Priscila Helena Xavier Defende

Priscila Defende é mulher negra, mãe da Aziza Wadada, de 2 anos. Atualmente, é graduanda em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Artista Visual, está inserida no campo artístico do Graffiti (Arte Urbana) desde 2018. Ainda, desde 2018, atua na Organização de Sociedade Civil ORGANIZAÇÃO SOCIAL REAÇÃO, entidade sem fins lucrativos que visa levar arte, cultura, educação e saúde para as periferias e juventude de Ribeirão Preto, através da Cultura Hip-Hop. É vice coordenadora geral e desenvolve, como educadora, várias atividades, oficinas (graffiti) e palestras. Atua como produtora cultural, idealizando e realizando projetos como Cozinhas Comunitárias, Reação na Comunidade, Reação nas Escolas, Ruelas, Amplifica Quebrada, entre outros. Em 2019, formou-se como Promotora Legal Popular, em curso ofertado pela OSCIP Casa da Mulher de Ribeirão Preto, de forma a aprimorar seu trabalho nas comunidades periféricas, auxiliando principalmente as mulheres negras em situação de vulnerabilidade ou violência. Em 2020/2021, atuou exclusivamente no Combate à Covid-19 nas periferias de Ribeirão Preto, através do Projeto Cozinhas Comunitárias, idealizado pela O.S. Reação em parceria com os projetos de extensão de cursos de graduação do campus USP Ribeirão Preto. Participa do Coletivo Negro da Universidade de São Paulo desde 2022. Ainda no ano de 2022, iniciou atividades de extensão na Universidade de São Paulo, com bolsa, onde atuou como educadora em Ciências Humanas por Filmes, no Cursinho Popular Paiva. Foi conselheira Titular da Cadeira do Hip-Hop no Conselho Municipal de Políticas Culturais de Ribeirão em 2023. Neste mesmo ano passou a ser bolsista no Projeto de Pesquisa sobre Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil do CINDEDI (Centro de Investigações sobre Desenvolvimento Humano e Educação Infantil), buscando investigar materiais didáticos (objetos, brinquedos, livros, instrumentos, etc.) e discursos imagéticos das paredes da educação infantil de município paulista, de modo a discutir a questão das relações étnico-raciais na educação e a necessidade de se trabalhar a temática formação de professores das licenciaturas.

Informações coletadas do Lattes em 05/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Ribeirão Preto USP

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Arte Dramática

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Secretariado (bilíngue)

2010 - 2011

Escola Técnica Advanced Plus

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Expedicionários Brasileiros

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2006

Expedicionários Brasileiros

Formação complementar

2022 - 2022

Política Nacional de Saúde Integral da População Negra e os Impactos do Rac. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2022 - 2022

Literatura Para Crianças Pequenas. (Carga horária: 60h). , Saindo dos Livros, SDLI, Brasil.

2022 - 2022

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Controle Social e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.

2021 - 2021

Mini Curso Gratuito de Histórias e Brincadeiras Cantadas. (Carga horária: 90h). , Saindo dos Livros, SDLI, Brasil.

2019 - 2019

Promotora Legal Popular. (Carga horária: 200h). , Organização de Sociedade Civil de Interesse Público Casa da Mulher RP, OSCIP C. D. M., Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Organização Não Governamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Pintura.

Organização de eventos

AMORIN, K. S. ; MIACHIRO, M. N. ; DEFENDE, P. H. X. . Semana da Consciência Negra FFCLRP. 2023. (Outro).

DEFENDE, P. H. X. ; DEFENDE, C. H. X. ; BRITO, H.R.O. ; Organização Social Reação . Porão 016. 2022. (Outro).

Organização Social Reação ; DEFENDE, P. H. X. ; BRITO, H.R.O. . VIRADA CULTURAL SOLIDÁRIA. 2021. (Festival).

Organização Social Reação ; DEFENDE, P. H. X. ; BRITO, H.R.O. . MAIS DISCOS QUE AMIGOS. 2021. (Festival).

BRITO, H.R.O. ; DEFENDE, P. H. X. ; Organização Social Reação . RECEPÇÃO SOLIDÁRIA DA FILÔ (USP/RP). 2021. (Outro).

Organização Social Reação ; DEFENDE, P. H. X. ; BRITO, H.R.O. . RUELAS. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Encontro de Arte e Educação: propostas de cuidado e transformação,- Monólogo Antes do café da manhã e palestra Semear e colher o sensível, o olhar/corpo pensante.. 2023. (Outra).

Encontro de Arte e Educação: propostas de cuidado e transformação - Oficina de Educação Étnico-Racial.. 2023. (Oficina).

SEMANADA CONSCIÊNCIA NEGRA 2023 - FFCLRP USP.OFICINA DE GRAFFITI. 2023. (Oficina).

SEMANADA CONSCIÊNCIA NEGRA 2023 - FFCLRP USP. 2023. (Outra).

Prevenção e enfrentamento da violência: fortalecendo os direitos humanos. 2022. (Seminário).

3o Ciclo de Lives do Gepalle - Seminários de Formação de Professores: Lutas e (Res)significações. 2021. (Seminário).

XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA FFCLRP - USP. 2019. (Outra).

Outras produções

Prof. Dr. André Lucirton Costa ; DEFENDE, P. H. X. . Organizações da Sociedade Civil em Ribeirão Preto. Obreiros do Bem e Organização Social Reação.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DEFENDE, P. H. X. . MAIS DISCOS QUE AMIGOS - Programação com 8h de música arrecada doações para famílias de Ribeirão Preto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DEFENDE, P. H. X. . ONGs de Ribeirão Preto, SP, registram queda nas doações. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DEFENDE, P. H. X. . Grafiteiros se unem para pintar muro de bairro carente de Ribeirão Preto. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DEFENDE, P. H. X. ; DEFENDE, C. H. X. . GRAFITERIA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DEFENDE, P. H. X. ; BRITO, H.R.O. ; BUENO, M. G. ; ARICO, B. ; MARQUES, M. . RUELAS. 2019. Intervenção Urbana.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

COMO OS ESPAÇOS E OBJETOS VÊM CONTEMPLANDO A DIVERSIDADE AO TRABALHO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, NA EDUCAÇÃO INFANTIL?, Descrição: Considerando que além de conhecimentos, a escola contribui para a formação de sujeitos eidentidades étnicas, de gênero e de classe; que em 2023 completa-se 20 anos desde a promulgação daLei 10.639/03 quanto à obrigatoriedade da temática História e cultura afro-brasileira e indígena nasescolas públicas e privadas de ensino; e, que trabalhos têm indicado que este tema não está sendomais amplamente implementado nos espaços das instituições de educação infantil, definiu-se peloestudo da questão. O objetivo é verificar a existência de elementos materiais ligados às relações étnicoraciais nas instituições de educação infantil da cidade, especificamente a presença de objetos(brinquedos, instrumentos e livros) os quais representem diferentes grupos étnico-raciais e permitamo trabalho de relações étnico-raciais com as crianças pequenas; a decoração das paredes de modo aapreender quais os discursos imagéticos ali expressos referentes à questão étnico-racial. Será feitocontato com o Setor de Educação Infantil, da Secretaria de Educação, para obter autorização às visitasàs instituições (CEIs e EMEIs) da rede do município. Após aprovada, serão realizadas visitas às 37CEIs (creches) e 42 EMEIs (pré-escolas) para verificar a existência desse material, fotografando pararegistro e posterior análise, além de fotografar as paredes dos prédios, de modo a registrar os discursosimagéticos que possam trazer elementos ligados à questão étnico-racial. Dados serão lançados emplanilha do Excell e, posteriormente, analisados quantitativa e qualitativamente em diálogo comliteratura da área. Afora a construção do conhecimento e apresentação em eventos científicos, a metaé compilar os elementos centrais ligados ao tema para dar uma devolutiva ao Setor de EducaçãoInfantil da Secretaria Municipal, devolutiva expressa ainda através da elaboração de podcasts sobreo tema de modo a ter uma divulgação mais ampla sobre o assunto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Priscila Helena Xavier Defende - Integrante / KATIA DE SOUZA AMORIN - Coordenador / MARINA Namie Miachiro - Integrante.

Prêmios

2024

Diretora de Ativididades Culturais - Centro Acadêmico da Filosofia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras USP Ribeirão Preto.

2023

Conselheira Titular da cadeira Hip Hop, Secretaria de Cultura e Turismo de Ribeirão Preto.

2023

Titular da Comissão de Graduação (CG) da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.

2023

Diretora de Ativididades Culturais e Sociais - Centro Acadêmico da Filosofia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras USP Ribeirão Preto.

2021

Presidente do Centro Estudantil de Pedagogia - Gestão Lélia Gonzalez, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras USP Ribeirão Preto.

2020

Representante Discente da Coordenação do Curso de Pedagogia, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras USP Ribeirão Preto.

Histórico profissional

Endereço profissional

ORGANIZAÇÃO SOCIAL REAÇÃO, ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL. , Rua Paschoal Sanchez Conessa, Jardim São José, 14098126 - Ribeirão Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 981553171, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Ribeirão Preto USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Considerando que além de conhecimentos, a escola contribui para a formação de sujeitos eidentidades étnicas, de gênero e de classe; que em 2023 completa-se 20 anos desde a promulgação daLei 10.639/03 quanto à obrigatoriedade da temática História e cultura afro-brasileira e indígena nasescolas públicas e privadas de ensino; e, que trabalhos têm indicado que este tema não está sendomais amplamente implementado nos espaços das instituições de educação infantil, definiu-se peloestudo da questão. O objetivo é verificar a existência de elementos materiais ligados às relações étnicoraciais nas instituições de educação infantil da cidade, especificamente a presença de objetos(brinquedos, instrumentos e livros) os quais representem diferentes grupos étnico-raciais e permitamo trabalho de relações étnico-raciais com as crianças pequenas; a decoração das paredes de modo aapreender quais os discursos imagéticos ali expressos referentes à questão étnico-racial.

Atividades

09/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Investigação Sobre o Desenvolvimento Humano e Educação Infantil.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

ORGANIZAÇÃO SOCIAL REAÇÃO

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

reação

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora Geral, Carga horária: 20

Outras informações:
Áreas de atuação: Produtora Cultural, Artista, Educadora, Liderança de Equipes, Organização de Eventos, Palestrante, Redatora.

2023 - Atual

Cursinho Popular Paiva II

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Auxilia na Coordenação do Cursinho Popular Paiva II da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo).