Thays Gonçalves Arantes

Mestre pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Graduada em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Graduada em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente é professora/coordenadora - Jardim de Infância Pequeno Príncipe Ltda. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: LE (inglês), professor-aluno, pesquisa narrativa, educação com base em artes. Tem experiência em Educação Infantil, atuando em sala de aula, na coordenação pedagógica, na secretaria e como auxiliar de direção escolar.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

2007 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia
Título: "Eba! Educação com base em arte: cenas de uma experiência de ensinar e aprender com a linguagem da arte", Ano de Obtenção: 2009
Dilma Maria de Mello.Palavras-chave: Educação com base em arte; Arte; Diversidade; ensino de LE.

Graduação em Pedagogia

2010 - 2012

Universidade de Uberaba

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal de Uberlândia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras In-Tandem. 2006. (Oficina).

I Ciclo de Histórias de Professores.Um primeiro dia de aula impactante. 2006. (Outra).

Seminário de Teses em Andamento - SETA.A (des)construção da identidade do sujeito-aprendiz de língua estrangeira: uma análise das dificuldades (ideológicas) no processo de aprendizagem. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Latras e Lingüística. 2006. (Simpósio).

"Student-Centered Learning and Multiple Intelligence".Palestra sobre Ensino centrado no aluno e Inteligências Múltiplas com Beata Schmid. 2005. (Outra).

Professor Fidelizador.Curso Professor Fidelizador. 2002. (Outra).

LINGO.Curso sobre gírias e expressões idiomáticas da língua inglesa. 2000. (Outra).

Metodologia para Children's Course.Curso de Metodologia para Children's Course. 2000. (Outra).

Metodologia para Junior e Teen.Curso para metodologia de ensino de Língua Inglesa para adolescentes. 2000. (Outra).

Em busca da Eficiência.Curso para professores em busca de eeficiência. 1999. (Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Jardim de Infância Pequeno Príncipe Ltda.

Experiência profissional

2007 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento

Atividades

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Linhas de pesquisa

2003 - 2020

Jardim de Infância Pequeno Príncipe Ltda

Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de educação infantil, Professora de língua inglesa como segunda língua Coordenadora Substituta da diretora em sua ausência (2016-2020)

Atividades

  • 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - 2003

CCAA Uberlândia

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30