Angela Medeiros Santi

Professora Associada de Filosofia da Educação, na Faculdade de Educação/UFRJ. Doutorado em Filosofia, pela PUC/RJ (2001), Mestrado em Estética, pela UFRJ (1996), Graduação em Filosofia, UFPel/RS. É coordenadora do projeto ITEC (Imagem, Texto e Educação Contemporânea), vinculado ao LISE (Laboratório do Imaginário Social e Educação), da Faculdade de Educação da UFRJ, onde desenvolve o projeto de extensão O trabalho com imagem e texto na educação contemporânea, desde 2010, e o projeto de pesquisa Leitura de Imagem e Analfabetismo Docente - Educação e Imagem no Séc. XXI: O Analfabeto do Futuro Será o que não sabe Fotografar? Realizou trabalhos de assessoramento e de consultoria educacional para Ministério da Educação / Fundo de Desenvolvimento da Educação (MEC/FNDE), em 2013. Publicou FilosofiaS da Educação (Appris, 2015), Educação, Violência e Contemporaneidade (org. EDUFF/FAPERJ, 2013), Constelações estéticas, estilhaços epistemológicos (Rio: Arquimedes, 2006) e Arte e Política em Marcuse: por uma pedagogia estética (Rio: Publit Soluções Editoriais, 2006), junto a outros autores, além de vários artigos em periódicos. Integrou a Diretoria da ALFE (Associação Latino-americana de Filosofia da Educação), de 2017 a 2021. Chefe de Depto de Fundamentos da Educação (2018-2019), Vice-Chefe de Depto. (2016-2017). Coordenadora/curadora de exposições do Espaço Cultural da ESPM (com mais de 200 exposições de artes visuais realizadas), de 2000 a 2003.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

1997 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O Sublime e a Estética Futura
Orientador: Kátia Muricy
, Ano de obtenção: 2001. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Filosofia

1993 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Marcuse e a Estética da Subjetividade
Orientador: Ricardo José Correia Barbosa
, Ano de Obtenção: 1996.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Filosofia

1986 - 1990

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2019 -

Curso de Francês Mon Cours (MONC4). (Carga horária: 34h). , Alianca Francesa - Delegação Geral, AF/RJ, Brasil.

2021 - 2021

Decifrando o Cinema. (Carga horária: 45h). , Sociedade Brasileira de Cinema, SBC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Comunicação Digital - Teoria e Pratica em Redes Sociais. (Carga horária: 134h). , Fundação Perseu Abramo, FPA, Brasil.

2011 - 2011

Composição de Imagem II arte moderna-contemporânea. (Carga horária: 24h). , Atelier da Imagem, AI, Brasil.

2011 - 2011

Composição de Imagem I: exemplo de grandes mestres. (Carga horária: 24h). , Atelier da Imagem, AI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética/Especialidade: Estética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Imagem, mídias e educação no séc. XXI: Alfabetismo midiático e formação de professores a partir de categorias de Benjamin e Brecht, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Angela Medeiros Santi - Coordenador.

  • 2017 - 2022

    IMAGEM, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO NO SÉC. XXI: ?O ANALFABETO DO FUTURO SERÁ O QUE NÃO SABE FOTOGRAFAR?? ? Leitura de imagem e analfabetismo docente, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado na Congregação da Faculdade de Educação, em julho de 2017. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Medeiros Santi - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Formação artístico-cultural de professores: contribuições da educação estética na formação inicial e continuada de estudantes de Pedagogia e Licenciatura, Descrição: 2012-2014 ? Pesquisa - Formação artístico-cultural de professores: contribuições da educação estética na formação inicial e continuada de estudantes de Pedagogia e Licenciatura, Coordenação: Proª. Monique Andries Nogueira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Angela Medeiros Santi - Coordenador / MONIQUE ADRIES NOGUEIRA - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2010 - Atual

    Por uma pedagogia da descontinuidade ? contribuições do pensamento de Walter Benjamin para uma reflexão sobre a educação em tempos de reprodutibilidade tecnológica, Descrição: Realizada no LISE, Laboratório do Imaginário Social e Educação (Faculdade de Educação/UFRJ) a pesquisa em Imagem, Estética e Educação (associada ao projeto de extensão "Imagem e texto na educação contemporânea, ITEC), visa refletir sobre os fundamentos da educação, compreender de que modo a questão da imagem é incorporada (ou não) às práticas pedagógicas e em que medida os professores hoje são "analfabetos" da imagem, não reconhecendo sua legitimidade no processo pedagógico. A pesquisa incorpora professores municipais do Rio de Janeiro e alunos de licenciatura da UFRJ, analisando o modo como esses trabalham pedagogicamente com a imagem e o texto na escola, sabendo aproveitar ou não as características disponibilizadas pelas diversas tecnologias contemporâneas que suportam e transmitem a imagem e o texto cotidianamente. O autor de base da pesquisa na área de Filosofia é Walter Benjamin. Em função de suas referências, o espaço pedagógico é pensado como um espaço de incorporação e desconstrução dos materiais da indústria cultural, transformando os alunos em sujeitos de um processo compreensivo do modus operandi dessas mídias. Dessa forma, os professores da rede pública e os alunos podem redesenhar a educação, transformando-a em uma atividade de criação de imagens que renovam a própria atividade do conhecimento. Deste modo, os professores poderão ler o mundo de maneira original, e de forma pedagogicamente revolucionária, conseguindo, como sugere Benjamin, isolar cada elemento da realidade de uma totalidade autoritária , rompendo com o continuum automatizado da compreensão, vitalizando a aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Angela Medeiros Santi - Coordenador.

Prêmios

2023

Menção Honrosa - 12ª SIAC - EDUCAÇÃO PARA AS REDES FRENTE A DESORDEM INFORMACIONAL, UFRJ.

2019

Menção honrosa com o trabalho "O Projeto Itec e o Desenvolvimento Do Complexo De Formação De Professores na UFRJ: Imagem, Texto e Parcerias Com a Rede Pública De Ensino", Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2017

Menção honrosa com o trabalho ?Ações Pedagógicas nos Espaços Urbanos e Produção do Grupo de Extensão e Pesquisa ITEC?, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2017

Moção de Louvor pelo trabalho na chefia de depto 2015-2017, Depto. De Fundamentos da Educação da UFRJ.

2017

Moção de Louvor pelo trabalho na chefia de depto 2015 ? 2017, Colenda Congregação da FE/UFRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Av. Pasteur, 250, Urca, 22290-240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 22953246, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2013

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: avaliador, Carga horária: 4

Outras informações:
Avaliadora do campo disciplinar da filosofia relativos ao processo de avaliação e seleção de obras de apoio pedagógico para o "Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) Professor 2013". MEC/FNDE/PNBE.

2010 - Atual

FACULDADE DE EDUCAÇAO-UFRJ

Vínculo: Dedicação Exclusiva, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Representante professores na Congregação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular representantes professores associados na Congregação, desde out. 2021

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Conselho de Representantes, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Representantes ADUFRJ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GOP - Grupo Orientação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do GOP Pedagogia (Grupo de Orientação Pedagógica)

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro NPPL (Núcleo Planejamento Pedagógico), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
NPPL (Núcleo Planejamento Pedagógico das Licenciaturas) - Licenciatura Educação Artística e Desenho, desde 13/9/19, UFRJ

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Filosofia da Educação/UFRJ, Campus Praia Vermelha. Coordenadora da Pesquisa em Imagem, Estética e Educação; desenvolve projeto de pesquisa e extensão a partir do tema "O trabalho com imagem e texto na educação contemporânea", na rede municipal do Rio de Janeiro. Profª. de Filosofia da Educação para os cursos de Licenciatura da UFRJ e Pedagogia

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Chefe Depto., Enquadramento Funcional: Chefia de Depto., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefia do Departamento de Fundamentos da Educação

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Vice-Chefe Depto, Enquadramento Funcional: Chefia de Depto., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-Chefe de depto. de Fundamentos da Educação/ Faculdade da Educação / UFRJ

2006 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Prof. Filosofia da Educação, Enquadramento Funcional: Prof. Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
contrato de dois anos

1996 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: tutoria, Enquadramento Funcional: bolsista de mestrado, Carga horária: 2

Outras informações:
ministrei a disciplina de Estética para o Curso de Filosofia da UFRJ

1996 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas de Estética I e II

1995 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: professor/bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de mestrado, Carga horária: 2

Outras informações:
ministrei aulas de Estética para o Curso de Pedagogia

Atividades

  • 07/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, . Vice-chefia do Departamento de Fundamentos da Educação - 9 de janeiro de 2016 a janeiro 2018.

  • 03/2010

    Ensino, Licenciaturas UFRJ, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação, Filosofia da Educação

  • 03/2010

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso "O trabalho com a imagem e o texto na educação contemporânea".

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Quimica e Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 03/2006 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética

2001 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 3

Outras informações:
ministrei a disciplina de "Estética e Comunicação" no Curso de Especialização em Jornalismo Cultural, junto ao depto. de Jornalismo da UERJ

1999 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Outras informações:
professora da disciplina de Filosofia da Educação para o Curso de Pedagogia na unidade de Caxias da UERJ

Atividades

  • 04/2001 - 07/2001

    Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estética - Especialização em Jornalismo Cultural

  • 03/2001 - 07/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

1999 - 2009

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Professor CLT, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

2004 - 2004

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 14

Outras informações:
Responsável pela ESPM Social, ESPM/RJ

Atividades

  • 02/2001 - 08/2009

    Ensino, Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Metodologia da Pesquisa, Responsabilidade social e ambiental

  • 02/2004 - 12/2004

    Direção e administração, ESPM Social.,Cargo ou função, Coordenação.

  • 08/2000 - 12/2002

    Direção e administração, Depto de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenação depto. de humanas.

  • 09/2001 - 09/2001

    Extensão universitária , Depto de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Oficina de Mitologia e Tragédia Grega.

2004 - 2009

Faculdade São Camilo de Administração Hospitalar

Vínculo: Prof. horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2004

    Ensino, Administração Hospitalar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética, Filosofia da Ciência, Metodologia do Trabalho Científico

  • 08/2006 - 08/2006

    Ensino, Auditoria Hospitalar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética

2002 - 2004

S B I

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro - Professor do módulo Estética, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora do módulo de Estética no Curso de "Fotografia como instrumento de pesquisa nas ciências sociais", com duração de 4 h/a por ano

Atividades

  • 06/2002

    Ensino, Fotografia como intrumento de pesquisa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estética

2007 - 2007

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: sem enquadramento, Carga horária: 56

Outras informações:
Curso de Ética Profissional - funcionários do governo de Angola. Angola, Convênio Fundação Getúlio Vargas/ Governo da Angola; novembro de 2007, 56 h/a

1997 - 1997

Centro Educacional da Lagoa

Vínculo: Professora horista, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Filosofia para alunos de 4ª a 7ª série

1996 - 1996

Faculdade de Humanidades Pedro II

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora das disciplinas de História da Filosofia e Metodologia Científica