Ângela Ferreira Schmidt

Outras informações:
Consultoria nas ações de educação, educação ambiental e sensibilização, exercendo cargo de coordenação das atividades desenvolvida em todas as bases do projeto.

Outras informações:
Serviço de apoio para mapeamento socioambiental realizadas no âmbito do Projeto Florestas Culturais Canadá desenvolvido pela parceria entre o Programa Arboretum, Fundação José Silveira e MP-BA no período de janeiro à março de 2024.O serviço previu o mapeamento socioambiental participativo junto à comunidade indígena Maxakali da Aldeia Pradinho na Terra Indígena Maxakali, em Bertópolis/MG. Teve como foco compreender a realidade das aldeias e propor ações sociais e ambientais de acordo com os anseios e necessidades da própria comunidade. Serviço prestado através da MEI La durabilité

Outras informações:
Elaboração e execução de campanhas de educação ambiental e comunicação social, na fase de Operação de Linhas de Transmissão de energia elétrica localizada nos estados de Santa Catarina e Paraná.

Outras informações:
Concepção e adequação do Programa de Educação Ambiental em conformidade com a IN 2/2012 do IBAMA, dentro da condicionante específica 2.3.11 da Licença de operação n 988/2010. Execução das atividades do programa de educação ambiental em Barra do Piraí-RJ. Elaboração de relatório semestral de consolidação dos dados relativos aos serviços executados no período aproximado de 210 dias.

Outras informações:
Atuação no planejamento e execução de atividades do projeto CDI Comunidade e posteriormente CDI Escola nas áreas de: Novas tecnologias na educação formal e formação de professores, Inclusão digital, Inovação social e empreendedorismo, Formação para cidadania.

Outras informações:
1. Propor e implementar Planejamento Estratégico para atualizar o Plano de Captação de Recursos do FunBEA, incluindo o levantamento das iniciativas de Captação já realizadas pela Secretaria Executiva do FunBEA, visando planejamento e sustentação da subárea, com estabelecimento de objetivos, metas, prazos, cronograma, orçamento, projeto e marketing; 2. Propor a articulação e convergência do Plano de Captação de recursos do FunBEA ao Plano Geral de Trabalho do ObservaEA, um dos pilares do FunBEA; 3. Contribuir para a promoção de uma cultura organizacional de práticas integradas assegurando o engajamento das equipes pedagógica e administrativo-financeira para mobilização de recursos e parcerias. 4. Mapear e mobilizar as parcerias (pessoas e instituições) com perfil para integrarem a rede de parceiros do FunBEA e do ObservaEA; com potencial de aportar recursos. 5. Participar ativamente da equipe de colaboradores FunBEA participando de reuniões virtuais e presencias da Secretaria Executiva, bem como das reuniões dos Conselhos possibilitando a troca de ideias e socialização de informações, visando a efetivação de parcerias de apoio ao FunBEA; 6. Construir propostas específicas de Captação e Mobilização de recursos do FunBEA em conjunto com os demais técnicos da organização para potenciais apoiadores (elaboração e adequação as exigências dos apoiadores) nas frentes previstas no Plano de Captação FunBEA e novas que surjam, desde que acordado entre as partes. 7. Enviar as propostas aos potenciais financiadores e realizar a negociação/captação de recursos 8. Contribuir com a construção de material de comunicação e marketing do FunBEA e do ObservaEA como subsídio para captação de recursos; 9. Contribuir com a construção e utilização de plataforma tecnológica ObservaEA_FunBEA, como subsídio para captação de recursos; 10. Documentar todo o processo e gerar relatórios de controle e progresso bimestralmente.

Outras informações:
Atuação no Plano de Captação de Recursos, desenvolvendo as seguintes atividades:1. Propor e implementar Planejamento Estratégico para atualizar o Plano de Captação de Recursos do FunBEA, incluindo o levantamento das iniciativas de Captação já realizadas pela Secretaria Executiva do FunBEA, visando planejamento e sustentação da subárea, com estabelecimento de objetivos, metas, prazos, cronograma, orçamento, projeto e marketing;2. Propor a articulação e convergência do Plano de Captação de recursos do FunBEA ao Plano Geral de Trabalho do ObservaEA, um dos pilares do FunBEA;3. Contribuir para a promoção de uma cultura organizacional de práticas integradas assegurando o engajamento das equipes pedagógica e administrativo-financeira para mobilização de recursos e parcerias;4. Mapear e mobilizar as parcerias (pessoas e instituições) com perfil para integrarem a rede de parceiros do FunBEA e do ObservaEA; com potencial de aportar recursos;5. Participar ativamente da equipe de colaboradores FunBEA participando de reuniões virtuais e presencias da Secretaria Executiva, bem como das reuniões dos Conselhos possibilitando a troca de ideias e socialização de informações, visando a efetivação de parcerias de apoio ao FunBEA;6. Construir propostas específicas de Captação e Mobilização de recursos do FunBEA em conjunto com os demais técnicos da organização para potenciais apoiadores (elaboração e adequação as exigências dos apoiadores) nas frentes previstas no Plano de Captação FunBEA e novas que surjam, desde que acordado entre as partes; 7. Enviar as propostas aos potenciais financiadores e realizar a negociação/captação de recursos;8. Contribuir com a construção de material de comunicação e marketing do FunBEA e do ObservaEA como subsídio para captação de recursos; 9. Contribuir com a construção e utilização de plataforma tecnológica ObservaEA_FunBEA, como subsídio para captação de recursos; 10. Documentar todo o processo e gerar relatórios de controle e progresso bimestral.

Outras informações:
Elaboração do material pedagógico do curso Lixo > Resíduo > Recurso. Gestão de Resíduos Sólidos: como faremos? Curso a distância com carga horária 60h.

Outras informações:
Elaboração do material pedagógico para o Curso de formação em Noções Básicas para o Gerenciamento Costeiro processos naturais e suas relações no contexto socioambiental. Curso semipresencial de 60h.

Outras informações:
Apoio no planejamento, organização e execução de atividade de formação dos integrantes do Núcleo Trilha da Vida-Cerrado

Outras informações:
Consultora da Diretoria de Educação Ambiental/UNESCO para atuar com formação de educadores ambientais e educação à distância

Outras informações:
Parecerista na avaliação de projetos de demanda espontânea do Fundo Nacional do Meio Ambiente

Outras informações:
Consultora da Diretoria de Educação Ambiental/UNESCO, atuando com o Sistema Brasileiro de Informação sobre Educação Ambiental e junto as atividades desenvolvidas pela Linha de ação de Formação de Educadores Ambientais.

Outras informações:
Coordenação do SIBEA (Sistema Brasileiro dse Informação sobre Educação Ambiental)

Outras informações:
Consultora da Diretoria de Educação Ambiental/ UNESCO, atuando nas atividades:1) concepção de mecanismos e desenhos de articulação entre os diferentes projetos e subprogramas do PNEA;2) representação do PNEA em seminários e outros eventos públicos;3) realização de ações de planejamento da equipe do PNEA;4) atendimento ao publico, análise de demandas e emissão de pareceres;

Outras informações:
Atuação como gerente de projeto, captação de recursos, especialista em educação e sustentabilidade da ONG Instituto Muhda.

Outras informações:
Atuação como gerente de projetos

Outras informações:
Atuação como especialista em educação e sustentabilidade.

Outras informações:
Atuação como gerente de projetos do movimento Instituto Muhda em Florianópolis/SC.

Outras informações:
Formação em educação ambiental de professores participantes do Projeto Guarda Parque Mirim (Porto Alegre/RS) visando promover a integração das práticas e objetivos do Projeto no cotidiano escolar dos professores envolvidos. Carga horária da formação 20hs.

Outras informações:
Criação e execução da oficina "Caminhos de Encontros e Descobertas na Formação de Educadores Ambientais e Coletivos Educadores. A oficina focou na formação de Educadores Ambientais na Abordagem Metodológica Trilha da Vida atendendo um público vinculado ao Instituto Floravida e a UNESP de Botucatu (SP).Trabalhou com os participantes de forma vivencial, com carga horária de 20h, na abordagem metodológica Trilha da Vida e suas possíveis contribuições para as atividades realizadas pelos dois grupos envolvidos Instituto Floravida e UNESP/SP.

Outras informações:
Integrante da equipe da Trilha da Vida, convidada para conduzir um dia das atividades do Curso Internacional de Saúde e Educação Ambiental: das mudanças climáticas à qualidade ambiental. Organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade GEPEADS - UFRJ e Grupo de pesquisa em Saúde e Educação Ambiental com ênfase nas relações parasitárias - (LAPSA/IOC/Fiocruz)realização - 5 a 9 novembro de 2018, 24 hrs/aula

Outras informações:
A consultoria implicou na estruturação de um Módulo específico do curso a distância voltado para Montagem de uma prancha botânica (com uma previsão média de 6 aulas), elaborando as diretrizes pedagógicas, metodológicas e técnicas alicerçadas em processos formativos participativos, cooperativos e horizontais, que promovam a interação entre os participantes e a autonomia do indivíduo em construir sua própria trilha de aprendizagem. Foram executadas as seguintes atividades: Estrutura da proposta (I) definição de objetivos instrucionais; (II) proposta pedagógica e metodológica de processo formativo a distância; (III) adequação de conteúdo e temáticas a serem desenvolvidos; (IV) módulos e plano do curso; (V) estratégias para a implementação do curso; (VI) programação da ferramenta de suporte às ações a distância.

Outras informações:
Integrante da equipe de organizadores e facilitadores da Oficina de criação de futuros chamada - Centro do Futuro. O trabalho foi realizado em Janeiro de 2019, com base na Fluxonomia 4D, dentro da programação do Cidade do Futuro, um festival que reuniu experiências e conteúdos relacionados à criatividade, inovação, cultura, música e empreendedorismo, em comemoração aos 350 anos da cidade de São Paulo.

Outras informações:
Integrante da equipe do Crie Futuros, atuando como facilitadora na Jornada de prototipação do SESC-RS que ocorreu nos dias 6 e 7 de dezembro em Santana do Livramento, voltada ao planejamento estratégico do SESC.

Outras informações:
Produção de conteúdos para pré-projetos de sustentabilidade urbana, desenvolvendo uma proposta de Centro de Educação Ambiental para Prefeitura de Poá-SP.

Outras informações:
Desenvolvimento de ações educativas no Cine.EMA 2017 - :Oficina conhecendo e cuidando de nossas águas 27 de Outubro (sexta): 14h às 18h Seminário: conhecendo e cuidando de nossas águas - 28 de Outubro (sábado) das 13h às 16:30hPapo-nique - 28 de outubro às 17hrs - pique-nique sobre o tema Memória das Águas. Público jovens e adultos

Outras informações:
Participação no planejamento e execução das seguintes atividades oferecidas dentro da programação do IX FBEA (Fórum Brasileiro de Educação Ambiental)/ IV Encontro Catarinense de Educação Ambiental/ IV ECEA, realizado em 17 a 20 setembro de 2017.Oficina Vida Secreta dos Objetos (ViSO) Abordagem Metodológica Trilha da Vida, dia 18/09. Oficina Memórias, Ausências, Identidades e Pertencimentos de Atingidos por Barragem em Mariana (MG) e região: A Vida Secreta dos Objetos e das Paisagens na construção de Escolas Sustentáveis, dia 19/9

Outras informações:
Criação e execução do workshop Experimentando futuros desejáveis agora, realizado em 21/9/17 na UNIVALI-SC. O workshop visou a disseminação de uma visão de mundo sistêmica mais alinhada com as necessidades complexas de nossos dias, que propõe a reflexão sobre novos caminhos para a economia, a educação, a política e os sistemas sociais como um todo é o primeiro passo para transformarmos a realidade atual. Partindo deste cenário e de suas demandas, o workshop convidou a reflexões e experimentações com foco na transformação e transição bem como seus impactos sobre os indivíduos, a sociedade e o planeta.

Outras informações:
Execução da oficina temática Trilha da Vida, na Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente.

Outras informações:
Ministrante de 2 cursos de educação ambiental as áreas costeiras, com carga horaria de 60 e 64 horas.

Outras informações:
Atuação na implantação e execução do Projeto Trilha da Vida: Re descobrindo a natureza com os sentidos

Outras informações:
Atuação em pesquisa e consultoria na área de educação ambiental e no projeto Trilha da Vida: redescobrindo a natureza com os sentidos

Outras informações:
Atuação como coordenadora das atividades do Projeto de Desenvolvimento de Atividades de Educação Ambiental do Parque Estadual Marinho da Laje de Santos- Santos/SP

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica CNPq

Outras informações:
Voluntária atuando na pesquisa sobre quelônios de água doce da região sul do RS.

Outras informações:
Atendimento ao público, educação ambiental e organização de acervo bibliográfico da instituição.

Outras informações:
Estagiária voluntária atuando na área de informática e atividades de monitoramento de tartarugas e ninhos dentro da área de abrangência do Projeto TAMAR na BA, ES e SP.

Outras informações:
Profissional autônoma ministrante de cursos técnicos na área de informática.

Outras informações:
Analista de sistemas

Outras informações:
Atuação no projeto GEFER - gerenciamento de ferramentas (setor mecânico) e desenvolvimento de autocad.