Luana Brito de Carvalho

Graduanda em História Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), desde 2020. Atualmente trabalha como estagiária no Arquivo do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, sendo integrante do Grupo de Pesquisa Histórica. É bolsista no Projeto de Residência Pedagógica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), dede 2022. Em 2023, ingressou como Voluntária PIBIC UFRJ no projeto de pesquisa intitulado "O Novo Ensino Médio como 'janela de oportunidade' na formação da força de trabalho no Brasil"

Informações coletadas do Lattes em 13/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em História

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Sistema Elite de Ensino S.A, Elite

Formação complementar

2022 - 2022

Como desenvolver um projeto de pesquisa: metodologia e escrita. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História Seção Regional RJ, Anpuh-Rio, Brasil.

2022 - 2022

Curso Clássicos do Marxismo 2: Da II Internacional aos Anos 1920. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

História das Américas: Vozes e Silêncios (ANPUH). (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de História Seção Regional RJ, Anpuh-Rio, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O Novo Ensino Médio como janela de oportunidade na formação da força de trabalho no Brasil, Descrição: O projeto de pesquisa tem como propósito investigar a implementação do chamado Novo Ensino Médio na rede estadual de educação do Rio de Janeiro. A chave de leitura está no discurso dos defensores da reforma de que esta seria uma "janela de oportunidade" para alinhar a formação dos jovens (a força de trabalho) com o "mercado de trabalho" (classe dominante burguesa e prepostos), a fim de elevar a produtividade da economia. Em vista dessa nova proposta de configuração do ensino médio brasileiro, seus defensores preconizam um percurso formativo por itinerários que supostamente vão ser construídos pelos próprios estudantes, a partir da manifestação de suas preferências, gostos e potencialidades. Sendo assim, os jovens brasileiros serão ensinados a ter gerência sobre seu "projeto de vida", cabendo realizar as escolhas mais certeiras para o seu futuro bem-sucedido. Nesse sentido, o projeto de pesquisa pretende realizar uma pesquisa de campo entre 2022 e 2025, de modo a acompanhar a trajetória da implementação do Novo Ensino Médio em escolas da SEEDUC-RJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Brito de Carvalho - Coordenador / Bruno Gawryszewski - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 25

Outras informações:
Integrante do grupo de pesquisa histórica no TJERJ. Responsável por arquivar documentos históricos, auxiliar na classificação dos documentos, triagem, análise documental e atualização de banco de dados.

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente no Projeto de Residência Pedagógica, Carga horária: 6

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de residência pedagógica, planejadas juntamente com o docente orientador e o preceptor.

2022 - 2022

Alicerce Educação

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Planejar e administrar aulas de reforço, Carga horária: 20