Ana Beatriz Lopes Flores

Bacharela em artes cênicas pela Universidade Federal de Goiás, durante os anos de 2016 e 2017 atuou como estagiária no Laboratório de formas Animadas (LATA), Atuou como atriz das peças Calabar: Um ato de traição (2014), O santo e a porca: Ensaio aberto (2015), Mutirão em novo Sol (2016) e Efêmero (2017). Participou como monitora no" 5 na ponta do nariz". Dirigiu em conjunto com Jarlene Pinheiro a peça Menina bonita do laço de fita para o 1 seminário de Literaturas, identidade e culturas diaspóricas: África-Brasil (UFG), (2019). Atuou como oficineira no projeto Oficinas e Festival de Arteiros e Corpoencena em Catalão (2021), Atuou como oficineira e produtora de parte do projeto Agregando pessoas á cultura afro (2021) Participou da Oficina de palhaçaria ministrada por Miguel Bambulino Safe, O poder da bobagem (2021). É pesquisadora pelo curso de letras- português do Programa de Bolsas das Licenciaturas (PROLICEN), pela Universidade Federal de Catalão com o plano de trabalho O teatro no ensino de línguas: As faces de Mac-Navalha e seus coadjuvantes à luz da Linguística Sistêmico-Funcional, o qual investiga, sob a perspectiva do sistema linguístico proposto por Halliday e Mathiessen, como o teatro pode ser empregado no ensino de Línguas estrangeiras. Apresentou no ano de 2021 também pelo PROLICEN, os resultados da pesquisa: Atividades remotas no processo de ensino e aprendizagem de línguas na época do COVID 19: uma análise do sistema de avaliatividade, projeto que avaliou de forma quanti-qualitativa discursos de professores das redes particulares e públicas de ensino sobre os desafios enfrentados pelos mesmos no início da pandemia. Mestranda em estudos da lingugem - PPGEL- UFCAT

Informações coletadas do Lattes em 04/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos da Linguagem

2023 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO
Fabíola Ap. Sartin Dutra Parreira Almeida.Palavras-chave: teatro; efeito de estranhamento; metafunção textual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro didatico.

Graduação em andamento em Letras - Noturno

2020 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

Graduação em Abi - Artes Cênicas

2014 - 2019

Universidade Federal de Goiás
Título: Caracterização do ator: um relato sobre Oficinas do espetáculo no curso de artes cênicas
Orientador: Francisco Guilherme de Oliveira Junior

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Poder da Bobagem: uma introdução à arte da palhaçada. (Carga horária: 64h). , Sp Escola de Teatro - Centro de Formação das Artes dos Palcos, SP, Brasil.

2021 - 2021

Manual y Guía despayaso/a Callejero y partitura Fisica. (Carga horária: 60h). , KOSHARE TALLERES INTENSIVOS, KSI, Colômbia.

2021 - 2021

Poder da Bobagem:Uma introdução à arte da palhaçaria (metodologias, ofício. (Carga horária: 64h). , SP escola de treatro, SPET, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

Palestra: Alegorias da Inquisição na poesia de Machado de Assis. 2022. (Outra).

Palestra: Alegorias da Inquisição na poesia de Machado de Assis. 2022. (Outra).

Palestra: O que há de carcerário na Língua Materna?. 2022. (Outra).

XVI Congreso de la Asociación de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina. ATIVIDADES REMOTAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA ÉPOCA DO COVID 19: UMA ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE. 2021. (Congresso).

1 seminário de Literaturas, identidade e culturas diaspóricas: África-Brasil. Menina Bonita do laço de fita. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • FELIX, P. A.P. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. ; FLORES, A. B. L. . Teatro e Literatura: um estudo em Linguística Sistêmico-Funcional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FLORES, A. B. L. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. ; FLORES, A. B. L. . O TEATRO NO ENSINO DE LÍNGUAS: AS FACES DE MAC-NAVALHA E SEUS COADJUVANTES À LUZ DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FLORES, A. B. L. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. ; GOMES, I. . ATIVIDADES REMOTAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA ÉPOCA DO COVID 19: UMA ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FLORES, A. B. L. . Oficinas e Festival de Arteiros e Corpoencena em Catalão. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FLORES, A. B. L. ; MACHADO, M. A. A. P. . Calabar: um ato de traição. 2014. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Espaço Arteiro

Vínculo: Ministração de Oficina, Enquadramento Funcional: Ministração de Oficina

Outras informações:
Participação no Projeto ?Oficinas e Festival Arteiros e Corpoencena em Catalão?, oferecendo oficinas de artes cênicas, performances artísticas e cumpriu uma mobilização comunitária e experiência com atividades recreativas ou lúdicas no contexto socioambienta

2017 - 2018

Times Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Catalão

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 22

2016 - 2017

Escola de Músicas e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás

Vínculo: estágio não remunerado, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

2021 - 2021

Oficinas e festival de Arteiros e Corpoencena de Catalão

Vínculo: Ministração de oficinas, Enquadramento Funcional: Ministração de oficinas sobre

2020 - 2021

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
No período de 2020-2021, sob orientação da professora Fabíola Sartin foi desenvolvido o projeto intitulado "ATIVIDADES REMOTAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA ÉPOCA DO COVID 19: UMA ANÁLISE DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE".

2021 - 2022

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Durante o período de 2021-2022, sob orientação da professora Fabíola Sartin desenvolvi o projeto "O TEATRO NO ENSINO DE LÍNGUAS: AS FACES DE MAC-NAVALHA E SEUS COADJUVANTES À LUZ DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL"