Camila Crude dos Santos

Bacharel em Administração de Empresas pela Unopar - Universidade Norte do Paraná e Especialista em Controladoria e Finanças pela PUC-PR (Pontifícia Universidade Católica do Paraná). Graduada no de Licenciatura em Pedagogia, pela Unopar - Universidade Norte do Paraná e Mestranda em Educação pela UEL - Universidade Estadual de Londrina. Conceituada experiência nas Áreas Administrativa & Financeira. Experiência nas áreas acadêmicas em Projetos e atuações como Tutora Eletrônica e Auxliar de Sala de Educação Infantil e Fundamental I.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: AFETIVIDADE E EMOCAO DA CRIANCA NA RELACAO ENTRE FAMILIA E EDUCACAO INFANTIL
MARTA SILENE FERREIRA BARROS.

Especialização em Controladoria e Finanças

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: ORÇAMENTO EMPRESARIAL: UM ESTUDO DE CASO DE UMA INDÚSTRIA DO RAMO DE VESTUARIO DE LONDRINA-PR
Orientador: CLEVIA ISRAEL FARIA FRANCA

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade Norte do Parana

Graduação em ADMINISTRAÇÃO

2004 - 2007

Universidade Norte do Parana
Título: EMPREENDEDORISMO
Orientador: FERNANDA ESPERIDIÃO

Formação complementar

2021 - 2021

POLÍTICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

A AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES COM AS CRIANÇAS: DA ED INF AO ENS FUNDAMENTAL. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE PEDAGOGIA HISTORICO CRITICA: CIENCIA, CURRICULO E DIDATICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE INTRODUÇÃO AO TDAH. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2021 - 2021

AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

A Arte como estratégia Interdisciplinar. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Contação de História: Práticas Lúdicas na Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

ASPECTOS NEUROLÓGICOS DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: CONTROLADORIA E FINANÇAS.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Participação em eventos

XIX Semana de Educação, II Congresso Internacional de Educação, II Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação.Afetividade na infância: Implicações da Teoria Histórico-Cultural. 2022. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.ALIENAÇÃO PARENTAL: O CONCEITO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.BRINCAR UM DIREITO DAS CRIANÇAS: IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO INFANTIL. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS BRINCADEIRAS. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.A COMUNICAÇÃO EMOCIONAL DO BEBÊ NO PRIMEIRO ANO DE VIDA. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO HUMANO. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.O PROCESSO CRIATIVO DA INFANCIA A LUZ DA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL. 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA HISTÓRIA "O QUINTAL DA JOANINHA". 2021. (Encontro).

24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS.BRINCADEIRA DE PAPEIS SOCIAIS NA PRE-ESCOLA. 2021. (Encontro).

ESPAÇO DE FORMAÇÃO APOENA. 2019. (Outra).

10 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS DA UNOPAR.IDENTIFICAÇÃO DO PERFIL DO FORMANDO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E DE SUAS PRINCIPAIS DIFICULDADES QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) E A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA UNOPAR. 2007. (Encontro).

10 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS DA UNOPAR.A IMPORTANCIA DO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NA ÀREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2007. (Encontro).

IV FORUM DE ADMINISTRAÇÃO. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; SANTOS, C. C. ; CORTEZ, M. D. ; NAKAMURA, S. R. ; ARRUDA, V. A. B. . DIALÓGOS CONVERGENTES E ARTICULAÇÃO INTERDISCIPLINAR 3. 1. ed. PONTA GROSSA: ATENA EDITORA, 2021. v. 1. 259p .
SANTOS, C. C. ; BARROS, M. S. F. ; CORTEZ, M. D. ; ARRUDA, V. A. B. . A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA. In: OLIVEIRA, MARTA REGINA FURLAN DE; SIVA, ALEX SANDER DA; SILVA, LUZIA BATISTA DE OLIVEIRA. (Org.). A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA. 1ed.SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021, v. , p. 265-280.
GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; CORTEZ, M. D. ; MOURA, G. F. ; NAKAMURA, S. R. ; LEITE, S. R. M. ; FERREIRA, A. L. ; SANTOS, C. C. ; GARCIA, L. R. . A COMUNICAÇÃO EMOCIONAL DO BEBÊ NO PRIMEIRO ANO DE VIDA. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. A COMUNICAÇÃO EMOCIONAL DO BEBÊ NO PRIMEIRO ANO DE VIDA, 2021.
SANTOS, C. C. ; CORTEZ, M. D. ; GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; NAKAMURA, S. R. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; LEITE, S. R. M. ; GARCIA, L. R. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO HUMANO. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO HUMANO. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; LEITE, S. R. M. . A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA HISTÓRIA 'O QUINTAL DA JOANINHA'. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA HISTÓRIA "O QUINTAL DA JOANINHA". SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
SANTOS, C. C. ; BARROS, M. S. F. ; LEITE, S. R. M. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. . ALIENAÇÃO PARENTAL: O CONCEITO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. ALIENAÇÃO PARENTAL: O CONCEITO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
NAKAMURA, S. R. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. ; LEITE, S. R. M. . BRINCAR UM DIREITO DAS CRIANÇAS: IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO INFANTIL. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. BRINCAR UM DIREITO DAS CRIANÇAS: IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO INFANTIL. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
FERREIRA, A. L. ; CAMILO, G. H. ; GARCIA, N. N. ; CORTEZ, M. D. ; ARRUDA, V. A. B. ; BARROS, M. S. F. ; NAKAMURA, S. R. ; SANTOS, C. C. ; MOURA, G. F. ; VICENTINI, D. . O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS BRINCADEIRAS. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS BRINCADEIRAS. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
GARCIA, L. R. ; GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; LEITE, S. R. M. . O PROCESSO CRIATIVO DA INFANCIA A LUZ DA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. O PROCESSO CRIATIVO DA INFANCIA A LUZ DA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
ARRUDA, V. A. B. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. ; LEITE, S. R. M. . BRINCADEIRA DE PAPEIS SOCIAIS NA PRE-ESCOLA. In: 24 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTIFICAS, 2021, LONDRINA. BRINCADEIRA DE PAPEIS SOCIAIS NA PRE-ESCOLA. SAO PAULO: EDITORA LIVRARIA DA FISICA, 2021.
SANTOS, C. C. ; BARROS, M. S. F. ; NAKAMURA, S. R. ; ARRUDA, V. A. B. . FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE CRÍTICO-DIALÉTICA. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , 2022.
SANTOS, C. C. ; GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; SANCHES, S. D. L. ; MARTINS, E. R. S. . AFETIVIDADE NA INFANCIA: IMPLICACOES DA TEORIA HISTORICO-CULTURAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, C. C. ; GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; CORTEZ, M. D. ; MOURA, G. F. ; NAKAMURA, S. R. ; LEITE, S. R. M. ; FERREIRA, A. L. ; GARCIA, L. R. . A COMUNICAÇÃO EMOCIONAL DO BEBÊ NO PRIMEIRO ANO DE VIDA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORTEZ, M. D. ; GARCIA, N. N. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. ; LEITE, S. R. M. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO HUMANO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; LEITE, S. R. M. . A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA HISTÓRIA 'O QUINTAL DA JOANINHA'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. C. ; BARROS, M. S. F. ; LEITE, S. R. M. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. . ALIENAÇÃO PARENTAL: O CONCEITO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, V. A. B. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. ; LEITE, S. R. M. . BRINCADEIRA DE PAPEIS SOCIAIS NA PRE-ESCOLA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NAKAMURA, S. R. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; CORTEZ, M. D. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; GARCIA, L. R. ; LEITE, S. R. M. . BRINCAR UM DIREITO DAS CRIANÇAS: IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, A. L. ; CAMILO, G. H. ; GARCIA, N. N. ; CORTEZ, M. D. ; ARRUDA, V. A. B. ; BARROS, M. S. F. ; NAKAMURA, S. R. ; SANTOS, C. C. ; MOURA, G. F. ; VICENTINI, D. . O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAS BRINCADEIRAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GARCIA, L. R. ; BARROS, M. S. F. ; ARRUDA, V. A. B. ; SANTOS, C. C. ; NAKAMURA, S. R. ; CORTEZ, M. D. ; LEITE, S. R. M. ; GARCIA, N. N. . O PROCESSO CRIATIVO DA INFANCIA A LUZ DA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

O SOCIAL E O CULTURAL NA FORMAÇÃO E PRÁXIS EDUCATIVA: IMPLICAÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL E PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA NO ENSINO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR, Descrição: O presente projeto objetiva dar continuidade aos estudos desenvolvidos acerca da formação continuada de professores, objeto de investigação do doutorado finalizado desde 1994. Nessa pesquisa, porém far-se-á um recorte para analisar as categorias do social e cultural na formação do professor e sua práxis a partir da dialética materialista como método de análise relevante para o trabalho do professor. Nessa investigação a formação e práxis são fenômenos recursivos que na apropriação de conhecimentos científicos numa atuação crítica e transformadora social e culturalmente, considera-se que nesse movimento produzem-se mudanças tanto no trabalho educativo como se possibilita mudanças subjetivas no modo de ser e agir do professor. Para tanto, a formação é premissa essencial para que ocorra a efetiva práxis consciente e revolucionária no sentido de favorecer o desenvolvimento dos sujeitos no processo de aprendizagens de conhecimentos complexos produzidos ao longo da história da humanidade, visando o incremento das suas capacidades psíquicas superiores. A pesquisa parte do seguinte questionamento: como os professores a partir da sua formação podem se apropriar dos conceitos da Teoria Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica acerca do social e cultural e como poderão objetivar na práxis, o desenvolvimento dos educandos nas suas máximas características humanas? Os pressupostos teórico-metodológicos elegidos pensam o desenvolvimento do sujeito humano a partir das relações e mediações estabelecidas no contexto em que está inserido social, cultural e historicamente. A pesquisa também será subsidiada pela pesquisa ação em que se utilizará de técnicas como questionário, entrevista semiestruturada a fim de resgatar necessidades junto aos professores da educação básica. A análise desses pressupostos acerca da formação e práxis (como trabalho intencional) permitirá reconhecer lacunas (ausências e presenças) na atividade do professor, bem como o estudo proporcionará o desvelamento e compreensão de necessidades atuais de mudanças corroborando com o pensar crítico acerca da atividade de ensino visando a superação de práticas educativas contraditórias e espontâneas na atualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Camila Crude dos Santos - Integrante / marta sielne ferreira barros - Coordenador / SUELI ROSA NAKAMURA - Integrante / JAQUELINE DELGADO PASCHOAL - Integrante / MARTA REGINA FURLAN DE OLIVEIRA - Integrante.
2017 - 2018

FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES DO MARXISMO E DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO, Descrição: O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER ESTUDOS PERTINENTES E AÇÃO DOS PROFESSORES TENDO COMO SUPORTE TEÓRICO PARA SE PENSAR AS QUESTÕES O METODO DO MATERIALISMO HISTORICO E DIALÉTICO E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL BASES EPISTEMOLÓGICAS ELEGIDAS PARA OS ESTUDOS PROPOSTOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (11) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Camila Crude dos Santos - Integrante / natália navarro garcia - Integrante / marta sielne ferreira barros - Coordenador / viviane aparecida bernardes arruda - Integrante / SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE - Integrante / DAYANNE VICENTINI - Integrante / AMANDA LARISSA DIAS - Integrante / AMANDA OLIVEIRA MAGRO - Integrante / ANA CAROLINA LEAL MIRANDA - Integrante / BARBARA EMILLE DE CRISTO - Integrante / BRUNA DA SILVA DUARTE - Integrante / DANIELLE NUNES MARTINS - Integrante / DARIKA MICHELLE SALUSTIANO - Integrante / EDNEIA CONSOLIN POLI - Integrante / ELIANE REGINA MONTEIRO - Integrante / ELZA TIE FUJITA - Integrante / GEUCIANE FELIPE GUERIM - Integrante / JACQUELINE DANIELE FRANCA - Integrante / JAQUELINE DELGADO PASCHOAL - Integrante / JESSICA LORRAINA DA SILVA - Integrante / MARIA LUZIA SILVA MARIANO - Integrante / MARIANA CIVALSCI CARDOSO - Integrante / MARIANA TOMAZI - Integrante / MARIANY VIEIRA DA SILVA PINTO - Integrante / MARLENE RIBEIRO DE CASTRO - Integrante / NATHALIA MARTINS - Integrante / RAMON MACIEL ROMANO - Integrante / ROBERTA FRANCIELE SILVA - Integrante / ROSANGELA MIOLA GALVAO DE - Integrante / SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO - Integrante / SHIMENE FUGANTI DE ARAUJO - Integrante / SONIA MARISA ROCHA ORTEGA - Integrante / TAINA DA SILVA FRANCISCO - Integrante / TAIRA SANCHES RABAL - Integrante / TAIS NUNES MOREIRA - Integrante / VANIA ALBONETI TERRA DIAS - Integrante.
2007 - 2007

IDENTIFICAÇÃO DO PERFIL DO FORMANDO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E DE SUAS PRINCIPAIS DIFICULDADES QUANTO AO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) E A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA UNOPAR, Descrição: Levantamento dos discentes seus respectivos orientadores Elaboração do instrumento de pesquisa para identificar o perfil do formando Aplicação do instrumento de pesquisa Análise dos dados coletados e elaboração do perfil do formando Elaboração do instrumento de pesquisa para identificar as dificuldades na elaboração do TCC Aplicação do instrumento de pesquisa Análise e discussão dos dados coletados Desenvolvimento de estratégias de auxílio para a elaboração do TCC Implementação de uma nova Plataforma UNOPAR Entrega do Relatório de Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Camila Crude dos Santos - Coordenador / MARCIA CRISTINA DOS REIS - Integrante / CRISTIANO FIRMANO - Integrante., Financiador(es): Universidade Norte do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2013

Especialização em Controladoria de Finanças, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

2007

Bacharel em Administração, Unopar - Universidade Norte do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2020

Escola Educativa Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SALA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
*Auxiliar a professora em atividade pedagógicas; *Auxiliar os alunos quanto a socialização e higienização; *Auxiliar a professora em sala em atividades que necessitem atenção individual ao aluno, tais como: desenho, leitura e escrita.

2019 - 2019

Escola Educativa Londrina

Vínculo: ESTAGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA EDUCACAO INFANTIL, Carga horária: 30

2019 - 2020

Colégio PGD Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SALA, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Colégio PGD Londrina

Vínculo: ESTAGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA EDUCACAO INFANTIL, Carga horária: 30

2019 - 2019

Escola Apoena

Vínculo: ESTAGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA EDUCACAO INFANTIL, Carga horária: 30

2017 - 2017

BERÇÁRIO E PRÉ-ESCOLA ICTHUS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIARIA EDUCACAO INFANTIL, Carga horária: 30

Outras informações:
Cuidados primários com bem-estar da criança, higienização, alimentação; Contos e histórias infantis e musicalização.

2013 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TUTORA ELETRONICA, Carga horária: 4

Outras informações:
Operar como papel chave a fim de mediar ações pedagógicas de interação entre professores, alunos e conteúdo; Efetuar a correção de provas e trabalhos, e atuar como facilitadora no processo de ensino-aprendizagem em busca de concretizar princípios de autonomia e aprendizagem nos ambientes virtuais.

2018 - 2018

Parque das Allamandas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA DE CREDITO & COBRANCA, Carga horária: 44

Outras informações:
Análise e Aprovação de Negociações de Dívidas Clientes; Supervisão e assessoria a equipe de cobrança; Relatórios Gerenciais à Diretoria; Programação e seleção carteira de cobrança; Análise dos índices de recuperação de títulos da equipe e coordenação do desempenho dos colaboradores subordinados; Controle de frequência, absenteísmo e pontualidade dos mesmos; Formação de metas, e análise de desempenho e resultados.

2015 - 2017

Cooperativa Agroindustrial de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ANALISTA FINANCEIRO CREDITO & COBRANCA, Carga horária: 44

Outras informações:
Consolidação e desenvolvimento das atividades dos Departamentos de Contas a Pagar e Contas a Receber: - Contas a Pagar: Lançamentos Financeiros; Conciliação Bancária; Pagamentos; ? Contas a Receber: Responsável pela Cobrança Ativa de Cooperados e Clientes da Cooperativa e demais filiais do grupo; Liberação e Análise de Clientes; Relatórios de Cobrança; Baixa de títulos bancários, entre outras atividades correlacionadas juntos ao Departamentos de Contas a Pagar e Receber da cooperativa.

2015 - 2017

Cooperativa Agroindustrial de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ANALISTA FINANCEIRO CREDITO & COBRANCA, Carga horária: 44

2014 - 2015

MACDERMID OFFSHORE INDUSTRIA DE FLUIDOS LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ANALISTA FINANCEIRO, Carga horária: 44

Outras informações:
Análise de Fluxo de Caixa; Conciliação Bancária; Faturamento; Lançamentos Financeiros, Fiscais e Contábeis; Emissão Relatórios Gerenciais e demais rotinas pertinentes ao Departamento Financeiro; Controle e desenvolvimento de atividades relacionadas ao departamento de Recursos Humanos.

2009 - 2013

Sonhart Confecções Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ANALISTA FINANCEIRO PLENO, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável pela análise financeira, controle orçamentário e controle de pagamentos das empresas do grupo, elaborando a análise de demonstrações do orçado versus realizado; Consolidação e coordenação das atividades desenvolvidas pelos departamentos de Contas a Pagar, Contas a Receber e Tesouraria da Empresa; Análise de Fluxo de Caixa, verificando a disponibilidade de recursos para aplicações ou a necessidade de captação, visando garantir o alcance das metas orçamentárias e a íntegra aplicação dos recursos, em conformidade com as políticas e procedimentos vigentes; Lançamento e Classificação de despesas, rateio e programação de Contas; Conciliação Bancária; Coordenação e desenvolvimento das atividades dos Departamentos de Contas a Pagar, Receber e Tesouraria das Lojas do Grupo da Empresa, elaboração de Políticas e Procedimentos a serem adotados pelas lojas do Grupo para realização de suas atividades comerciais. Elaboração de Relatórios Financeiros que auxiliem a diretoria e gestores da empresa no processo de tomada de decisão.

2007 - 2009

Grêmio Literário e Recreativo Londrinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE DEPARTAMENTO PESSOAL, Carga horária: 44

Outras informações:
Responsável pelo Recrutamento & Seleção de Funcionários, Processos de Admissão e Demissão; Controle de Cartão Ponto; Cálculo de Horas Extras, Encargos, Cálculos Trabalhistas (Férias, 13, Rescisões e demais rotinas do Setor.