ANA LUIZA DE OLIVEIRA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, A. L. . Conversa com Pesquisador. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA AULAS DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO: A RELAÇÃO LÍNGUA(GEM) E IDENTIDADE(S) EM FOCO, Descrição: A investigação se propôs a compreender como, na relação do aprendiz de Espanhol com as línguas com as quais entra ou entrou em contato (língua materna, língua nacional, segundas línguas e línguas estrangeiras), as identidades podem se deslocar, se (re)organizar e se (re)significar, mas também podem oferecer resistências, com implicações importantes para a subjetividade desse sujeito e para a sua produção linguístico-discursiva. Sob tal perspectiva, o aprendiz é considerado como sujeito da linguagem, portanto, das línguas, posto que é um ser entre línguas (CELADA, 2010). No âmbito do Programa Institucional de Voluntariado em Iniciação Científica (PIVIC/UFG, 2013), orientei o trabalho ?Análise da relação língua(gem)-sujeito-identidade nos livros de Espanhol para o ensino médio?. O objetivo foi analisar como as complexas relações que envolvem a tríade língua(gem)-sujeito-identidade eram trabalhadas em duas coleções de livros didáticos: El Arte de Leer Espaol e Síntesis: Curso de Lengua Espaola, ambas selecionadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (BRASIL, 2012). Observamos que a primeira coleção aborda o tema língua(gem) e identidade(s) a partir de distintos gêneros em uma perspectiva discursiva e intercultural. A segunda coleção, contudo, faz uma exploração mais direcionada a questões de gramática, léxico e compreensão textual (SILVA, 2016). Dessa forma, considero importante propor una sequência àquele projeto de pesquisa e proponho, nesta investigação, a elaboração de materiais didáticos (BARROS; COSTA, 2010; LEFFA, 2003; VILAÇA, 2009) de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) para as aulas de ensino médio, contemplando a concepção de língua(gem) como prática sociocultural e identitária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Luiza de Oliveira - Coordenador / Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva - Integrante.

• 2020 - 2022

  DICE - Grupo de Pesquisa Discurso, Cultura e Ensino, Descrição: GRUPO DE PESQUISADA ASSOCIADO AO DESENVOLVIMENTO DOS PROJETOS DE PESQUISA DA COORDENADORA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Luiza de Oliveira - Coordenador / Rosângela Aparecida Ribeiro Carreira - Integrante.