Marcelle Aparecida Santos Dornellas

Graduanda do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Diferença, Educação, Cultura e Currículo (DIFEduCC) Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2008

Escola Estadual Professora Júlia Kubitchek

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    A Formação em Pedagogia no Brasil: Tensões e perspectivas impostas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (2019) e pela Base Nacional Comum, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar as tensões e as perspectivas impostas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e pela Base Nacional Comum - BNC da Formação, a partir do dossiê Curso de Pedagogia no Brasil: tensões, controvérsias e perspectivas. Em linhas gerais, os estudos efetuados ao longo desta pesquisa poderão contribuir, entre outros aspectos, para compreensão das tensões provocadas pelas mudanças impostas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum - BNC da Formação, com a aprovação da Resolução CNE/CP n. 02/2019, em detrimento da Resolução CNE/CP 02/2015 e, nesse sentido, poderá contribuir para discutir as perspectivas de como produzir a formação da(o) pedagoga(o), temática atual de capital relevância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelle Aparecida Santos Dornellas - Coordenador / Juliana Cristina Bomfim - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: