Stela Goetze Marcello

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Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  ?SÉRIES RITA E MERLÍ: CONSTRUÇÕES ICONOGRÁFICAS DA REPRESENTAÇÃO DOCENTE?, Descrição: O projeto de iniciação científica tem o propósito de analisar a construção e formas de representação docente em duas produções audiovisuais veiculadas pelo sistema de ?streaming?, através da Netflix, no caso, as séries ?Rita? e ?Merlí? (com recorte na primeira temporada de ambas), tendo como contexto uma discussão sobre cultura digital, sociedade imagética e a representação de uma personagem tradicional que é o professor. A perspectiva tem sido abordar, a partir da análise qualitativa de cenas da primeira temporada de ambas as produções, a linguagem iconográfica, cenário, tipologias de personagens e as narrativas que perfazem uma construção simbólica da escola, do ser docente. Tem ainda o propósito de lidar com o tema da globalização e das condições de produção, difusão e distribuição de filmes/séries no cenário da cultura digital e de mudanças na ordem de percepções, experiências e de linguagem, cujo embasamento encontra-se na teoria de ?cultura de séries? proposta por Marcel Vieira Barreto Silva. A fundamentação teórica é a chamada Escola de Frankfurt, particularmente em Theodor Adorno e Walter Benjamin, além de autores contemporâneos que têm problematizado a questão da produção iconográfica, das artes imagéticas e configurações estéticas no cinema. Marshall McLuhan também é apontado devido às suas teorias críticas à comunicação, linguagem e tecnologia. A investigação recai sobre três eixos: 1. A concepção de educação imanente à produção das séries, em termos de observar aspectos de linguagem, cenário e ambiente escolar; 2. A atualidade do conceito de indústria cultural, com a perspectiva de interpretar contemporaneamente os significados de tecnologia, percepção mediada e linguagem, tendo como enfoque as mudanças estruturais de produção e difusão de produtos audiovisuais; 3. As formas de representação das personagens docentes e a configuração delas em sua relação com a escola e a vida pessoal. A pesquisa tem a perspectiva de trabalhar o tema mídia-educação, a partir de referências da estética, da linguagem audiovisual e da crítica cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stela Goetze Marcello - Coordenador / Belarmino Cesar Guimarães da Costa - Integrante.