Lila Clotilde Barbosa Xavier

É Mestre em Educação com área de concentração em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará(UFC - 2002) com pesquisa voltada para o eixo de Avaliação da Aprendizagem. É licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE - 1987). Atualmente, presta serviços como professora no Centro Universitário 7 de Setembro lecionando a disciplina de Avaliação: Concepções e Práticas no Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. Além disso, tem experiência na área de Gestão escolar, pois trabalhou como Supervisora Pedagógica em escolas particulares de Fortaleza e como consultora pedagógica no Município de Caridade,Ce. Trabalha como professora especialista na produção de material didático no Sistema Ari de Sá. Está apta a lecionar Metodologia do trabalho Científico, Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos da Avaliação e Filosofia Geral em Cursos Superiores.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos da AvaliaçãoEducacional,Ano de Obtenção: 2002
Raimundo Benedito do Nascimento - Dr..Palavras-chave: Avaliação, Aprendizagem, Filosofia,.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Especialização em Supervisão Escolar

1992 - 1994

Universidade Estadual do Ceará
Título: Supervisão Escolar para exercício nas escolas de 1o e 2o graus

Especialização em Orientacão Educacional

1987 - 1989

Universidade Estadual do Ceará
Título: Orientação Educacional para o exercício nas escolas de 1o e 2o graus

Graduação em Pedagogia

1982 - 1987

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Análise e Elaboração de Atividades Escolares: um n. (Carga horária: 40h). , Faculdade 7 de Setembro, FA7, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em O Sócio-Construtivismo: Planejando e Analisando a. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2008

Extensão universitária em Construção do Projeto Político Pedagógico do Colég. (Carga horária: 240h). , Faculdade 7 de Setembro, FA7, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metodologia do Trabalho Científico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Participação em eventos

I Encontro de Educação do Campo,Indígena e Quilombola: Políticas,Currículos e Práticas. 2013. (Encontro).

III Compartilhando - Encontro de Práticas Socioconstrutivistas. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. 2010. (Congresso).

Curso: Argumentação em Sala de Aula e o Papel do Professor. 2010. (Outra).

III Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 2006. (Congresso).

IV Simpósio Internacional de Educação do Ceará. 2006. (Simpósio).

II Congresso Internacional de FormaçãoContinuada, Pesquisa e Saberes Docentesres. 2005. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Educação do Ceará. 2005. (Simpósio).

11o Congresso Internacional de EDucação - Educador. 2004. (Congresso).

2o Seminário Internacional de Educação do Ceará. 2004. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Educação Infantil e Ensino Fundamental do Ceará (1a à 4 Série). 2004. (Simpósio).

Curso: Princípios do Sistema Alfabético do Português do Brasil. 2003. (Outra).

I Simpósio Internacional de Educação Infantil e Ensino Fundamental do Ceará (1a à 4 Série). 2003. (Simpósio).

6o Congresso Internacional de Educação - Educador. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Renata de Oliveira Costa

XAVIER,Lila. Importância da Avaliação Pedagógica na Trajetória Escolar de Alunos com Deficiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Janira Alencar Vieira de Sousa

XAVIER,Lila. As Concepções dos Educadores e as Contribuições do Coordenador Pedagógico no Processo da Avaliação da Aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário 7 de setembro.

Aluno: Cintia Maria Gomes Ferreira

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Fundamentos Teórico-Metodológicos das Práticas Avaliativas do Cotidiano Escolar do Ensino Fundamental(Séries Terminais). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Ped) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Rosângela Mara Maia Saraiva

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Educação Infantil: as Práticas (inter)relacionadas das Diferentes Linguagens no Infantil III. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Ped) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Francisca Joanne de Oliveira Maciel

XAVIER,Lila. O Coordenador Pedagógico e a Formação Crítico-Reflexiva de Professores: Refletindo sobre as Reuniões Pedagógicas como Estratégia Formativa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Universidade 7 de Setembro.

Aluno: Jovanna Pinheiro Medeiros Marinho

XAVIER,Lila. As Avaliações Diagnósticas SPAECE e Prova Brasil como elementos de Propulsão do Ensino e Aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Universidade 7 de Setembro.

Aluno: Maria Crisney Kelly Ribeiro Lima de Freitas

XAVIER,Lila. Coordenação Pedagógica e Avaliação Reguladora: Das Práticas Docentes à Aprendizagem Significativa dos Alunos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica) - Universidade 7 de Setembro.

Aluno: Adriana Nogueira Ribeiro

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Avaliação: Ação Transformadora da Aprendizagem e o Papel do Gestor nesse Contexto. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Ped) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Flávia de Sena Neri

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. A Gestão das Práticas de Recuperação Paralela em Língua Portuguesa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Ped) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Martha Lima Veríssimo

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Dinâmica de Grupo em Sala de Aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coord) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Francisca Natali Garcias Ribeiro

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. O Saber Fazer do Coordenador Pedagógico. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coord) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Elziene Ferrer De Almeida

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. A Gestão Democrática em uma Escola Pública Municipal - Estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e Coord) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Joseleide Braga de Oliveira

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Avaliação: Elemento Fundamental no Processo de Ensino Aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Fabiana Fernandes Soares

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Sociointeracionismo e Atividade Social: A Utilização da Composteira na Educação Infantil como Mediação de Saberes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Ana Paula Vasconcelos de Oliveira

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Avalição Institucional: Suas implicações no desempenho dos Docentes no Ensino Superior. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Francisco Felemar Pereira

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Dificuldades dos Alunos do 9o Ano nas Aprendizagens de História. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: Maria Aparecida Pacobahyba Raposo

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Avaliação ou um Acerto de Contas entre Professores e Alunos?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica) - Faculdade 7 de Setembro.

Aluno: REGINA CÉLIA UCHOA GUIMARAES

XAVIER, L. C. B.XAVIER, L. C. B.. Avaliação da Aprendizagem: Um Desafio à Prática Pedagógica. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia Latu Sensu) - Universidade Estadual do Ceará.

Produções bibliográficas

XAVIER,Lila . Pressupostos Filosóficos Norteadores da Avaliação Educacional. EDUCARE (FORTALEZA) , v. 4, p. 45-58, 2011.
XAVIER, L. C. B. ; CONCEICAO, I. L. ; XAVIER, L. C. B. . Para além da essência e da existência: a construção de uma pedagogia comunicativa, reflexiva e emancipatória. In: Fábio Delano Vidal Carneiro; Maria Estrêla Araújo Fernandes; Maria Regina dos Passos Pereira. (Org.). Pedagogia do Testemunho: A Construção do Projeto Político-Pedagógico do Colégio 7 de Setembro. 1aed.Fortaleza: Editora Ipiranga, 2009, v. I, p. 01-308.
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER,Lila . Resgatando o Sentido Histórico-Pedagógico do Pensamento Nietzschiano. In: José Gerardo Vasconcelos; Antonio Germano; José Mendes Fonteles. (Org.). Ditos(Mau)ditos. 1aed.Fortaleza: Editora LCR, 2001, v. 1, p. 01-208.
XAVIER,Lila . Língua Materna: um artefato de Exclusão?. LD - Linha Direta Educação por Escrito, Belo Horizonte /MG, p. 30 - 32, 15 dez. 2016.
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Pressupostos Filosóficos Norteadores da Avaliação Educacional. Revista Científica Educare do Colégio Militar de Fortaleza, Fortaleza - Ceará, p. 01 - 179, 01 set. 2011.
XAVIER, L. C. B. ; NASCIMENTO, R. B. ; XAVIER, L. C. B. . Avaliação Institucional na Alemanha e no Brasil: Uma Análise Comparativa. Ensaio - Avaliação e Políticas Públicas em Educação - Fundação CESGRANRIO, Rio de Janeiro, p. 01 - 136, 01 jan. 2002.
XAVIER, L. C. B. ; DIAS, R. A. R. ; XAVIER, Lila ; XAVIER, L. C. B. . Promovendo a Leitura e Escrita por meio do gênero Poesia. In: 3o Compartilhando: Encontro de Práticas Socioconstrutivistas, 2011, Fortaleza. Desenvolvimento Humano: Escola, Sociedade e Vida. Fortaleza: Editora Ipiranga, 2011. p. 01-70.
XAVIER, Lila ; Fábio Delano Vidal Carneiro ; Maria Iolanda Gadelha Maia ; CARVALHO, G. M.Gláucia Martins de Carvalho ; XAVIER, L. C. B. . Atividade Formativa de Tutoria: Uma proposta de desenvolvimento crítico-reflexiva. In: 4o SIAC - Simpósio Ação Cidadã, 2010, Fortaleza. 4o Simpósio Performance na Colaboração e Criatividade e IX Semana de Educação da Fa7. Fortaleza: Editora Ipiranga, 2010. p. 01-128.
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Avaliação e Currículo no Cotidiano Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Brasil-Menino em Letras e Cores: A Trajetória da Infância em Diferentes Tempos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Compreendendo a Linguagem Matemática por meio de Malba Tahan. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Promovendo a Aprendizagem da Língua Materna a partir da Poesia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Encantos de Fortaleza - Literatura de Cordel. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Atividade Formativa de Tutoria: Uma proposta de desenvolvimento crítico-reflexiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Projeto 'Viva a Experiência dos mais Velhos': Identidade e Família Expandida no Fundamental I. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Repensando a Sala de Aula: o Planejamento das Ações Docentes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 2 (Versão Amarela - ALUNO) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 3 (Versão Amarela - ALUNO) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 5 (Versão Amarela - ALUNO) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 2 (Versão Amarela - PROF) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 3 (Versão Amarela - PROF) - EF. Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 4 (Versão Amarela - PROF) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 5 (Versão Amarela - PROF) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . O Prazer de Aprender Português - Volume 4 (Versão Amarela - ALUNO) - EF. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2007 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Redação - Escrevendo com Prazer - VOLUME I - ALUNO. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2002 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Redação - Escrevendo com Prazer - VOLUME II - ALUNO. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2002 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Redação - Escrevendo com Prazer - VOLUME III - ALUNO. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2002 (Didático-Pedagógica).
XAVIER, L. C. B. ; XAVIER, L. C. B. . Redação - Escrevendo com Prazer - VOLUME IV - ALUNO. Fortaleza - Ceará: Editora Ipiranga, 2002 (Didático-Pedagógica).

Outras produções

XAVIER, L. C. B. ; BARBOSA, E. ; SOUSA, M. ; DELANO, F. . Fortaleza Cidade da gente. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático-Pedagógica).

Prêmios

2010

Menção Honrosa pelo excelente resultado dos alunos no ENADE ( Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), Faculdade 7 de Setembro.

2006

Menção Honrosa pela dedicação e empenho na implantação da proposta sócio-interacionista do Colégio 7 de Setembro, Colégio 7 de Setembro.

2005

Prêmio de Mérito Docente - Supervisora Pedagógica, Colégio 7 de Setembro.

2004

Prêmio de Mérito Docente - Supervisora Pedagógica, Colégio 7 de Setembro.

2002

Prêmio de Mérito Docente - Supervisora Escolar, Colégio 7 de Setembro.

Histórico profissional

Experiência profissional

1993 - 2012

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesse período exerci a função de supervisora pedagógica do Ensino Fundamental, séries iniciais cujo foco era articular o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, com promoção de atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando o espírito de investigação e a criatividade dos profissionais de educação. Além disso, trabalhava com formação de professores em serviço, com currículo formativo pautado nos ideais de tutorias. Para isso, realizava investigação,diagnósticos, planejamento e implementação de programas corporativos.

1989 - 1993

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesse período exerci a função de Orientadora Educacional nos segmentos do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Lembrando que os objetivos da Orientação Educacional é a mediação entre os indivíduos que compõem a comunidade escolar e estão intrinsecamente ligados aos objetivos gerais da educação. Isto, porém, não quer dizer que a orientação não tenha seus objetivos próprios. Como orientadora, auxiliava na resolução de conflitos entre escola x família, aluno x aluno, professor x aluno e professor x professor.

1981 - 1989

Centro Universitário 7 de Setembro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Exercício de magistério como professora polivalente no Ensino Fundamental.

2007 - Atual

Faculdade7 de Setembro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - Orientadora

Outras informações:
Exerço a função de Professora no Curso de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica lecionando a disciplina de Avaliação: Concepções e Práticas e faço o trabalho de Orientação de Monografias nos cursos das áreas das ciências humanas.

2013 - 2014

Secretaria de Educação e Cultura do Município de Caridade, Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Como Coordenadora Pedagógica desempenhei as seguintes funções: Formação de Coordenadores Pedagógicos e Professores, organização e Planejamento de Reunião de Pais, Análise de Livros didáticos (PNLD), visitas pedagógicas a todas as escolas do município, participação na II Conferência Municipal da Educação e na II Jornada Pedagógica do Município, realização de diagnósticos das necessidades de Infraestrutura e Didático-Pedagógicas das escolas do município, mediação de encontro sformativos com a equipe pedagógica da Secretaria de Educação, atendimento específicos à Diretores, Coordenadores e Professores,formação teórico-metodológica do Núcleo Infantil.

1999 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Fui indicada pela Instituição do Colégio 7 de Setembro para exercer a função de Professora-orientadora no Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental(1a a 4a série), Licenciatura Plena, realizado em convênio com a Universidade Estadual do Ceará para os professores do Colégio 7 de Setembro.