionalismo, estruturalismo, materialismo histórico, fenomenologia social, sociologia compreensiva ou interpretativa, etnometodologia) assim como por diferentes métodos de abordagem (dedutivo, indutivo, abdutivo, dialético, fenomenológico). O projeto de pesquisa "Bases filosóficas dos métodos de pesquisa nas Ciências Sociais e na Educação" visa a fornecer subsídios para a reflexão epistemológica e teórico-metodológica, contribuindo assim para a superação das "teorias despojadas de empiria", assim como de estudos empíricos nos quais a análise teórica está ausente ou pouco se relaciona ao tema pesquisado. Para tanto buscaremos estudar as correntes filosóficas que deram origem às abordagens teórico-metodológicas de caráter qualitativo, entre outras a hermenêutica, a fenomenologia e o pragmatismo.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erika Motta Cardoso - Integrante / Wivian Weller - Coordenador.

Prêmios

2014

1 lugar em Mérito Cultural em Inovação e Transversalidades, Secretaria de Cultura do DF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Imagerie | Artes, Educação & Humanidades. , Quadra SQN 309 Bloco B Ap. 610, Asa Norte, 70755020 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 999748490, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Imagerie

Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora

Outras informações:
Imagerie | Artes, Educação & Humanidades - Criação, desenvolvimento e gestão de projetos

Atividades

  • 01/2014

    Direção e administração, Imagerie.,Cargo ou função, Diretora.

2014 - 2019

Secretaria de Cultura do DF

Vínculo: Beneficiária, Enquadramento Funcional: Beneficiária

Outras informações:
1 lugar em Mérito Cultural em Inovação e Transversalidades

Atividades

  • 01/2014

    Direção e administração, Secretaria de Cultura do DF.,Cargo ou função, Direção cinematográfica.

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Cultura do DF.,Linhas de pesquisa

  • 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Cultura do DF.,Serviço realizado, Roteiro.

  • 01/2014

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Cultura do DF.,Treinamentos ministrados, Seleção e preparação de atores

  • 01/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Cultura do DF, Secretaria de Cultura do DF.,Atividade realizada, Elaboração e gestão de projeto.

2016 - 2016

UNIVERSITE PARIS VIII

Vínculo: Profissional autônoma, Enquadramento Funcional: Tradutora francês - português brasileiro

Outras informações:
U.F.R. Arts, Esthétique et Philosophy - Maîtrise des Arts du Spectacle

Atividades

  • 01/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, U.F.R. Arts, Esthétique et Philosophy.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Serviços técnicos especializados , U.F.R. Arts, Esthétique et Philosophy.,Serviço realizado, Tradutora autônoma especializada.

2014 - 2014

Espaço Cultural Contemporâneo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produtora cultural, Carga horária: 44

Atividades

  • 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Espaço Cultural Contemporâneo.,Serviço realizado, Revisão editorial.

  • 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Espaço Cultural Contemporâneo.,Serviço realizado, Tradução.

  • 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Espaço Cultural Contemporâneo.,Cargo ou função, Comissão de seleção de estagiários/as.

2013 - 2014

Centro Cultural Banco do Brasil

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Profissional Autônoma

Outras informações:
Programa Educativo

Atividades

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Cultural Banco do Brasil.,Linhas de pesquisa

  • 01/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Crítica das Artes

  • 01/2013

    Serviços técnicos especializados , Centro Cultural Banco do Brasil.,Serviço realizado, Tradução.

2013 - 2013

Ministério da Cultura

Vínculo: Beneficiária, Enquadramento Funcional: Beneficiária

Outras informações:
Fundo Nacional da Cultura

Atividades

  • 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, PRONAC.,Linhas de pesquisa

  • 01/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Ministério da Cultura, Ministério da Cultura.,Atividade realizada, Elaboração e gestão de projeto.

2012 - 2012

Centro Internacional de Neurociências e Reabilitação

Vínculo: Profissional autônoma, Enquadramento Funcional: Profissional autônoma

Atividades

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Lago Norte.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EQUOTERAPIA

Vínculo: Profissional autônoma, Enquadramento Funcional: Profissional autônoma

Atividades

  • 01/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, ANDE.,Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Centro Hípico Lago Sul

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Profissional Autônoma

Atividades

  • 01/2012

    Serviços técnicos especializados , Centro Hípico Lago Sul.,Serviço realizado, Atendimento equoterapêutico de crianças com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem.

2007 - 2010

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa de Educação Tutorial - PET, sob tutoria da Professora Doutora Eliane Santos Cavalleiro.

Atividades

  • 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Superior.,Cargo ou função, Representante discente.

2015 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluna Especial

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Projeto 2 - Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão (GEPE) - Professora Doutora Lívia Freitas Fonseca Borges

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Colaboração em pesquisa, desenvolvimento de pesquisa e projeto de extensão junto ao LEPPAE - Laboratório de Estudos e Pesquisas dos Processos de Aprendizagem e Escolarização, a partir da perspectiva histórico-cultural da subjetividade, sob coordenação da Professora Doutora Maria Carmen Villela Rosa Tacca.

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Grupo de Estudos em Extensão Universitária pelo Programa de Educação Tutorial, sob tutoria da Professora Doutora Eliane Santos Cavalleiro.

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Grupo de Estudos em Pesquisa Qualitativa pelo Programa de Educação Tutorial, sob tutoria da Professora Doutora Eliane Santos Cavalleiro.

2008 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Filosofia da Educação - Professora Doutora Wivian Weller

2008 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria técnica para a Professora Doutora Wivian Weller em pesquisa e desenvolvimento de pesquisa sobre as contribuições de Karl Mannheim no âmbito da Filosofia, da Sociologia do Conhecimento e das Ciências Sociais para a pesquisa qualitativa e a atualidade a partir de seus conceitos e métodos interpretativos.

2006 - 2006

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Extensão - PIBEx/DEx/UnB

2011 - 2011

Instituto Natural de Desenvolvimento Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental

2009 - 2009

Associação Pró-Educação Vivendo & Aprendendo

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada

Atividades

  • 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Pedagógico.,Cargo ou função, Conselheira Pedagógica.

2009 - 2009

Lycée Français François Mitterrand

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 01/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil Bilingüe e Ensino Fundamental

2003 - 2004

Escola das nações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente administrativa e de ensino

Atividades

  • 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil e Ensino Fundamental