Suzana Lima Vargas do Prado

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1990), mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: produção escrita, reescrita de textos, gêneros textuais e sequência didática.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

1996 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: O diagnóstico de inteligência limítrofe: o papel da escrita na desmistificação dos rótulos
, Ano de obtenção: 2003. Maria Laura Trindade Mayrink-Sabinson. Coorientador: Maria Irma Hadler Coudry. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: gêneros discursivos; aquisição de escrita; diagnósticos psicológicos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística Aplicada

1991 - 1994

Universidade Estadual de Campinas
Título: A construção do discurso narrativo em contexto escolar de alfabetização, Ano de Obtenção: 1994
Maria Laura Trindade Mayrink-Sabinson.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1987 - 1990

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2009 - 2009

Interacionismo sociodiscursivo. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Instrumentos Alfabetização; Alfab. e Letramento. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1996 - 1996

Didáctica de la lengua y la literatura. (Carga horária: 120h). , Escuela Universitária del Professorado del EGB/ Universidade de Barcelona, UB, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

VARGAS, S. L. . Leitura no Campus 09/abr. 2019. (Outro).

VARGAS, S. L. . Mutirão da Cidadania no Dom Bosco. 2019. (Outro).

VARGAS, S. L. . Membro da Comissão Organizadora da V SEMANA DA FACED IX SEMANA DA EDUCAÇÃO XII SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE.. 2019. (Congresso).

VARGAS, S. L. . IV Semana da Faculdade de Educação. 2017. (Outro).

VARGAS, S. L. . 2º Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e educação. 2015. (Outro).

VARGAS, S. L. . Leitura no Campus - 30/mar; 14/abr; 25/mai; 06/jul; 31/ago; 12/out; 31/out. 2014. (Outro).

VARGAS, S. L. ; CARVALHO, M. C. . Contação de Histórias - Contos Populares Brasileiros. 2014. (Outro).

VARGAS, S. L. . 1º Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e educação. 2013. (Outro).

VARGAS, S. L. . Leitura no Campus - 13/out; 24/nov; 08/dez. 2013. (Outro).

Brandão, I.C.M. ; VARGAS, S. L. . Curso de Extensão: Montessori Possível. 2008. (Outro).

MARTINS, L. ; VARGAS, S. L. ; MAGALHAES, L. M. . Oficina para a formação de contadores de histórias. 2007. (Outro).

Participação em eventos

FACED ConVIDA: Roda de Conversa com o ALFABETIZE - A Política Nacional de Alfabetização.Roda de Conversa com o ALFABETIZE - A Política Nacional de Alfabetização. 2019. (Outra).

II Mostra do Alfabetize - livro infantil como suporte e jogos para a alfabetização. As ilustrações do livro infantil e o prazer da leitura. 2019. (Exposição).

III Encontro de Práticas em Ciências e Matemática nos Anos Iniciais (CIMAI). 2018. (Encontro).

IV Colóquio de Letramentos do Núcleo Fale: Formação e Trabalho docente. 2017. (Outra).

I Simpósio "Psicanálise, Educação e Laço Social". 2016. (Simpósio).

II CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

II CONBALf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. Sobre a Escrita de Professores Alfabetizadores: alguns apontamentos. 2015. (Congresso).

Mesa Redonda Pacto Nacional da Alfabetização e Formação Docente - Segunda na Pós. 2015. (Outra).

14º Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2014. (Congresso).

19° Congresso de Leitura do Brasil (COLE). 2014. (Congresso).

Festa Literária Internacional de Paraty - FLIP (12ª edição). 2014. (Outra).

II Encontro do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.A produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Encontro).

Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens - 16ª edição. 2014. (Exposição).

1° Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e educação.Os direitos de aprendizagem de Artes nos anos iniciais do ensino fundamental: ensino de artes entre trajetórias, ensinos e desafios. 2013. (Encontro).

5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. As contribuições do Projeto Momento da Leitura para a formação de jovens leitores. 2011. (Congresso).

5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Práticas de leitura, produção e revisão textual para alunos do ensino fundamental. 2011. (Congresso).

63ª Reunião Anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência).Os processos de refacção de narrativas: do oral ao escrito. 2011. (Outra).

I EEBA ? Encontro de Estudos Bakhtinianos.A responsividade discursiva no processo de produção e refacção de textos no ensino fundamental. 2011. (Encontro).

III Simpósio de Filologia e Cultura Latino-Americana.Processos de revisão e reescrita em textos narrativos. 2011. (Simpósio).

VIII Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem (ENAL)/ II Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem.As marcas coesivas da oralidade no processo de refacção de narrativas por aprendizes da escrita. 2011. (Encontro).

VI Simposio Internacional de estudos dos gêneros textuais - VI SIGET.O gênero tirinhas: uma proposta de sequência didática. 2011. (Simpósio).

62ª Reunião Anual da SBPC.Laboratório de alfabetização: O processo de produção textual por aprendizes da escrita e as interferências dos bilhetes orientadores dos professores na construção do sentido. 2010. (Outra).

IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Os processos de produção e revisão textual por aprendizes da escrita a partir do trabalho com os gêneros discursivos. 2010. (Encontro).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.A creche como espaço de reflexão: Entre diálogos, experiências e colaboração crítica. 2010. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.O desenvolvimento do léxico infantil nas produções escritas dos diferentes gêneros discursivos (frequência e uso de verbos dicendi nas histórias infantis). 2010. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora.Uma perspectiva Sociolinguística no trabalho escolar com a Língua Materna. 2010. (Seminário).

V Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação - SIMPED.Laboratório de Alfabetização: A Sequência didática do gênero histórias em quadrinhos para alunos do ensino fundamental. 2010. (Simpósio).

V Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação - SIMPED.Os processos de produção e revisão textual por aprendizes da escrita. 2010. (Simpósio).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Laboratório de Alfabetização: O processo de produção textual por aprendizes da escrita a partir do trabalho com gêneros textuais. 2010. (Encontro).

17º Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada. 2009. (Simpósio).

XIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. O ensino do gênero Primeira Página de Jornal: A aquisição dos conhecimentos textuais e gramaticais. 2009. (Congresso).

XVII COLE - Congresso de Leitura do Brasil. A sequência didática do gênro Histórias em Quadrinhos. 2009. (Congresso).

4º Simpósio Nacional e 1º Simpósio Internacional de Letras.O processo de constituição de conhecimentos sobre o gênero epistolar por um sujeito diagnosticado com inteligência limítrofe na modalidade comunicação individual. 2008. (Simpósio).

I GRUPECI: Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - Tendências e desafios contemporêneos.A construção do discurso narrativo a partir do trabalho com contos populares. 2008. (Seminário).

II Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Outra).

III SIMPED - Simpósio pedagógico e pesquisas em educação.Laboratório de Alfabetização. 2008. (Simpósio).

III SIMPED - Simpósio pedagógico e pesquisas em educação.Critérios de segmentação na produção escrita inicial. 2008. (Simpósio).

I Mostra Científica Acadêmica da FACED - UFJF.As diferenças entre o gênero escolar e o gênero epistolar nas produções escritas de um mesmo sujeito em contextos de aprendizagem distintos. 2008. (Seminário).

I SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e da escrita. 2008. (Simpósio).

IV Seminário Nacional: O professor e a leitura do jornal.A seqüência didática do gênero notícia. 2008. (Seminário).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O gêneros epistolar e as atividades com e sobre a linguagem. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcela Lazzarini de Lade

VARGAS, S. L.; Marques; Padilha. A formação continuada de professores e professoras na área da deficiência : um estudo da Rede Municipal de Juiz de Fora. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fernanda Paschoalini Frias

VARGAS, S. L.. A contribuição da literatura na formação do leitor a partir das orientações dos PCNs e PNAIC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação no Ensino Fundamental) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Denise de Alencar Filgueiras

Miranda, E.P.;VARGAS, S. L.. O hipertexto digital e a revolução da leitura. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: VILMARA DE CASSIA CIGANI

MAGALHAES, L. M.;VARGAS, S. L.. Leitura e ludicidade: recursos didático-metodológicos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula de Castro Guarnieri

MAGALHAES, L. M.;VARGAS, S. L.. Alfabetizar letrando: mais que ensinar os códigos da leitura e escrita. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria cristina Fazza dos Santos

MAGALHAES, L. M.;VARGAS, S. L.. Formas de inserção da cultura afro-brasileira na literatura infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula do Amaral Tibúrcio

MICARELLO;VARGAS, S. L.. Alfabetização e letramento: concepções e práticas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristiane Siqueira Campos

SCAFUTO (Maria Luiza);VARGAS, S. L.. A influência do trabalho com os gêneros no processo de ampliação da competência comunicativa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lílian Correia Seldmayer Portugal

MICARELLO;VARGAS, S. L.. Prática de leitura e escrita na pré-escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lúcia Helena Tosetti Leal

SCAFUTO (Maria Luiza);VARGAS, S. L.. Gêneros textuais e ensino de língua materna: um caminho para a práxis pedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Valéria Martins Ribeiro

MICARELLO;VARGAS, S. L.. A literatura infantil e sua aplicação como recurso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Letícia Duim Tavares

Dea Lucia Campos Pernambuco;VARGAS, S. L.; MICARELLO, H.A.L.. Concepções de alfabetização e letramento na perspectiva de Magda Soares. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Silvania de Souza Andrade

VARGAS, S. L.; MICARELLO. A escola e as práticas de letramento. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andréa Herthel de Paula Souza

VARGAS, S. L.; CYRANKA. A questão da textualidade nas cartilhas. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Raquel Vidigal Santiago

OLIVEIRA, L. A.;VARGAS, S. L.. Educação Especial: uma modalidade de ensino. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lívia Coimbra Viana

VARGAS, S. L.. Reflexões sobre práticas de contação de história e leitura literária na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: JULIANA DOS SANTOS GOMES

MOREIRA, A. R. C. P.;VARGAS, S. L.. Cantigas de Roda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Márcia Mariana Santos de Oliveira

VARGAS, S. L.; MICARELLO, H.A.L.. Narrativas Infantis: produzindo sentidos e compartilhando experiências de leitura com crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: O ensino da língua portuguesa nas classes de alfabetização:

VARGAS, S. L.; MAGALHAES, L. M.. O ensino da língua portuguesa nas classes de alfabetização: tempos e contratempos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Quézia dos Santos Bertoldo

VARGAS, S. L.; MICARELLO, H.A.L.. Era uma vez... contos e encantos na formação dos sujeitos na infância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Hilda Rocha Teixeira

Dea Lucia Campos Pernambuco; MAGALHAES, L. M.;VARGAS, S. L.. Alfabetizando com a oficina literária. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Letícia Duin Tavares

Dea Lucia Campos Pernambuco; SCAFUTO, M.L.;VARGAS, S. L.. Breve história das concepções e metodologias de alfabetização e letramento no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; MAGALHAES, L. M.. Banca Examinadora da Seleção para Professores no Curso de Extensão Oficina de Alfabetização e Letramento. 2020. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; NOZAKI, H. T.; FONTES, A. M. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Professor Anderson Ferrari. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; NOZAKI, H. T.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Professora Núbia Aparecida Schaper Santos. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Professora Luciana Massi. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Professora Sandrelena da Silva Monteiro. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Professor Alexandre José Pinto Cadilhe de Assis Jácome. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

QUELHAS, A. A.; RODRIGUES, R. L.;VARGAS, S. L.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório do Professor Maximiliano Valério Lopes. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.. Seleção de formadores de Matemática do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no Polo de Juiz de Fora. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.. Seleção de formadores de Língua Portuguesa do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no Polo de Juiz de Fora. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

REIS, A. R. G.; MAGALHAES, T. G.;VARGAS, S. L.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto/Temporário de Práticas Textuais, Saberes Escolares de Língua Portuguesa, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I e II.. 2014.

VARGAS, S. L.; MAGALHAES, L. M.. Comissão Científica do II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; LOPES, J. J.; MICARELLO. Avaliadora de Apresentação de Pôster na I Semana da Faced. 2013. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CYRANKA;VARGAS, S. L.; MAGALHAES, T. G.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto/Temporário da área de Ensino de Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CYRANKA; QUELHAS, A. A.;VARGAS, S. L.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto/Temporário da área de Didática e Prática de Português. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CALDERANO, M. A.;VARGAS, S. L.; MAGALHAES, L. M.. Membro titular da comissão avaliadora do processo de seleção de bolsistas para o Projeto: Reestruturação do Curso de Pedagogia. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; MICARELLO, H.A.L.; MAGALHAES, L. M.; SILVA, L.S.P.. Coordenação do processo de seleção para o ingresso de alunos no Curso de Especialização Em Alfabetização e Linguagem. 2006. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; CYRANKA; CUNHA, L. A.. Banca Examinadora da Seleção Pública para Professor Substituto/Temporário de Metodologia de Português (teoria e estágio) e Educação Infantil. 2002. Universidade Federal de Juiz de Fora.

VARGAS, S. L.; MAGALHAES, L. M.. Correção da prova de Redação do Vestibular UNICAMP. 1991. Universidade de Campinas.

Orientou

Fernanda Lado Oliveira

Construção textual: uma aprendizagem que se constitui na interação entre a criança e o Outro; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Helenice Aparecida Ferraz

A construção de narrativas escritas por um aluno com história de repetência escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Josélia Martins de Paula

intervenções do professor de português no processo de produção textual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Michelle de Souza Pereira Filgueiras

Hora da Roda: o discurso narrativo oral das crianças em fase de alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rejane Aparecida de Morais

Métodos de alfabetização: desafios da prática pedagógica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Renata dos Reis Silva

Psicomotricidade e Alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Tatiane da Silva Abreu

O T; D; A; H; e suas interferências no processo de alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Terezinha Toledo Melquíades

A seqüência didática: uma proposta para o ensino dos gêneros textuais nas aulas de língua portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Daniela Filgueiras Britto

Dislexia: compreendendo a dificuldade específica da leitura; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Izabel Christina Silva Amaral

Alfabetização na educação infantil : mito ou desafio; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Juliana Aparecida Alves de Souza

O processo de produção de texto e sua reescrita; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Vânia Bittencourt Azevedo

A inserção cultural, social e política das pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais no Munícipio de Leopodina - MG; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Raquel Costa Cardoso Lusardo

Aprendizagem da escrita : fracasso, conquistas e desafios; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Maria Teresa Scotton

A escrita como espaço de manifestaçãoda singularidade dos sujeitos; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Maria Helena Malheiros

A prática escolar de leitura e a formação do leitor crítico e reflexivo; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Ana Maria Shneider

A dicotomia entre a escrita na vida e a escrita na escola; 1995; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Ivana Lima Regis

Uma experiência com o processo de construção do discurso escrito infantil; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Ana Cristina Galvão Neves

A coesão e a coerência em narrativas escolares; 1993; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Flávio Vaz Martins

O letramento pelos quadrinhos: uma discussão sócio-histórica e seus desdobramentos culturais na alfabetização na sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Marisa Dionisia do Carmo Chapinoti

Os livros de imagem do PNBE para a Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Célia Maria do Carmo

O ensino dos elementos da narrativa a partir do estudo do conto "O mágico de Oz"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Magna Aparecida de Assis

O Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: "de olho na mídia impressa"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Priscila Caldeira Perdigão

Acompanhamento longitudinal dos processos de produção textual: implicações para o ensino da escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Taynar Caroline de Oliveira

Leitura literária na formação de leitores iniciantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fernanda Paschoalini Frias

As operações de refacção textual em narrativas escritas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Camila Perucci Campos

Formação continuada de professores alfabetizadores: o que dizem as pesquisas atuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Andreza de Jesus Souza Dias

Leitura no Campus: o incentivo à leitura literária na UFJF; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Amanda Isabela Santos Celestino da Cunha

As repercussões do bilhete orientador do professor no processo de reescrita textual pelo aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Natália Leonel Oliveira

Práticas de ensino da escrita na escola: levantamento temático e bibliográfico na Revista Brasileira de Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Thaís Aline Pereira

As influências da formação literária do professor na sua prática pedagógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Olívia Marques dos Reis Almeida

Relações entre os processos de planejar e de escrever na construção de narrativas escritas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Mariana Henriques de Castro

Mariana Henriques de Castro A experiência didática com narrativas na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Aida Antunes do Amaral

As marcas coesivas da oralidade na refacções de narrativas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rafaela Reis Castor

Alfabetização e letramento: análise de meu percurso enquanto mediadora no processo de apropriação do sistema de escrita alfabética; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Márcia Cristina Pigozzo de Almeida

Concepções de erro durante o processo de construção da escrita pela criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Amanda Maroco dos Reis

Contos clássicos: um novo olhar sobre os contos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Maiza Silveira Livingstone Fortunato

Interrelações da linguagem falada e da linguagem escrita na produção textual de alunos do 5º ano; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Moyra Ribeiro Marques

Moyra Ribeiro Marques A interação professor?aluno no processo de produção de textos: o bilhete como um instrumento mediador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Andreza de Souza Fernandes

A mediação do professor no processo de correção textual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Camila Silva Pifano

O desenvolvimento da narrativa escrita em séries iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Pamela Medeiros de Oliveira

Gêneros jornalísticos no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Paula Aparecida dos Santos Pereira

Ensino da Leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rosiane Theodora de Oliveira Souza

A Sequência da Histórias em Quadrinhos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Taisy Silva da Fonseca

Ensino de Gêneros Textuais no PCN de Português; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fabiane Estevan Machado

Diferenças individuais no processo de alfabetização de crianças oriundas de classes econômicas distintas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Natália de Paula do Nascimento

Laboratório de Alfabetização: Os processos de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos da escola pública; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Thais Helena Ribeiro

Laboratório de alfabetização: os processos de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos da escola pública; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rosiane Theodora de Oliveira Souza

O processo de reescrita de textos por crianças do ensino fundamental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Thais Helena Ribeiro

O processo de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos do Ensino Fundamental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Patrícia Vaz Duque

A constituição da linguagem escrita pelo aluno deficiente auditivo; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Andreia Pereira Silva

A constituição da linguagem escrita pelo aluno deficiente auditivo; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fernanda Paschoalini Frias

Monitoria nas disciplinas "Fundamento teórico metodológico em Português I; Fundamentos Teóricos-Metodológicos em Português II; Tópicos especiais em Educação: narrativas infantis; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fernanda Paschoalini Frias

Bolsista de Extensão: Oficina de escrita e reescrita de textos para crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fernanda Marcato Motan

Orientadora de Estágio não obrigatório; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Fernanda Paschoalini Frias

Projeto Laboratório de Alfabetização: atendimento pedagógico para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rosiane Theodora de Oliveira Souza

Treinamento Profissional - Laboratório de Alfabetização: Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e escrita de crianças de escolas públicas com histórias de repetência escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Aida do Amaral Antunes

Treinamento Profissional - Laboratório de Alfabetização: Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e escrita de crianças de escolas públicas com histórias de repetência escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Lívia Nascimento Arcanjo

Projeto de Extensão - Oficina de escrita e reescrita de textos para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Pamela Medeiros de Oliveira

Projeto de Extensão - Oficina de escrita e reescrita de textos para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Rosiane Theodora de Oliveira Souza

Treinamento Profissional - Laboratório de Alfabetização: Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e escrita de crianças de escolas públicas com histórias de repetência escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Lívia Nascimento Arcanjo

O processo de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos do ensino fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Natália de Paula do Nascimento

Treinamento Profissional - Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e escrita de crianças com histórias de repetência escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Aida do Amaral Antunes

Treinamento Profissional - Atendimento pedagógico para o parendizado da leitura e escrita de crianças com histórias de repetência escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Josélia Martins das Neves

Oficina de escrita e reescrita de textos para alunos do ensino fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Pamela Medeiros de Oliveira

O processo de escrita, revisão e reescrita de textos por crianças do ensino fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Maria Thereza Lopes Dias

Treinamento Profissional - O processo de reescrita de textos por crianças do ensino fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

Joseli Rezende Thomaz

Oficina de escrita e reescrita de textos para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Suzana Lima Vargas do Prado;

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  • VARGAS, S. L. . Oficina de Produção de Textos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • VARGAS, S. L. . Avaliação de produções escritas de alunos do Ensino Fundamental por graduandas de Pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VARGAS, S. L. ; MAGALHAES, L. M. . A Formação Continuada de Professores e suas Contribuições no Ensino da Produção de Textos Escritos na Alfabetização Inicial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . A escrita infantil como espaço de manifestação individual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . Jogo 'Como fazíamos sem...'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CARDOSO, H. ; VARGAS, S. L. . A constituição dos sujeitos escritores: escrita, reescrita e interação na sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . Sobre a Escrita de Professores Alfabetizadores: alguns apontamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . A produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. ; DIAS, A. J. S. ; OLIVEIRA, N. L. . Ações de incentivo à leitura para formação de novos leitores: os projetos 'Livro vai... História vem' e 'Leitura no campus da UFJF'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VARGAS, S. L. ; CUNHA, A. I. S. C. ; FRIAS, F. P. . Laboratório de alfabetização: oficina de escrita e reescrita de textos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VARGAS, S. L. . O gênero bilhete como instrumento mediador no processo de refacção textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; FRIAS, F. P. . Laboratório de alfabetização: práticas de ensino da produção textual para alunos do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; CARDOSO, H. . Contribuições das atividades de análise linguística para o ensino da produção textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . Processos de revisão e reescrita em textos narrativos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; MAGALHAES, L. M. . O gênero tirinhas: uma proposta de sequência didática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; MARQUES, M. R. . A responsividade discursiva no processo de produção e refacção de textos no ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; CARDOSO, H. ; FERNANDES, A. S. ; ARCANJO, L. ; OLIVEIRA, P. M. ; NASCIMENTO, N. P. . Laboratório de Alfabetização: o processo de produção textual por aprendizes da escrita a partir do trabalho com gêneros textuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NASCIMENTO, N. P. ; VARGAS, S. L. . O gênero diário pessoal: o desenvolvimento da leitura e escrita por alunos de escola pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; FERNANDES, A. S. ; CARDOSO, H. ; COIMBRA, J. S. . Os processos de produção e revisão textual por aprendizes da escrita a partir do trabalho com os gêneros discursivos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; FERNANDES, A. S. ; COIMBRA, J. S. ; CARDOSO, H. . Os processos de produção e revisão textual por aprendizes da escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THOMAZ, J. R. ; VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; COIMBRA, J. S. ; CARDOSO, H. ; FERNANDES, A. S. . Laboratório de Alfabetização: A Sequência didática do gênero histórias em quadrinhos para alunos do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; CARDOSO, H. ; COIMBRA, J. S. ; FERNANDES, A. S. . Laboratório de Alfabetização: O processo de produção textual por aprendizes da escrita e as interferências dos bilhetes orientadores dos professores na construção de sentido. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; FERNANDES, A. S. . O ensino de gêneros discursivos: Dos referenciais à sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; ANTUNES, A. A. ; CARDOSO, H. ; COIMBRA, J. S. ; FERNANDES, A. S. . Os processos de produção e revisão textual por aprendizes da escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; SOUZA, R. T. O. ; FERNANDES, A. S. . A sequência didática do gênero Histórias em Quadrinhos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . O processo de constituição de conhecimentos sobre o gênero epistolar por um sujeito diagnosticado com inteligência limítrofe. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . As diferenças entre o gênero escolar e o gênero epistolar nas produções escritas de um mesmo sujeito em contextos de aprendizagem distintos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . A Literatura Infantil na formação do gosto pela leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . Apoio Pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . Os gêneros do discurso no ensino de língua portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. ; ARCANJO, L. ; SOUZA, R. T. O. . A sequência didática do gênero notícia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . Processos de escrita, revisão e reescrita de textos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; SOUZA, R. T. O. ; DIAS, M. T. L. ; NASCIMENTO, N. P. ; ANTUNES, A. A. ; ABRAAO, J. . O processo de escrita e reescrita de textos por escolares dos anos iniciais do ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VARGAS, S. L. . Os processos de escrita, revisão e reescrita de textos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; SOUZA, R. T. O. . Atendimento pedagógico para o aprendizado da leitura e da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. ; THOMAZ, J. R. . A construção do discurso narrativo a partir do trabalho com contos populares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . O gênero epistolar e as atividades com e sobre a linguagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . O paradigma Indiciário como referencial metodológico para a pesquisa em linguagem escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . Escrita e Alfabetização. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . Adesmistificação de rótulos através do estudo da escrita. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . A constituição da escrita por um sujeito diagnosticado com inteligência limítrofe e o processo de desmistificação dos rótulos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VARGAS, S. L. . A investigação em aquisição da linguagem escrita baseada nos pressupostos do chamado paradigma indiciário. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VARGAS, S. L. . A constituição da escrita por um sujeito diagnosticado com inteligência limítrofe e o processo de desmistificação dos rótulos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VARGAS, S. L. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): Anos Finais do Ensino Fundamental. 2020.

VARGAS, S. L. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD): Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019.

VARGAS, S. L. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) - Literário. 2018.

DIAS, P. ; BRUNO, A. R. ; VARGAS, S. L. ; POLATO, R. ; VOLPE, G. . Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia da UFJF. 2013.

VARGAS, S. L. . Extensão promove Mutirão da Cidadania no Dom Bosco. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Leitura no Campus realiza mais uma edição domingo, dia 25. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . UFJF reúne leitura, diversão e música com o Manhã da Criançada neste domingo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Domingo de samba e leitura na Universidade. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Projeto de incentivo à leitura entre crianças e jovens acontece neste domingo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Projeto Leitura no Campus aproxima público infantojuvenil da literatura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Música e literatura atraem novo público para o campus. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VARGAS, S. L. . Rodas de conversa no Dom Bosco e a implementação de ações pelos coletivos Amargen e Dom. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VARGAS, S. L. ; MATSUOKA, A. ; CLEMENTE, C. H. ; CARMO, C. M. ; OLIVEIRA, L. M. R. ; VIEIRA, P. R. . Oficina 'O ensino dos elementos da narrativa no conto o Mágico de Oz'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VARGAS, S. L. . Coordenadora do curso de extensão 'Encadernação Artística e Arte Gráfica'. 2019. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. ; CARDOSO, H. . Oficina 'Produção de textos nos anos iniciais' - em VI Seminário Universidade e Escola - FORPE & SRE/JF & SE/JF. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

REIS, A. R. G. ; VARGAS, S. L. . Coordenadora do 'Simpósio 5: Ensino de Escrita', no âmbito do evento de extensão 'IV Colóquio de Letramentos do Núcleo Fale: Formação e trabalho docente'. 2017. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. . Curso para Coordenadores Locais e Orientadores de Estudos do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (ano IV). 2016. .

VARGAS, S. L. . Oficina 'O Ensino do Gênero Conto' - 2° Encontro de Professores Alfabetizadores: cultura, arte e educação. 2015. .

VARGAS, S. L. . Relatório de Atividades da Coordenação de Estágios da Faculdade de Educação da UFJF. 2015. (Relatório de pesquisa).

VARGAS, S. L. . Supervisora Pedagógica no programa de formação continuada 'Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - polo Juiz de Fora. 2015. (Supervisão Pedagógica).

VARGAS, S. L. . Produção Textual nos anos iniciais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VARGAS, S. L. . Minicurso 'Produção Textual nos anos iniciais' - XII Jornada Municipal de Educação. 2014. .

VARGAS, S. L. . Oficina de Leitura e Canto - Projeto Leitura no Campus. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VARGAS, S. L. . Minicurso de Contação de Histórias - Contos Populares Brasileiros. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VARGAS, S. L. . Supervisora Pedagógica no programa de formação continuada 'Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - polo Juiz de Fora. 2014. (Supervisão Pedagógica).

VARGAS, S. L. . Coordenadora Adjunta no Programa de formação continuada 'Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - polo Juiz de Fora. 2014. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. . Coordenadora do projeto 'Livro vai... História vem'. 2014. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. . Oficina 'A elaboração da sequência didática para o ensino do gênero conto e o uso dos acervos complementares ao PNLD''. 2013. .

VARGAS, S. L. . Coordenadora Adjunta no Programa de formação continuada 'Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - polo Juiz de Fora. 2013. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. . Mediadora na palestra 'Os direitos de aprendizagem de Artes nos anos iniciais do ensino fundamental: ensino de artes entre trajetórias ensinos e desafios. 2013. (Mediadora).

VARGAS, S. L. . Coordenou a Sessão de Comunicação Oral do II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino. 2013. (Coordenação de Sessão de Comunicação Oral).

VARGAS, S. L. . Coordenadora Adjunta no Programa de formação continuada 'Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - polo Juiz de Fora. 2012. (Coordenação Adjunta).

VARGAS, S. L. . Ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Curso de Pedagogia a Distância - MEC/UAB/UFJF).

VARGAS, S. L. . VEREDAS - Formação Superior de Professores - Secretaria de Estado da Educaçâo de Minas Gerais. 2003 (Professor especialista na área de Lingua Portuguesa) .

VARGAS, S. L. . UNICAMP - Projeto de Educação Continuada de Professores de 5ª a 8ª série / Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. 2000 (Projeto de educação continuada) .

VARGAS, S. L. . Processo de avaliação de livros didáticos de 5a. a 8a. séries e de alfabetização para composição do catálogo do PNLD/FAE - Convênio UNESCO/ALB/UNICAMP. 1996 (Processo de avaliação de livros didáticos) .

VARGAS, S. L. . Programa INTERCAMPUS - Instituto de Cooperación Iberoamericana. 1996 (Programa de intercambio internacional) .

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Formação inicial e continuada de professoras alfabetizadoras, Descrição: A pesquisa promove a integração Universidade/Comunidade Escolar, por meio das ações de pesquisa, ensino e extensão, na área da alfabetização e letramento; desenvolve o trabalho de formação de professoras alfabetizadoras de escolas públicas para que repensem suas práticas de alfabetização e letramento em ambiente escolar; e investiga os conhecimentos das crianças alfabetizandas a respeito dos suportes e dos gêneros textuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzana Lima Vargas do Prado - Coordenador / Camila de Araújo Perucci Vieira - Integrante / Fabiana Valle Brito Pernisa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2011 - 2013

    Educação linguística na escola pública - Subprojeto Laboratório de alfabetização: os processos de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos da escola pública, Descrição: O presente projeto é decorrência da pesquisa Laboratório de Alfabetização: aprendizagem da leitura e da escrita na escola pública, realizada nos anos de 2009-2010 e financiada pela FAPEMIG (SHA-APQ-00320-08). Neste subprojeto são investigadas as operações linguísticas e epilinguísticas realizadas por alunos do ensino fundamental durante os processos de escrita, revisão e reescrita de seus textos. As produções textuais são elaboradas nas oficinas de leitura e escrita desenvolvidas no Laboratório de Alfabetização da Faculdade de Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Suzana Lima Vargas do Prado - Coordenador / Luciane Manera Magalhaes - Integrante / Moyra Ribeiro Marques - Integrante / Lúcia de Furtado Mendonça Cyranka - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2009 - 2011

    Laboratório de Alfabetização: aprendizagem da leitura e da escrita na escola pública, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) . , Integrantes: Suzana Lima Vargas do Prado - Coordenador / Luciane Manera Magalhaes - Integrante / Lúcia de Furtado Mendonça Cyranka - Integrante / Dea Lucia Campos Pernambuco - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

  • 2007 - 2008

    Os processos de escrita, revisão e reescrita de textos por alunos do Ensino Fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Suzana Lima Vargas do Prado - Coordenador / Maria Thereza Lopes Dias - Integrante / Rosiane Theodora de Oliveira Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2019

Trabalho "Oficinas de Leitura e Produção de Texto" premiado na modalidade "Vídeo", na área temática "Educação", no âmbito da IV Mostra de ações de Extensão, Universidade Federal de Juiz de Fora - Pró-Reitoria de Extensão.

2014

Professora Homenageada pela Turma de Pedagogia da UFJF - Turma 2014, Universidade Federal de Juiz de Fora.

2008

Aprovação em concurso Público - Cargo: Professora Efetiva do Magistério Superior, classe/nível Adjunto I - dedicação exclusiva - publicado no DOU - seção 2 - nº 153, Universidade Federal de Juiz de Fora.

1988

Aprovação em Concurso Público: Cargo "Professor de Ensino Fundamental", Prefeitura de Juiz de Fora.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Rua José Lourenço Kelmer, São Pedro, 36036330 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32293650

Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos de Português I - EDU056, Fundamentos Teórico-metodológicos de Português II - EDU101, Grupo de Pesquisa em Saberes Escolares - Narrativas Infantis - EDU109, Pesquisa II: Elaboração do Projeto de Pesquisa - EDU089, Práticas de Leitura Literária no Ensino Fundamental - EDU334, Trabalho de Conclusão de Curso I - EDU192, Trabalho de Conclusão de Curso II - EDU 193

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2007

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficina de escrita e reescrita de textos para escolares dos anos iniciais do ensino fundamental.

  • 06/2012 - 06/2015

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora de Estágios da Faculdade de Educação da UFJF.

  • 08/1992 - 12/2011

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Metodologia e Prática de Português - Estágio - MTE 132.

  • 01/2007 - 12/2008

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Alfabetização e Linguagem.

  • 08/1992 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Metodologia e Prática de Português - Teoria - MTE 131

  • 08/2007 - 08/2008

    Ensino, Especialização Em Alfabetização e Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura, escrita e inteligência: o estigma do fracasso escolar, Produção escrita e alfabetização

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Especialização Em Alfabetização e Linguagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Leitura e Escrita na Escola Básica

  • 03/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto Brasil Alfabetizado: Formação de professores para a educação de jovens e adultos.

  • 08/1993 - 12/1996

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores de língua portuguesa.

1989 - 1991

Escola Municipal Presidente Tancredo Neves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 20