Valdirene Rodrigues Pinto

Possui graduação em História pela Universidade Católica Dom Bosco (2005). Estudou ESL Norwalk Community College ( EUA- 2008). ESL 2010 ( Fairfield- EUA 2010) Pós graduada em Docência do Ensino Superior ( FASB-2019). Pós graduanda em Estudo de Língua Inglesa ( FAVENI- 2021). Estuda Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica- ( UFC). Estuda Introduction to Family Engagement in Education ( Harvard edx, EUA 2021) . Atuou como voluntária na condição de palhaça da alegria - Projeto de Extensão Fasb ( 2016 A 2019). Atuou como professora de inglês na FASB ( 2020). Atua como aplicadora do exame TOEFL no Instituto Francisco de Assis desde o ano de 2013. Atualmente é professora do Instituto Francisco de Assis, Teixeira de Freitas,- BA. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em bilinguismo . Graduanda em Letra/inglês- Faveni.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: METODOLOGIAS ATIVAS EM LÍNGUA INGLESA APLICADA NUMA PERSPETIVA NO BILINGUISMO MOTIVACIONAL
Orientador: KIVIA MARQUES

Especialização em Introduction to Family Engagement in Education

2021 - 2021

Harvard University
Título: nâo houve monografia

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2018 - 2018

FASB
Título: A importância das Metodologias Ativas no Ensino Superior
Orientador: Cosme Andrade de Almeida

Graduação em andamento em Letras- inglês

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em História

2001 - 2005

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Educação e Pobreza
Orientador: Neymar Machado

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Introduction to Family Engagement in Education. (Carga horária: 40h). , Harvard University, HU, Estados Unidos.

2021 -

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2023

Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2021 - 2021

Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de pro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Desafios atuais da Educação Infantil Brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaç. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Track Conferences for leaders. (Carga horária: 5h). , Richmond Solutions, RS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Palhaços de Hospital. (Carga horária: 8h). , Instituto Francisco de Assis, Teixeira de Freitas,- BA, IFA, Brasil.

2010 - 2010

Continuing Education-ESL III. (Carga horária: 80h). , Fairfield Public Schools, FP, Estados Unidos.

2008 - 2008

Extensão universitária em Reading/Writing. (Carga horária: 80h). , Norwalk Community College, NCC, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Francisco de Assis, Teixeira de Freitas,- BA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2002 - 2004

ESCOLA ESTADUAL MARIA RAIMUNDA ANDRADE NEVES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2002 - 2004

ESCOLA ESTADUAL MARIA RAIMUNDA ANDRADE NEVES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20