Erllenkeley Angelo
Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto de Estudos do Xingu, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), com destaque em atividades de estágio e monitoria. Experiência como monitora em minicursos durante a IV e V Semana Acadêmica da Biologia, abordando temas como identificação de espécies e doenças em cães. Bolsista de monitoria na disciplina de Ecofisiologia Vegetal. Participação voluntária em projetos de pesquisa e extensão, incluindo métodos arqueológicos aplicados a depósitos fossilíferos e iniciativas de educação ambiental. Exerceu o papel de representante do Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e exerceu o papel de estagiária (em estágio não obrigatório) no Instituto de Estudos do Xingu por mias de sete meses, desempenhando atividades direcionadas a Cordenadoria de Assuntos Acadêmicos e Pedagógicos (CAAP) e à Biblioteca do IEX. Demonstra capacidade de liderança, colaboração e comprometimento com o desenvolvimento acadêmico e comunitário.Além das experiências anteriores, produziu diversos materiais didáticos durante os estágios supervisionados obrigatórios, incluindo um jogo de "Passa ou Repassa" para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) e um jogo de dominó de ligações químicas para o Ensino Fundamental II, que resultou na publicação de um artigo científico no III CONE QFBM (Terceiro Congresso Online Nacional de Ensino: Química, Física, Biologia e Matemática), titulado como "DOMINÓ DAS LIGAÇÕES QUÍMICAS: O USO DEJOGOS LÚDICOS COMO AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM". Apresentou no XIII Seminário Nacional e XV Seminário Regional sobre a Formação de Professores/as e Relações Étnico-Raciais, com o título "20 anos da Lei n 10.639/03 e a formação de professores/as", e teve a publicação de anais e um capítulo no livro "20 anos da Lei n 10.739/2003: Diálogos e Desafios na Educação Brasileira", pela editora Lupa.
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Ciências Biológicas
2020 - Atual
Idiomas
Português
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Participação em eventos
?Construção e atualização de currículo lattes". 2023. (Oficina).
?História social do trabalho e ERER: caminhos de pesquisa e docência a partir da Lei No 10.639/2003?,. 2023. (Seminário).
ENCONTRO - CINE XINGU. 2023. (Outra).
IV SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA (MINICURSO - QUE BICHO É ESSE? COLETA E IDENTIFICAÇÃO DE INSETOS).IV SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA (MINICURSO - QUE BICHO É ESSE? COLETA E IDENTIFICAÇÃO DE INSETOS). 2023. (Outra).
IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ÉTNICO-RACIAL: DESAFIOS E CONQUISTAS,. 2023. (Simpósio).
SEMANA ACADÊMICA - IV SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA,.SEMANA ACADÊMICA - IV SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA. 2023. (Outra).
Terceiro Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemátia - III CONE QFBM,. DOMINÓ DAS LIGAÇÕES QUÍMICAS: O USO DE JOGOS LÚDICOS COMO AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).
XIII SEMINÁRIO NACIONAL E XV SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2023. (Seminário).
XIII SEMINÁRIO NACIONAL E XV SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.?20 ANOS DA LEI N.o 10.639/ 03: breve panorama da literatura especializada?. 2023. (Seminário).
X Semana de Recepção e Integração dos Calouros da UNIFESSPA,.X Semana de Recepção e Integração dos Calouros da UNIFESSPA,. 2023. (Outra).
?Educação das Relações Étnico-Raciais na Biologia: legislação e possibilidades de ensino?,. 2022. (Oficina).
II ENCONTRO ACADÊMICO DOS CURSOS DE BIOLOGIA, ENGENHARIA FLORESTAL E LETRAS (MESA- REDONDA - POVOS INDÍGENAS: INTERFACES ENTRE CULTURA(S), TERRITORIALIDADE(S) E MEIO AMBIENTE). 2020. (Outra).
II ENCONTRO ACADÊMICO DOS CURSOS DE BIOLOGIA, ENGENHARIA FLORESTAL E LETRAS (MESA- REDONDA - TECNOLOGIAS EMPREGADAS NO MONITORAMENTO DO MEIO AMBIENTE). 2020. (Outra).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA JÚNIOR, W. B. (Org.) ; SILVEIRA, M. L. N.MARIA LUIZA NUNES DA SILVEIRA (Org.) ; Erllenkeley Angelo (Org.) . 20 anos da Lei 10.639/2003: diálogos e desafios na educação brasileira. 1. ed. TUTÓIA - MA: LUPA, 2024. 252p .
Projetos de pesquisa
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2020 - 2022
Contribuições ao estudo dos mamíferos do final do Quaternário aplicando métodos arqueológicos de escavaçã, Descrição: As pesquisas paleozoológicas brasileiras sobre mamíferos que se extinguiram no final do Quaternário, bem como sobre aqueles que permanecem viventes, se concentram essencialmente na sistemática dos grupos. Uma consequência disso é que, até o momento, pesquisas nacionais geraram pouco conhecimento sobre outros aspectos pertinentes ao estudo da extinção da fauna do final do Quaternário (EFFQ) e seus reflexos sobre os grupos sobreviventes. Embora a EFFQ seja debatida há aproximadamente 200 anos, no Brasil tais aspectos não são bem conhecidos porque a grande maioria dos fósseis desta fauna foi escavada sem técnicas que permitam compreender a estratigrafia, a gênese, a idade e a evolução dos sítios paleontológicos. Consequentemente, não é possível utilizar esse vasto acervo em investigações robustas sobre como os mecanismos de acumulação dos esqueletos influenciaram a composição taxonômica de um dado depósito fossilífero; quais eram as condições ambientais do soterramento dos esqueletos; qual o significado paleoecológico daquelas evidências; ou como o entendimento desses fatores auxilia no estudo da extinção da fauna do final do Quaternário (EFFQ). Neste projeto busca-se: i) formar recursos humanos para o Pará, através da participação de estudantes em uma escavação paleontológica inovadora na Gruta Cuvieri, Matozinhos, MG, adaptando métodos oriundos da Arqueologia; ii) analisar e publicar os dados dessa escavação, gerando novos conhecimentos sobre mamíferos do final do Quaternário e dando continuidade ao trabalho que já vem sendo conduzido na Gruta Cuvieri, MG; iii) prospectar a caverna Paraíso, Aveiro, PA, e outras cavidades nas imediações, na busca de depósitos em que a equipe recém capacitada possa iniciar uma escavação aplicando os conhecimentos adquiridos. As escavações para a formação de recursos humanos da equipe IEX-Unifesspa (Instituto de Estudos do Xingu, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, PA) serão realizadas com suporte da equipe da MAE-USP (Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo, SP). A Gruta Cuvieri, MG, foi escolhida por ser um sítio em caverna consagrado pelo seu potencial paleontológico e pelas abordagens pioneiras sobre a adaptação de métodos arqueológicos para a Paleontologia. A curadoria e análise dos esqueletos e sedimentos escavados serão realizadas pela equipe IEX-Unifesspa, sob orientação do coordenador do projeto. Procedimentos complementares serão conduzidos em parceria com a equipe MAE-USP e outros colaboradores. A identificação de depósitos fossilíferos na caverna Paraíso, PA, ou imediações, possibilitará a continuidade da atuação da equipe IEX-Unifesspa, recém capacitada, aplicando os conhecimentos adquiridos em território paraense. A concretização dessa proposta contribuirá para o desenvolvimento do conhecimento científico e tecnológico dos estados envolvidos (i.e. PA, SP, MG), e do Brasil como um todo, haja vista que a abordagem planejada para as escavações é inovadora e representa uma prática de excelência sobre o tema. Isso será efetivado através da obtenção de resultados técnico-científicos de expressivo impacto para a área de estudo, aliada com a formação de recursos humanos e o desenvolvimento acadêmico na área de atuação da Unifesspa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Erllenkeley Angelo - Integrante / Strauss, André - Integrante / Auler, Augusto S. - Integrante / ANNIE SCHMALTZ HSIOU - Integrante / Simone Baes das Neves - Integrante / Alex Christian Rohrig Hubbe - Integrante / Rodrigo Elias de Oliveira - Integrante / Carolina Souza de Carvalho - Integrante / Elver Luiz Mayer - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Erllenkeley Angelo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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