Clodoaldo de Oliveira Cunha

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

PDG - Educação / Gestão de Pessoas por um 2010 inovador. 2009. (Encontro).

II Seminário Educação para a Transformação:Pedagogia da Essência e Valores Humanos. 2008. (Seminário).

Programa de educação Ambiental "Cidadania e Responsabilidade Ambiental". 2008. (Encontro).

Inglês em Ação: Idéias para os Ensinos Fundamental e Médio. 2007. (Simpósio).

Semacc - Semana Cultural e Científica."Ensinar inglês para crianças: o que e como ensinar". 2007. (Oficina).

Total Quality Macmillan School for Teachers. 2007. (Outra).

XXI Spring Conference - Ensino de Línguas: Novos Paradigmas e Tecnologias. 2007. (Congresso).

Seminário Nacional pela Educação nas Prisões. 2006. (Seminário).

XIX Spring Conference. 2005. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma cidade Educadora. 2004. (Outra).

Circuito Gestão - Mód.I -gestão de Pessoas - Liderança e trabalho Coletivo. 2003. (Encontro).

XIX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2003. (Congresso).

Programa de Des. Prof. Continuado -Parâmetros em Ação - MEC. 2002. (Encontro).

II Seminário do Ensino Superior do Estado do EStado de São Paulo. 2001. (Seminário).

I Semináriodo Ensino Superior Municipal do Estado de São Paulo. 2001. (Seminário).

"Parâmetros Curriculares - Ensino Médio - Projeto Pedagógico da Escola". 2000. (Oficina).

VII Encontro Intermunicipal de Educadores de Bragança Paulista. 2000. (Congresso).

IV SEMAC.Língua Inglesa: técnicas e métodos de ensino. 1999. (Oficina).

CUNHA, C. O.. A utilidade dos jogos no processo de alfabetização de crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. A leitura como ferramenta no processo de transição da alfabetização para o letramento. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. O que se espera do ensino de língua estrangeira na escola pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. O ensino de lingua inglesa na 8ª série em duas escolas de uma cidade do Sul de Minas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. A Leitura no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. O trabalho com gêneros textuais na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. A importância da língua inglesa e sua aplicação nas escolas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. A importância da leitura na escola e na vida. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. Aprendizagem significativa em língua inglesa: games. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. O ensino da língua inglesa na 8ª série do ensino fundamental: reflexões sobre a prática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

CUNHA, C. O.. Dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa: uma proposta de trabalho da escrita e leitura como gênero textual - bilhete. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista.

A leitura no Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Clodoaldo de Oliveira Cunha;

Aprendizagem significativa: games; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Clodoaldo de Oliveira Cunha;

Teixeira; O Ensino de inglês nas escolas públicas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Clodoaldo de Oliveira Cunha;

A importância da leitura naescola e na vida; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Inglês) - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista; Orientador: Clodoaldo de Oliveira Cunha;