Renally Lima Santana
Estudante de Pedagogia na Universidade Federal da Paraíba. Atua principalmente nos seguintes temas: protagonismo, autonomia, aprendizagem, Rogers, educação e educação inclusiva
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Participação em eventos
Congresso Nacional de Educação - CONEDU. PROTAGONISMO INFANTO-JUVENIL NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A TEORIA DE CARL ROGERS. 2020. (Congresso).
Produções bibliográficas
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SILVA, L. C. ; SANTANA, R. L. ; FARIAS, T. S. ; ARAUJO, R. A. ; MEDEIROS, B. C. D. . PROTAGONISMO INFANTO-JUVENIL NA EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A TEORIA DE CARL ROGERS. In: Congresso Nacional da Educação - CONEDU, 2020, Campina Grande - CG. Anais VII CONEDU - Edição Online. Campina Grande - CG: Editora Realize, 2020.
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