Maria de Fátima Oliveira Batista

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

II seminário de Africanidades e Afrodescendência.A Contribuição do Movimento Negro de Pernambuco na Construção da Lei 10.639/03: Memória e História Viva. 2010. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire. Autonomia: Desafios e Horizontes. 2007. (Outra).

II Conferência de Intelectuais da África e da Diáspora. 2006. (Outra).

Seminário Internacional Ações Afirmativas nas Políticas Educacionais: o Contexto Pós-Durban. 2005. (Seminário).

I Encontro do PRONERA da Região Nordeste. 2005. (Encontro).

5º Congresso Nacional de Educação. 2004. (Congresso).

Iª Mostra da Produção Científica-Cultural da Rede Municipal de Ensino do Recife.O Papel do administrador numa Gestão Democrática. 2004. (Outra).

55ª Reunião Anual da SBPC Educação, Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social. Brincadeira na escola pode ser coisa séria.. 2003. (Congresso).

Seminário Nacional - Educação Básica, cidade e Inclusão Social.Através de brinquedos, brincadeiras e cantigas de ninar se constrói cidadania. 2003. (Seminário).

Seminário de Socialização do Projeto Avaliar com os pés no chão da Escola. 1997. (Seminário).

Oliveira, Hélida Karla de;BATISTA, M. F. O.. A Prática Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos e da Afirmação da Identidade Racial da Estudante Negra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

A ARTE DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS : a afirmação da identidade cultural afro-brasileira representada nas bonecas negras Socorro Regina de Souza Conrado;; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

Mito e racismo no Brasil: a responsabilidade da escola como espaço de contribuição, prevenção e combate ao racismo; Autora: Sandra Alves de Moraes Albuquerque; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização do Ensino de História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

; O FREVO COMO RESGATE DA CULTURA POPULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

Abordagem sobre as Consequências da Desintegração dos Valores e das Tradições no Ensino Fundamental de 1ª a 8ª séries na Escola Lindalva Aragão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

Estudo sobre os Fatores que desestimulam a Aprendizagem no Ensino de Ciências de 5ª a 8ª séries na Escola Lindalva Aragão de Lira; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

O que é ser Educador hoje nas Relações Interpessoais em Âmbito Escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;

O Maracatu Rural e sua importância na influência cultural, um breve estudo na Escola Ludovico Gouveia de Andrade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professor de Nazaré da Mata- UPE; Orientador: Maria de Fatima Oliveira Batista;