Moniqui Dos Santos Mattos

Graduanda em Geografia, atualmente cursando na UERJ-FFP, com previsão de conclusão para 2026. Durante minha trajetória acadêmica, tenho direcionado meus estudos para a integração de tecnologias geoespaciais, destacando-me especialmente nas áreas de geotecnologia e cartografia. Minha experiência prática inclui participação ativa em projetos de mapeamento e análise geoespacial, nos quais utilizei ferramentas como ArcGIS, QGIS e Google Earth. Desenvolvi habilidades em sensoriamento remoto, empregando interpretação de imagens e gerando dados cartográficos para diversas aplicações. Destaco meu envolvimento em pesquisas relacionadas à integração de tecnologias geoespaciais no estudo de fenômenos geográficos específicos. Também contribuí em estudos de impacto ambiental, aplicando sistemas de informação geográfica (SIG) para análise e visualização de dados. Além disso, possuo habilidades técnicas sólidas, incluindo o domínio de softwares como ArcGIS e QGIS, bem como conhecimento básico em linguagens de programação, especialmente Python, aplicadas à geotecnologia. Ao longo da minha jornada acadêmica, busquei aprimorar meu perfil por meio de participação em eventos acadêmicos, tanto como ouvinte quanto apresentando trabalhos, contribuindo para a disseminação de conhecimento e o fortalecimento do diálogo na área. Além disso, como graduando em Geografia, além de minha dedicação às áreas de geotecnologia e cartografia, tenho uma profunda apreciação pelo ensino e pela educação geográfica. Ao longo de minha jornada acadêmica, tenho buscado integrar minha paixão pelo conhecimento geográfico com a promoção de práticas educacionais. Destaco que reconheço a importância do ensino como um pilar essencial para o desenvolvimento sustentável e a conscientização geográfica. Acredito que a educação geográfica desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de compreender e enfrentar os desafios globais contemporâneos. Minha abordagem interdisciplinar envolve não apenas a aplicação prática de tecnologias geoespaciais, mas também a busca por métodos de ensino inovadores que inspirem o interesse pela geografia. Tenho o objetivo de integrar, em futuras oportunidades profissionais, a pesquisa e o ensino, contribuindo para a formação de novas gerações de profissionais geógrafos e, assim, ampliando o impacto positivo da educação geográfica.