Fráya da Cunha

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2007). Desenvolveu suas pesquisas acadêmicas na área de Lingüística, com ênfase em Sociolingüística, atuando principalmente no seguinte tema: recepção, rap e juventude. Sua jornada profissional foi sempre dedicada à educação em comunidades empobrecidas, seja como educadora ou na área da gestão. Atualmente está finalizando curso de Especialização em Gestão Educacional e atua profissionalmente como Coordenadora Educacional em uma escola de atendimento público no Maciço do Morro da Cruz, que tem como perspectiva de atendimento a Educação Integral em Tempo Integral.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras

2003 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2016 - 2016

Novas Comunidades de Aprendizagem. (Carga horária: 5h). , Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional, CEAF, Brasil.

2013 - 2013

Direito à participação de crianças e jovens: metodologias e práticas.. (Carga horária: 24h). , Grupo Marista, GM, Brasil.

2011 - 2011

Formação de formadores em educação integral integrada. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual e Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2011 - 2011

Bullyng: escola, família e sociedade. (Carga horária: 8h). , Escola do Legislativo de Santa Catarina, ELSC, Brasil.

2009 - 2009

O ECA e os direitos da criança e do adolescente. (Carga horária: 10h). , Centro de Defesa dos Direitos Humanos de Campinas, CDDH, Brasil.

2008 - 2009

Elaboração de projetos sociais para organizações do terceiro setor. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Introdução ao Folclore - Conceito e metodologia de Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia Sociolinguística. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2007 - 2007

Contando Contos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2005 - 2005

Professores da Alegria. (Carga horária: 40h). , Ong Gira Sonhos, ONG GIRA SONHOS, Brasil.

2005 - 2005

Violência e Educação: da ilusão ao desafio.. (Carga horária: 20h). , Fundacão Orsa, ORSA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Participação em eventos

Jornada Nacional de Iniciação Científica - SBPC. Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2008. (Congresso).

Jornadas de Jóvenes Investigadores. Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2008. (Congresso).

II Encontro Estadual de Pedagogia Social.Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Encontro).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Congresso).

XV Congresso Interno de Iniciação Científica. Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CUNHA, F. . Narrativas e memórias da escola: relatos de prática. As Narrativas sobre escuta, participação e escola: o 1º ano do Ensino Fundamental Integral do CEM Lucia Mayvorne.. In: Rede marista de Solidariedade. (Org.). As narrativas sobre escuta, participação e escola: o 1º ano do Ensino Fundamental Integral do CEM Lucia Mayvorne. 1ªed.Curitiba: Champagnat, 2014, v. 1, p. 136-142.

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de resumos - V Congresso Internacional da ABRALIN, 2007.

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguínstico sobre a recepção de raps de protesto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, F. . Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Estudo sociolinguístico sobre a recepção de raps de protesto, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fráya da Cunha - Coordenador.

Prêmios

2007

Menção Honrosa, Universidade Estadual de Campinas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Associação Brasileira de Educação e Cultura, Centro Educacional Marista Lucia Mayvorne. , Rua General Rosinha, Centro, 88020420 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32249051

Experiência profissional

2007 - 2009

Centro Social Marista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades na periferia de campinas com crianças e adolescentes; atividades relacionadas à comunicação, leitura, escrita, contação de história, cidadania, protagonismo etc.

2007 - 2007

Taba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 15

Outras informações:
Educadora do projeto chamado Jovem.com, que trabalha com adolescentes e jovens, tendo como temas: sexualidade, protagonismo, cidadania e inclusão digital.

2007 - 2007

SOS Adolescente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Dessenvolvimento de Hortas Comunitárias com adolescentes e jovens, tendo como temas iniciais o protagonismo juvenil, sexualidade, cidadania, política etc.

2006 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista - Graduaçãp, Enquadramento Funcional: Bolsista - Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2006

Fundação Orsa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvia trabalhos relacionados à leitura, escrita, cidadania, comunicação, protagonismo juvenil etc na periferia de Campinas.

2010 - Atual

Associação Brasileira de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Centro de Evangelização e Educação Popular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 40

2010 - 2010

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa, Carga horária: 30