Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior

Adejair do Espírito Santo Siqueira Júnior é doutorando em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Estudos de Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da UFF (2017). Licenciado em Letras Português/Espanhol (2015) pela UFF. Licenciado em Letras Português/Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Estácio de Sá (2009). Tem experiência como professor da Educação Básica e do Ensino Superior. Experiente em ensino de Línguas Portuguesa e Espanhola, Literatura e Redação. Em 2019, foi professor substituto do Magistério Superior de Língua Espanhola na Graduação de Letras/Espanhol, na Universidade Federal Fluminense. Atuou como professor de Língua Espanhola no Programa de Línguas Estrangeiras Modernas (PROLEM-UFF). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, Produção Textual e Literatura Brasileira. Pesquisador na área de Línguística Aplicada e Análise do Discurso de base enunciativa, tendo como principais interesses: formação docente e políticas educacionais, livros didáticos de língua materna e estrangeira e ensino/aprendizagem de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Maria del Carmen Fátima González Daher.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2015 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: Para quem eu escrevo? - Produção Textual no livro didático e os desafios de escrever numa esfera fictícia., Ano de Obtenção: 2017
Maria del Carmen Fátima González Daher.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Especialização interrompida em 2023 em Prática da Educação Bilíngue

2022 - Atual

Centro Universitário Unidombosco
Ano de interrupção: 2023

Especialização interrompida em 2021 em Língua Portuguesa para Estrangeiros

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2021

Graduação interrompida em 2022 em Pedagogia para Licenciados

2021 - Atual

Centro universitário Unifacvest
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Letras - Espanhol

2009 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2006 - 2009

Universidade Estácio de Sá
Título: 'A Literatura Infantil Contemporânea como mediadora na formação da criança'
Orientador: Ana Lucia de Souza Henriques

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Advanced Placement (AP) Spanish Language and Culture. (Carga horária: 30h). , Fitchburg State University, FITCHBURG STATE, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

SAPPIL 2016 - Reflexões sobre Linguagem e Literatura. 2016. (Seminário).

InPLA 2015.Gêneros Textuais: Uma análise de propostas de atividades de leitura de livro didático de espanhol como língua estrangeira. 2015. (Outra).

JEL - Jornada de Estudos da Linguagem (UFF). 2015. (Outra).

VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras / UFF.Gêneros Textuais: Uma análise de propostas de atividades de leitura de livro didático de espanhol como língua estrangeira. 2015. (Seminário).

19º InPLA.Espanhol no Ensino Público; Leitura e transversalidade. 2013. (Outra).

IX SEMINÁRIO INTERATIVO DE PRÁTICA PEDAGOGICA, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.Educação linguística e ensino de espanhol como Língua Estrangeira: alternativas na formação de professores. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012. (Congresso).

LEITURA E FORMAÇÃO DA LEITURA. 2009. (Seminário).

LITERATURA INFANTO-JUVENIL. 2009. (Oficina).

SEMANA DE LETRAS (EGO LITTERATUS, O FUTURO DA HISTÓRIA E O ESPAÇO DA POESIA NESTA IDADE DO ZERO). 2009. (Congresso).

SEMANA DE LETRAS (LEITURA E MEMÓRIA). 2009. (Congresso).

SEMANA DE LETRAS (LITERATURA EM FOCO). 2009. (Congresso).

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR (GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NA REDE MUNICIPAL DE NITERÓI ). 2008. (Seminário).

JORNADA: MERCADO DE TRABALHO E EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

LETRAS EM EVIDÊNCIA (ONDE SE FALA PORTUGUÊS? E RODA DE LEITURA COM ESCRITORES BRASILEIROS). 2008. (Simpósio).

SEMANA DE COMUNICAÇAO (OS BASTIDORES DO JORNALISMO TELEVISIVO). 2008. (Seminário).

SEMANA DE LETRAS 2008 (O CORTIÇO (DE ALUÍSIO DE AZEVEDO) E QUINCAS BORBA (DE MACHADO DE ASSIS)). 2008. (Encontro).

SEMANA DE LETRAS 2008 (OFICINA: CAMÕES E PESSOA. SARAMAGO E PEPETELA: TEXTO, CONTEXTO E INTERTEXTUALIDADE). 2008. (Encontro).

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUEBRA DE PARADIGMAS. 2007. (Seminário).

A MOTIVAÇÃO NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM. 2007. (Seminário).

MINHA PRIMEIRA VEZ COM NELSON RODRIGUES (DEBATE SOBRE COMUNICAÇÃO, LITERATURA E MÍDIA, INSPIRADO NAS TRAGÉDIAS CARIOCAS DE NELSON RODRIGUES). 2007. (Oficina).

O PAPEL DA SUBJETIVIDADE NA SALA DE AULA. 2007. (Seminário).

REGISTRO CULTO E REGISTRO COLOQUIAL. 2007. (Seminário).

SINTAXE DO PRONOME RELATIVO. 2007. (Seminário).

AS TÉCNICAS DE REVISÃO DE TEXTO JORNALÍSTICO (UM ESTUDO DE CASO). 2006. (Seminário).

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO SÂNSCRITO. 2006. (Oficina).

LINGÜÍSTICA E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2006. (Seminário).

REDAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E SÍNTESE PARA QUESTÕES DISCURSIVAS DE MARKETING. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SIQUEIRA JUNIOR, A. E. S. . Produção Textual no Livro Didático para o Ensino Fundamental: para quem o aluno escreve?. In: VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFF, 2015, Niterói. Anais do VI Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFF, 2015. v. 1. p. 05-17.

  • SIQUEIRA JUNIOR, A. E. S. . O trabalho do professor de língua na rede privada de ensino: um relato de experiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIQUEIRA JUNIOR, A. E. S. . Produção Textual no Livro Didático para o Ensino Fundamental: para quem o aluno escreve?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIQUEIRA JUNIOR, A. E. S. . Gêneros Textuais: uma análise de propostas de atividades de leitura de livro didático de espanhol como língua estrangeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - Atual

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador.Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Pré Vestibular Comunitário FORÇA JOVEM - Marambaia, Descrição: O Curso Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem localiza-se no bairro de Marambaia, na cidade de Itaboraí, no estado do Rio de Janeiro. É um projeto que promove um curso pré-vestibular no qual, aos alunos devidamente matriculados, não são cobrados nenhum tipo de mensalidade, reafirmando assim, o foco social e voluntário do projeto. O corpo docente e a coordenação são compostos por profissionais graduandos e/ou graduados em instuições públicas (FEDERAIS E ESTADUAIS) ou instituições privadas. A prática educacional é embasada no incentivo à pesquisa e ao estudo autônomo. Prezando por uma auto-gestão discente, para que este utilize o pré-vestibular comunitário apenas como ferramenta para alcançar seu objetivo acadêmico. Os docentes são os condutores nesse processo cujo aluno tem grande responsabilidade na construção do conhecimento disseminado e discutidos nas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Adejair do Espírito Santo Siqueira Junior - Coordenador., Financiador(es): Associação de Moradores do Conjunto Residencial de Marambaia - Auxílio financeiro.

Prêmios

2020

Aprovação no Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - IFRJ Campus Engenheiro Paulo de Frontin, Instituto Federal do Rio de Janeiro.

2019

Aprovação em 2º lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto de Espanhol do IFRJ, Institudo Federal do Rio de Janeiro.

2019

Aprovação em 2º lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto de Espanhol da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

2019

Aprovação em 1º lugar no Processo Seletivo para Professor Substituto de Espanhol da UFF, Universidade Federal Fluminense.

2015

Aprovação para o Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem, Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Our Lady of Mercy School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 40

2024 - 2024

Escola EDEM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 15

2023 - 2024

COLEGIO BATISTA SHEPARD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Redação e Espanhol, Carga horária: 15

2020 - 2024

Spectaculu - Escola de arte e tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Palavra, Carga horária: 12

2014 - 2022

Programa de Línguas Estrangeiras Modernas (UFF)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Espanhol, Carga horária: 6

2020 - 2023

Maple Bear Canadian School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2021 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola V; Prática de Ensino em Língua Espanhola I - Ensino Fundamental e Médio; Língua Espanhola Instrumental I; Língua Espanhola VII; Prática de Ensino em Língua Espanhola III; Cultura Hispânica II.

2021 - 2021

Fundação Iochpe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

2020 - 2021

Cultural Norte Almericano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Ensino, Carga horária: 8

2015 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 12

2014 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 4

2019 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas Língua Espanhola IV Língua Espanhola VI

2014 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol - PROLEM/UFF, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Espanhol do Programa de Línguas Estrangeiras Modernas (Prolem), curso de Extensão ofertado pelo Departamento de Letras da Universidade Federal Fluminense - UFF/RJ.

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol - PULE/UFF, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de Espanhol do Programa de Universalização em Línguas Estrangeiras (PULE), curso ofertado pelo Departamento de Letras da Universidade Federal Fluminense - UFF/RJ para alunos de Graduação e Pós-Graduação.

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol - Programa Mobilidade, Carga horária: 15

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor - Pré-Vestibular Oficina do Saber, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Português do Programa Pré-Universitário Social Oficina do Saber, que faz parte do Programa de Extensão da UFF/RJ e tem como objetivo apoiar jovens e adultos provenientes da camada social de menor poder aquisitivo para ingresso nas universidades públicas.

2015 - 2018

Escola Nossa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 16

2011 - 2016

Centro Educacional Saviani

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2012 - 2015

Colégio Monsenhor Raeder

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2012 - 2012

Colégio Paraquett

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2011 - 2011

Pré-Vestibular Comunitário Força Jovem

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8