Larissa Gomes Paz

Tenho interesse particular nas áreas de Educação, Educação Especial, Literatura Brasileira.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2010 - 2011

Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil
Título: LITERATURA INFANTIL

Graduação em Letras/ literatura

2007 - 2012

Universidade Federal de Roraima

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

PAZ, L. G. ; Stone Bruno . 5 Congresso dos Estudantes. 2009. (Outro).

PAZ, L. G. . VII - SEMANA DE LETRAS. 2009. (Outro).

PAZ, L. G. . VI SEMANA DE LETRAS "Línguas, Literatura e Identidade no contexto regional".. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Arte na Escola - 8 horas.. 2009. (Oficina).

SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2009. (Congresso).

1ª Semana de Ciências Sociais. - 30 horas. 2008. (Encontro).

ABRALIN. Os panfletos; sob a perspectiva de Backtin e De Certau. 2008. (Congresso).

As Particularidades de Roraima no Ensino - 30 horas. 2008. (Oficina).

Discurso, Identidades e Mídias. 2008. (Oficina).

FELAA. MONITORIA. 2008. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES.GRADUANDA. 2008. (Seminário).

IV SEMANA DE LETRAS.AS FACES REPRESENTATIVAS DA MORTE NAS OBRAS: A HORA DA ESTRELA E LUCÍOLA. 2008. (Seminário).

Seminário Povos Indíginas e Diversidade em Roraima. 12 horas. 2008. (Seminário).

VI SEMANA DE LETRAS.LITERATURA INFANTIL: AUXILIANDO NA FORMAÇÃO DE UMA NOVA MENTALIDADE. 2008. (Seminário).

I - SEMINÁRIO DE ENSINO E PESQUISA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 24 horas. 2007. (Seminário).

III - Semana Pedagógica "Desafiando a Criatividade e Promovendo a Transformação da Escola". 2006. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    A LAN HOUSE E OS SURDOS: UM ESTUDO DE REPERENTAÇÕES., Descrição: Neste mundo globalizado, as novas tecnologias fazem parte do cotidiano dos indivíduos, e os surdos não estão à margem destas vivências. Para eles o uso destas tecnologias é um novo fator que vem possibilitar-lhes a inclusão em muitas atividades da vida diária. O correio eletrônico, os chats e as páginas ?www?, possibilitam aos surdos comunicarem-se a distância, sem intermédio e em tempo instantâneo. E as ?LAN HOUSE? se tornaram o local mais utilizado para o acesso à internet; onde as pessoas pagam para utilizar um computador ligado em rede, ferramenta essa que dispõe de recursos visuais facilitando a inserção das pessoas surdas, pois as animações de imagens e sinais gráficos utilizados são de fácil compreensão e favorecem estes usuários, em particular. Essa nova inserção, não só para a era globalizada, mas que promova a socialização cultural e interpessoal. A partir destes pressupostos básicos, o presente trabalho transparece as percepções obtidas em uma Lan House no centro da cidade de Boa Vista- RR, com a participação de um grupo de Surdos ? usuários do espaço; a fim de compreender que representação da ?Lan House? é construída pelos seus freqüentadores surdos? Fazendo um contraponto a perspectiva do ?sujeito pós-moderno? que segundo Stuart Hall, está se tornando fragmentado; composto de várias identidades mutantes e transitórias. Uma identidade que está em constante formação em diferentes momentos e contextos. Neste mundo globalizado, as novas tecnologias fazem parte do cotidiano dos indivíduos, e os surdos não estão à margem destas vivências. Para eles o uso destas tecnologias é um novo fator que vem possibilitar-lhes a inclusão em muitas atividades da vida diária. O correio eletrônico, os chats e as páginas ?www?, possibilitam aos surdos comunicarem-se a distância, sem intermédio e em tempo instantâneo. E as ?LAN HOUSE? se tornaram o local mais utilizado para o acesso à internet; onde as pessoas pagam para utilizar um computador ligado em rede, ferramenta e. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Gomes Paz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Não bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCADORA SOCIAL, Carga horária: 30

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: VICE DIREÇÃO, Carga horária: 30

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ARTES, Carga horária: 25

2012 - 2012

Instituto Batista de Roraima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ARTES, Carga horária: 25

2021 - 2021

SESC - Administração Regional de Roraima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PORTUGUÊS, Carga horária: 30

2015 - Atual

João de Mendonça Furtado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PORTUGUÊS, Carga horária: 25

2022 - Atual

ISTUD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LITERATURA