Heloísa Bitu Boss

Graduanda de Licenciatura em Ciências Humanas pela Universidade Federal do ABC.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em Ciências Humanas

2020 - Atual

Universidade Federal do ABC

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2015

Escola Estadual João Ramalho

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em Conselho Superior da UFABC - ConsUni - Representação Discente. , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Por que a Educação Inclusiva Precisa ser Pauta Partindo da Escola?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Conselho do CCNH - Representação Discente. , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Congresso Acadêmico da UNIFESP 2020. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

O Futuro dos Conflitos no Oriente Médio. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2020 - 2020

LGBTQIA+ Para o Mundo. (Carga horária: 12h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2020 - 2020

Black Mirror e a Filosofia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2020 - 2020

AVA! Ambientação Virtual Para Alunas e Alunos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BOSS, H. B. . Mesa sobre Abertura de Curso. 2023. (Outro).

BOSS, H. B. . Live sobre Cultura, identidade social e desdobramentos políticos em ações afirmativas governamentais e não governamentais com Profa. Dra. Ana Paula Silva Cantarelli Branco. 2023. (Outro).

NASCIMENTO, L. K. ; BOSS, H. B. . I Encontro Escola e Comunidades Tradicionais - Práticas Pedagógicas Inovadoras no Vale do Ribeira. 2023. (Congresso).

BOSS, H. B. . Live sobre Neurociências e Educação Especial e Inclusiva com Prof. Dr. Marcelo Caetano. 2023. (Outro).

NASCIMENTO, L. K. ; BOSS, H. B. . I Encontro Escola e Comunidades Tradicionais - Práticas Pedagógicas Inovadoras no Vale do Ribeira. 2023. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • BOSS, H. B. . Gênero e povos originários do território nacional: como a intervenção do Estado branco violenta mulheres indígenas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOSS, H. B. . O que podem os processos de singularização de Guattari na era das tecnologias pós-mídias?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

BOSS, H. B. . Solicitação de Afastamento Superior a 59 dias, para Universidade do Porto - Portugal ? interessado: Carlos Alberto-Silva. 2022.

BOSS, H. B. . Ad referendum ? Oferta Interquadrimestral de Bases Experimentais das Ciências Naturais. 2022.

BOSS, H. B. ; SOMBRIO, M. M. O. . Gênero e povos originários do território nacional: como a intervenção do Estado branco violenta mulheres indígenas. 2023. (Relatório de pesquisa).

BOSS, H. B. ; SALVIA, A. L. L. . O que podem os processos de singularização de Guattari na era das tecnologias pós-mídias?. 2021. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2022

    Gênero e povos originários do território nacional: como a intervenção do Estado branco violenta mulheres indígenas., Descrição: Trata-se de um Projeto de Iniciação Científica (IC) vinculado ao tema de gênero associado com pensadores e pensadoras decoloniais. O objetivo deste projeto de pesquisa é aprofundar estudos sobre a organização de movimentos de mulheres indígenas no Brasil, bem como mapear e destacar a existência de tais grupos e de representantes importantes para esse movimento. Cada vez mais, grupos de mulheres indígenas de diferentes etnias têm reivindicado espaços de atuação dentro de seus próprios grupos e da sociedade brasileira, de uma forma geral, lutam para combater o machismo presente dentro de suas próprias Aldeias e também contra um racismo exercido pelo Estado através de intervenções nas sociedades tradicionais. Este projeto será desenvolvido vinculado ao Núcleo de Estudos de Gênero Esperança Garcia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Heloísa Bitu Boss - Integrante / Mariana Moraes de Oliveira Sombrio - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    O que podem os processos de singularização de Guattari na era das tecnologias pós-mídias?, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende refletir criticamente sobre a presença das novas tecnologias de comunicação e informação em nosso cotidiano. O ponto de partida para a pesquisa é mobilizar um confronto entre as perspectivas otimistas em relação a conectividade, trabalho coletivo e interatividade, prometidas ao longo das décadas iniciais do avanço da informática, com o cenário atual de extração e comercialização de dados, invasão de privacidade e controle social. Para este confronto, escolhemos o pensador francês Felix Guattari (1930-1992) como introdutor do problema, para posteriormente desdobrarmos a análise com a reflexão crítica de pensadores contemporâneos como Shoshana Zuboff, Evgeny Morozov e Julian Assange.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Heloísa Bitu Boss - Integrante / André Luis La Salvia - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do ABC - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio como auxiliar administrativo em NETEL (Núcleo Educacional de Tecnologias e Línguas) da Universidade Federal do ABC.

2023 - 2023

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como estagiária no cruso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva, vinculado à UAB (Universidade Aberta do Brasil) em conjunto com o NETEL (Núcleo Educacional de Tecnologias e Línguas) da UFABC.

2022 - 2023

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trata-se de uma Iniciação Científica vinculada ao tema de gênero associado com pensadores e pensadoras decoloniais. O objetivo é aprofundar estudos sobre a organização de movimentos de mulheres indígenas no Brasil, bem como mapear e destacar a existência de tais grupos e de representantes importantes para esse movimento. Cada vez mais, grupos de mulheres indígenas de diferentes etnias têm reivindicado espaços de atuação dentro de seus próprios grupos e da sociedade brasileira, de uma forma geral, lutam para combater o machismo presente dentro de suas próprias Aldeias e também contra um racismo exercido pelo Estado através de intervenções nas sociedades tradicionais. Este projeto será desenvolvido vinculado ao Núcleo de Estudos de Gênero Esperança Garcia.

2022 - 2022

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em Extensão Universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
O projeto tem por objetivo promover o conhecimento sobre o universo LGBTQIAP+ e facilitar o entendimento à comunidade sobre todos os termos e conceitos mais relevantes para o respeito e a construção da pluralidade no ambiente universitário, seguro para todos, todas e todes. Será realizada uma formação inicial sobre o tema, seguida do planejamento de ações organizadas pelas pessoas participantes do projeto voltadas para a comunidade universitária. A formação de pessoas multiplicadoras é uma das ações para mobilizar a comunidade estudantil no enfrentamento às violências, discriminações e preconceitos contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis, pessoas trans e intersexo.

2022 - 2022

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio I - de observação - supervisionado na E.M.E.F. Gonzaguinha. O estágio, apesar de ser de observação, contou com aulas ministradas pelos estudantes em algumas turmas durante o período. Foi construído conjuntamente, também, um cursinho popular voltado para as ETECs da região.

2020 - 2021

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O PDPD pretende refletir criticamente sobre a presença das novas tecnologias de comunicação e informação em nosso cotidiano. O ponto de partida para a pesquisa é mobilizar um confronto entre as perspectivas otimistas em relação a conectividade, trabalho coletivo e interatividade, prometidas ao longo das décadas iniciais do avanço da informática, com o cenário atual de extração e comercialização de dados, invasão de privacidade e controle social. Para este confronto, escolhemos o pensador francês Felix Guattari (1930-1992) como introdutor do problema, para posteriormente desdobrarmos a análise com a reflexão crítica de pensadores contemporâneos como Shoshana Zuboff, Evgeny Morozov e Julian Assange.

2022 - 2022

E.M.E.F Luiz Gonzaga do Nascimento Jr.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Educadora Popular no Cursinho Preparatório para o Vestibulinho das Escolas Técnicas Estaduais de São Paulo (Etecs) realizado na EMEF Luiz Gonzaga do Nascimento Júnior no âmbito do Projeto Produção e Reprodução de Conhecimento em Heliópolis/SP: Fortalecendo as bases de um Bairro Educador, promovido pela Universidade Federal do ABC (UFABC) em parceria com a União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis e Região (UNAS), com bolsa da Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa (Fundep), entre setembro e dezembro de 2022.

2023 - 2024

Noc Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Corretor de redação, Carga horária: 20

2022 - 2022

Instituto Integrare

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora - Redação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como professora/monitora de redação e língua portuguesa no Instituto Integrare.